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他先看了后座幾個老生一眼,十分嫌棄地點(diǎn)了名:“畢業(yè)申請?jiān)趺催€沒交上來,文史系的學(xué)生年年多過機(jī)甲系,這幾年學(xué)院都裝不下人了要征用機(jī)甲系的研究室了,就是你們這群懶鬼不肯畢業(yè)。”
這話說得可就冤枉人了,機(jī)甲系每年的新生不足文史系的三分之一,那邊也有二次大學(xué)考試通過了卻遲遲不肯畢業(yè)的學(xué)生,怎么就能拿畢業(yè)的事情找他們開刀了?
老生一個喊得比一個冤枉:“院長,我才入學(xué)第5年,二次大學(xué)考試科目都沒考完,怎么申請畢業(yè)。”
自治區(qū)所有的大學(xué)6年制,畢業(yè)后有3年的空窗期專心考第二大學(xué),這3年,不怎么機(jī)智的同學(xué)大多是要請老師補(bǔ)課的,第十年就要辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)移、自治星學(xué)生二次大學(xué)申請等等,所以五個自治星的大學(xué)都是10年封頂,到了第十年,要么去第二大學(xué),要么畢業(yè)離校,不能享受聯(lián)邦的大學(xué)生入學(xué)年齡為20-50的待遇。
然而基本上文史系的學(xué)生沒幾個不是拖到十年期滿才畢業(yè)的,如果安德魯教授在這兒呆得久了,他們就會發(fā)現(xiàn)另一個讓他們瞠目解釋的華夏大學(xué)現(xiàn)象——無論哪個專業(yè)的學(xué)生,如果能早早完成本專業(yè)的學(xué)院,有百分之六十的人會蹭幾年華夏文史學(xué)院的課再申請畢業(yè)。
蕭平在一旁拆他的臺:“你自己當(dāng)年都是被趕走的,現(xiàn)在好意思說這些小可愛。”
一群學(xué)生笑成一團(tuán),駱清逸指著他們憤怒地反問:“他們哪有我當(dāng)年可愛。”
這下學(xué)生可不樂意了,紛紛反駁:“我們怎么就不可愛了,那么貼心,那么懂事!放眼全聯(lián)邦哪個學(xué)校哪個學(xué)院有我們苦逼,上了大學(xué)還來個暑假作業(yè),最重要的是我們還按時完成了。”
“這點(diǎn)可比你們家院長好。”蕭平在一旁拖長了聲音,“他當(dāng)年可沒按時完成過暑假作業(yè)。”
“一邊去。”駱清逸怒道,“我們那會兒哪來的暑假作業(yè)。”
“感情這是院長你入職之后特地定下來折磨我們的。”
“陰險(xiǎn)啊陰險(xiǎn),殘忍啊殘忍。”
“乖乖完成作業(yè)的我們難道不可愛嗎!”
“當(dāng)然可愛了。”蕭平十分寵愛這群學(xué)生們,他甚至坐到這群人的中間,自己比他們大不了多少,卻一副長者的樣子,語氣和藹地道,“如果能聽話點(diǎn)不惹事就更可愛了。”
駱清逸用鼻子哼了聲,鑒于蕭平總算扯到了重點(diǎn),便不與他追究了。
學(xué)生們聞弦歌而知雅意,很快明白了蕭平為什么要他們“聽話”:“和新來的幾位教授有關(guān)?”
“是。”幾位留著開會的教授此刻都聚了過來,駱清逸沉下了臉,神情有些凝重,“我可提前和你們說好了,學(xué)生會趕緊行動起來,給我把‘尊師重道’四個字宣傳下去,睡前念十遍醒來念十遍,有誰愣是不明白的你讓他負(fù)責(zé)主題板報(bào)或者手抄報(bào)去,切記任何時候都不能生事,如果你們的意見和教授的看法產(chǎn)生了沖突,盡可能和對方告別,別說下去,受了委屈找老師會嗎,這可是咱們的優(yōu)良傳統(tǒng),老師來給你們解決,但是你們自己就不行,你們還小呢,沒權(quán)利自己解決這些,明白嗎。”
“咱們這個專業(yè)原本就是全聯(lián)邦獨(dú)有的一份,除了地球,沒有哪個星球的人接觸過這個專業(yè),人家不理解是正常的,看法和我們不同也是正常的,日后你們進(jìn)入第二大學(xué),你們會遇見更多在聽到你們的第一專業(yè)的時候懵逼地看著你們的人,你們會看到更多在聽到你們第一專業(yè)的時候都覺得你們可惜了的老師。因?yàn)槿思也焕斫猓瑳]接觸過,所以你們不要強(qiáng)迫人家,如今就當(dāng)你們提前體驗(yàn)第二大學(xué)中會有的待遇了,你們得沉住氣。”
“讓別人認(rèn)同我們的最好辦法不是我們的長篇大論,而是我們?nèi)绾伟堰@些以他們能理解的方式展示在他們面前,如果你們覺得你們做不到,就別輕易和別人產(chǎn)生爭執(zhí)。”
學(xué)生們狠狠地點(diǎn)頭。
蕭平隨手揉亂了隔壁一男生的頭發(fā):“做得到才是小可愛,做不到就是小傻瓜了。”
“教授!我等會還要去約會!!”
“喲,有前途。”蕭平看了眼,發(fā)現(xiàn)這人面生得很,樂了,“你一大一新生居然有對象了,你讓你那些學(xué)長學(xué)姐怎么辦。”
男生不好意思地笑了笑,緊張地整理自己的發(fā)型。
“有事就去忙吧,你們把話記著就行,散會吧。”
話音才落下沒幾秒,已經(jīng)有人奔到門口了。
坐在中間的想出去現(xiàn)在也沒辦法,便笑嘻嘻地坐在原地,沖著駱清逸擠眉弄眼:“院長,這位帥哥是誰呀,剛剛校長沒介紹,不是專家團(tuán)隊(duì)的也不是新來的教師吧,難不成……”嘿嘿嘿,他們院長原來談個戀愛也能和對象如膠似漆地不愿意分開……
“想什么呢,這是漢語班的學(xué)生之一,以后你們要是想和那邊打交道,先和衛(wèi)同學(xué)打聲招呼,別咋咋呼呼地過去那邊知道不。”駱清逸一臉正經(jīng)地對那幾個學(xué)生說道。