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導(dǎo)演眼睛一亮，指著方南對(duì)幾位校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“這個(gè)形象最合適！就他了！”

方南看了眼站在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的畢梓云，眼皮微微跳了一下。

畢梓云以為接下來(lái)沒(méi)自己什么事了，心里剛松了口氣，就聽(tīng)到沙發(fā)上的導(dǎo)演說(shuō)：“那誰(shuí)，對(duì)，就是你。等到拍攝的時(shí)候，記得把頭發(fā)染回來(lái)，別這么不倫不類的。”

畢梓云下意識(shí)地開(kāi)口：“我頭發(fā)天生這樣，不是染的。”

已經(jīng)不是第一回被人這么說(shuō)了。他生來(lái)頭發(fā)就有些偏栗色，被陽(yáng)光照射時(shí)尤為明顯。每到一處新環(huán)境，畢梓云都要耐著性子和別人解釋一遍。

導(dǎo)演沒(méi)理會(huì)他的解釋，接著說(shuō)：“就這么定了。這位高個(gè)子的男同學(xué)可以演男主角，這位——”

“畢梓云。”黃老師連忙說(shuō)。

“這位畢同學(xué)，還有陳同學(xué)，就負(fù)責(zé)另外兩個(gè)向觀眾介紹學(xué)校的角色吧。”導(dǎo)演指了指房間中間的長(zhǎng)發(fā)女生。女生燦爛地對(duì)著畢梓云笑了下，露出了一對(duì)潔白無(wú)瑕的小虎牙。

導(dǎo)演正喋喋不休地安排著下周拍攝的各項(xiàng)事宜，突然被站在門口當(dāng)背景板的方南打斷：“報(bào)告老師。”

“方同學(xué)還有什么疑問(wèn)嗎？”帶方南過(guò)來(lái)的女老師問(wèn)。

“報(bào)告老師，這學(xué)期課業(yè)比較重，沒(méi)有空余的時(shí)間參加拍攝。”方南說(shuō)。

不愧是南哥，畢梓云心想。是真的剛。

他忍不住想在心里為方南鼓個(gè)掌。敢和老師對(duì)著干的人以前在四中多的是，來(lái)沽南之后自己還真是頭一次見(jiàn)到。

沒(méi)等導(dǎo)演有所表示，坐在辦公桌后面的劉副校長(zhǎng)就發(fā)話了：“方南同學(xué)，校慶宣傳片不是小事，是我們學(xué)校非常重要的門面工程，還是要多配合一下學(xué)校的工作嘛。拍攝最多兩天就能完成了，如果時(shí)間上有協(xié)調(diào)不開(kāi)的，我可以去找你們曹老師商量。”

方南頓時(shí)沉默了起來(lái)。

他倒是不怕自己有麻煩，就怕連累班主任被校領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)。畢竟曹老師不是別人，是他好哥們曹藩宇的老爸，在平時(shí)也對(duì)自己照顧有加。

直到最后，方南還是同意了參與宣傳片的拍攝。畢梓云雖然也不太樂(lè)意，但也不好拂了黃老師的面子，只好答應(yīng)在下周前去理發(fā)店把頭□□黑了。

導(dǎo)演帶他們?nèi)舜笾率煜ち艘槐榱鞒蹋Y(jié)束時(shí)已臨近下午放學(xué)。剛出藝術(shù)樓，方南馬上就沒(méi)了影，只留下畢梓云和另外那位女同學(xué)你看我，我看你，不知該如何是好。

女同學(xué)大方地朝畢梓云伸出手：“我叫陳倪然，是高二一班的。”

高二一班畢梓云倒是知道，這是高一分班之后的理科尖子班，只收全年級(jí)理科成績(jī)最好的前四十名學(xué)生，是市里出了名的狀元班。

在走回教學(xué)樓的路上，畢梓云總算明白學(xué)校為什么要選陳倪然來(lái)拍攝宣傳片了。陳倪然不僅是理a班的班長(zhǎng)，還是校廣播站的站長(zhǎng)，沽南數(shù)一數(shù)二的美女學(xué)霸。

陳倪然好奇地問(wèn)畢梓云：“方南同學(xué)去哪里了，怎么那么著急就走了？”

