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<h1>3.</h1>

3.

梁薄很有耐心，知道祝小九基礎(chǔ)差，給她一遍一遍講題也不會(huì)厭煩。

每天下午放學(xué)之后，兩個(gè)人都會(huì)留下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，把今天的知識(shí)點(diǎn)全都過(guò)一遍才回家。

在他的指導(dǎo)下，祝小九從1

1開(kāi)始，終于把落下來(lái)的課程，以一種難以置信的速度跟上了。

祝小九常常會(huì)想起來(lái)前世的事情。

有時(shí)是兩人因?yàn)橐粋€(gè)辯題徹夜長(zhǎng)談的情景，有時(shí)是為了夫子的功課通宵達(dá)旦的情景。

還記得他們還是同窗的時(shí)候，兩人就經(jīng)常一起學(xué)習(xí)。她有些遲鈍，常常不理解夫子的話，而他總是會(huì)有很巧妙的想法解讀夫子教的東西。

那時(shí)兩人走得近，在書(shū)院相互扶持，無(wú)論是疾病還是歡樂(lè)，都是跟對(duì)方分享的。

或許就是在那個(gè)過(guò)程中，她一不小心就陷了進(jìn)去。

和現(xiàn)在兩人一起聽(tīng)課、放學(xué)之后補(bǔ)習(xí)的樣子何其相似。

……是的，那時(shí)就和現(xiàn)在完全一樣。

祝小九對(duì)自己說(shuō)，不要再愛(ài)梁山伯，可是她還是不受控制地愛(ài)上了梁薄。……他們本來(lái)就是同一個(gè)人。

在這個(gè)全新的、沒(méi)有封建禮教、沒(méi)有三綱五常等等一切的時(shí)代。

無(wú)法回頭。

*

年級(jí)要舉辦籃球賽。

祝小九不懂什么是籃球，卻被強(qiáng)行報(bào)了名。

“什么是籃球？”祝小九問(wèn)。

葉心：“你裝什么呢，去年帶我們班拿女子籃球第一的不是你？”

祝小九：真的不是我。

但是她沒(méi)有辦法解釋她不是祝小九。

她愁眉苦臉了一整天，只想著回去要好好查一查什么是“籃球”。梁薄看她沒(méi)有心情學(xué)習(xí)，干脆問(wèn)她：“你還在想著籃球？”

祝小九點(diǎn)點(diǎn)頭。

“你……該不會(huì)不知道什么是籃球吧？”

祝小九抬頭看著他，他便明白了。

“你最近真是……”梁薄撓撓頭，欲言又止，“要不，你去看我打球？我教你。”

祝小九當(dāng)然求之不得。

兩人收拾好東西，去籃球場(chǎng)。

天還沒(méi)有黑，籃球場(chǎng)上打籃球的人幸運(yùn)的不多，梁薄找了個(gè)偏僻的場(chǎng)。

“三人籃球賽時(shí)間只有十分鐘，一般來(lái)說(shuō)都不會(huì)暫停的，以你的體力來(lái)說(shuō)應(yīng)該還好。”梁薄雙手抓著球，輕輕巧巧地拋來(lái)拋去。

他腳下劃著白線：“這是發(fā)球區(qū)。那邊是三分線。斷球和搶球之后必須把球運(yùn)出三分線才能進(jìn)攻，不然就違規(guī)了。”

他在三分線站定，投了個(gè)籃。他的手腕帶動(dòng)手臂，明明看起來(lái)只是輕輕發(fā)了力，球就以一個(gè)完美的拋物線被拋出，投中。

干凈利落，祝小九有點(diǎn)挪不開(kāi)眼睛。

梁薄把球撿回來(lái)給她：“你來(lái)試試投籃。”

祝小九接過(guò)球，才發(fā)現(xiàn)籃球拿在手里沉甸甸的。

他剛剛是怎么玩得這么輕巧的？