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“嗯，知道了老師。”男生們笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

教導(dǎo)主任哼了一聲，然后他又像是想起什么，順便問了一句：“哎，里面還有人沒有？”

聽聞此話，喬彬緩緩抬起含笑的雙眼，溫聲道：

“當(dāng)然沒有，老師。”

作者有話說：

喬彬會死的，各位放心好了

第12章 霧（二）

窒息。

窒息。

還是窒息。

氧氣即將告罄，她的大腦瘋狂叫囂著這個事實(shí)。她甚至能清晰的感受到，生命正在一分一秒地脫離這具身體。

“咚……咚咚——”

第五百七十四次敲擊柜門，試圖引起他人注意。

然而大霧如故。

萬籟俱寂。

儲物柜里，黑暗是那么濃重，又那么狹小，一個十二歲的女生被強(qiáng)硬地塞進(jìn)去，頭抬不起來，脖頸以一種痛苦的姿勢彎著，腿是蜷縮著的。

她的思維不太清醒了，一些久遠(yuǎn)的記憶聆聽到了死亡的召喚，漸漸浮現(xiàn)出來——

對柜子的恐懼，她從小就有。

三四歲的幼童想象力最為豐富，思維聯(lián)想快得夸張，她害怕午夜寂靜時，正對著床的、那個漆黑的衣柜。

或許像一個怪物的嘴，或許像通往異世界的黑洞，又或許只是單純的害怕一個人睡。她不記得了。

她只記得那些在被子里啜泣的夜晚。

生活老師不理解她為什么會這樣，因為別的孩子都不會。同樣是人工調(diào)控基因的孩子，她身上有不屬于優(yōu)質(zhì)基因的感性。

感性，在末日中太過柔弱，是在基因中必須剔除的部分。堅強(qiáng)、冷漠、獨(dú)立和理性，才是她本該有的性格。

“你太柔弱了，簡直像依偎在父母懷抱里、到了六七歲才能自理的下六等人。”

校醫(yī)冷漠地看著輕聲啜泣的小女孩。

“我教你個辦法，”她說道，“害怕了就數(shù)數(shù)，數(shù)一分鐘不行就數(shù)兩分鐘，總之你不能再這么軟弱地哭泣了。哭在末日里可活不下去。”

……

現(xiàn)在，她是真的害怕。

……那就聽校醫(yī)的，數(shù)數(shù)吧。

……

“1，2，3，4……”

到了大一點(diǎn)，大概六七歲的時候，學(xué)校就會安排孩子們上整整十五門課。

這么做的目的很簡單，確定每個孩子的基因優(yōu)勢領(lǐng)域。

這個階段有一個專門的名字，“基因?qū)蚱凇薄?

所有孩子就像構(gòu)成人類基地的干細(xì)胞，到了一定的年齡，必須要接受細(xì)胞分化的考驗，從而保證整個機(jī)體的有條不紊。

導(dǎo)向期采用的是輪番淘汰制。

“也就是說，這一個學(xué)期就像一個巨大的篩子，每個人只會停留在他該停的那一層。末日當(dāng)前，強(qiáng)者為先。”

負(fù)責(zé)導(dǎo)向期的老師頓了頓，環(huán)視著全班清一色的學(xué)院服。

“同時，你們在這個階段的表現(xiàn)，會直接決定你們的等級——一等，二等，或三等，每減少一個數(shù)字，等待著你的都是無盡的特權(quán)與榮耀。”

——無與倫比的榮耀。

權(quán)柄，尊敬，優(yōu)待。

……

“……20，21，22……”

……

“受試者00258號，姓名洛翎。”

冰冷的面試，壓抑，灰暗。

“第一題，類型：邏輯推理，考點(diǎn)：記憶力，反應(yīng)力。請聽題。”

女孩瘦小的身影坐在逼仄壓抑的面試椅上。她身旁是無數(shù)巨大的雙面鏡，鏡子后坐滿她看不見的面試官，一筆一畫都將決定她的命運(yùn)。

不要緊張，

緊張更會出錯。

她一次一次告訴自己。

可仍然難以演繹鎮(zhèn)定，四肢冰涼的刺痛，昭示著心中圍墻的搖搖欲傾。

正對著她攝像頭紅光冰冷幽寂，發(fā)出毫無感情的電子合成音：

“小紅參加慈善晚宴，她的手中有五張撲克牌，它們分別是：紅桃k，方片9，梅花a，黑桃j和方片q。”

“問題一：誰參加了慈善晚宴。”

“問題二：她手中有幾張撲克牌。”

“問題三：請按降序排列所有撲克牌。”