畢梓云用腳趾頭都能想到他肯定跑去北門兼職了，不過(guò)他并不是那種多嘴的人：“可能先回去學(xué)習(xí)了吧。”

陳倪然欽佩地說(shuō)：“我很早的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，看來(lái)真的和傳聞中一樣刻苦努力啊。”

“下學(xué)期我就要升高三了，方南肯定能進(jìn)你們這屆的理a班。”

“對(duì)了，你和方南熟嗎？我感覺(jué)你們倆應(yīng)該認(rèn)識(shí)……”

“方南他——”

“方南……”

畢梓云總算發(fā)現(xiàn)了，與其說(shuō)陳倪然是在和自己聊天，不如說(shuō)她一直是在圍繞著方南這個(gè)人問(wèn)這問(wèn)那。

兩人走到教學(xué)樓下，畢梓云笑著和陳倪然揮手：“學(xué)姐，下周拍攝見(jiàn)。”

“好呀，下周見(jiàn)。”陳倪然和畢梓云道完別，像是想起了什么，突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“對(duì)了，畢學(xué)弟，你有方南的聯(lián)系嗎，有的話方便給我一個(gè)？”

畢梓云笑得和煦：“沒(méi)有唉，我和他沒(méi)有很熟。”

————

三天后，畢梓云迎來(lái)了校慶的第一次管弦樂(lè)團(tuán)排練。

下午一放學(xué)，畢梓云就背著小提琴來(lái)到了藝術(shù)樓的樂(lè)團(tuán)排練室。剛推開(kāi)門，就聽(tīng)到了一陣悠揚(yáng)低沉的低音提琴聲，伴隨著單簧管的緩緩響起，步入了一段宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的協(xié)奏。

黃老師已經(jīng)提前和樂(lè)團(tuán)成員打過(guò)招呼，樂(lè)團(tuán)這學(xué)期將要迎來(lái)一位非常有實(shí)力的新成員。排練室眾人看到門口站著的陌生面孔，紛紛停下了手中的演奏，朝畢梓云看了過(guò)來(lái)。

在一雙雙好奇目光的打量之下，畢梓云淡定地走到角落，放下了手中的琴盒。

第一排戴眼鏡的男生也拿著一把小提琴，他走到畢梓云跟前，友好地向畢梓云打起了招呼：“嗨，你就是畢梓云？黃老師之前和我們提起過(guò)，還夸你琴拉的很不錯(cuò)。”

畢梓云握了握男生的手，簡(jiǎn)單做了下自我介紹。

戴眼鏡的男生叫周藝，是沽南管弦樂(lè)團(tuán)的現(xiàn)任團(tuán)長(zhǎng)。學(xué)生樂(lè)團(tuán)平時(shí)沒(méi)有專門的指揮坐鎮(zhèn)，只有大型表演活動(dòng)時(shí)才會(huì)從校外請(qǐng)來(lái)專業(yè)人士做指揮。所以在日常的排練中，周藝還兼做半個(gè)樂(lè)團(tuán)的業(yè)余指揮。

周藝告訴了畢梓云樂(lè)團(tuán)為校慶排練的曲目，帶著畢梓云找了個(gè)位置坐下：“你來(lái)加入樂(lè)團(tuán)，可算是解了我們的燃眉之急。樂(lè)團(tuán)正好缺個(gè)第二小提琴手，我們上學(xué)期找遍了整個(gè)沽南，都沒(méi)找到個(gè)拉得不錯(cuò)的人選。”

畢梓云腳底的步子頓了頓，面上的笑容依舊沒(méi)變：“黃老師說(shuō)讓我來(lái)拉第一小提琴位。”

學(xué)生樂(lè)團(tuán)沒(méi)有專業(yè)樂(lè)團(tuán)那么講究，但也依舊分得出主次。比如用來(lái)校慶表演的這首《csardas》，第一小提琴拉的就是主旋律，也是整首曲子最重要的部分。

周藝臉上的神情有些微妙，他扯了下嘴角，對(duì)畢梓云很不自然地笑了笑：“我之前是樂(lè)團(tuán)的第一提琴手，你剛來(lái)不久，黃老師沒(méi)說(shuō)清楚也正常。”