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聞言, 苗主任心累地提醒：“謙虛一些, 不要吹牛！”

葉滿枝：“……”

十六人被分成四組，每組隨機(jī)選擇四個(gè)人, 共同進(jìn)入劉副校長(zhǎng)的辦公室。

有的小組只聊一刻鐘就出來(lái)了, 有的則要半個(gè)多鐘頭才結(jié)束。

工學(xué)院的第一個(gè)四人組, 只用十分鐘就結(jié)束了戰(zhàn)斗。

苗主任從旁解說(shuō)：“校長(zhǎng)工作繁忙, 哪有時(shí)間跟所有人詳談？每人開(kāi)口說(shuō)上幾句, 就大致了解個(gè)人水平了。”

葉滿枝偷偷瞄著手表, 目前為止, 在里面逗留時(shí)間最長(zhǎng)的是來(lái)自俄文系的一組, 待了將近一個(gè)小時(shí)。

工業(yè)經(jīng)濟(jì)系這邊，蘇芮和高云帆, 與俄文系的兩人分到了一組，不過(guò)他倆進(jìn)去沒(méi)多久就出來(lái)了。

高云帆對(duì)苗主任解釋說(shuō)：“劉副校長(zhǎng)問(wèn)了社隊(duì)工業(yè)的問(wèn)題，我們沒(méi)有這方面的準(zhǔn)備。”

社隊(duì)工業(yè)在漢語(yǔ)里還是個(gè)新詞, 俄文表達(dá)就更沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)了，他們連問(wèn)題都沒(méi)聽(tīng)懂……

苗主任點(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)說(shuō)什么，讓牛皮吹上天的葉滿枝，跟隨工學(xué)院的另外三個(gè)男生一起進(jìn)了辦公室。

是騾子是馬，先拉出來(lái)溜溜吧。

葉滿枝打頭陣，走在周牧和另兩個(gè)男生前面，用俄語(yǔ)與校長(zhǎng)問(wèn)了好，介紹自己是工業(yè)經(jīng)濟(jì)系二年級(jí)的學(xué)生。

劉副校長(zhǎng)似乎在批閱著什么，忙里偷閑地抬頭問(wèn)：“大二就被選上來(lái)了？平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)吧？”

葉滿枝完全不提自己六十來(lái)分的物理成績(jī)，只說(shuō)自己的俄文成績(jī)是年級(jí)第一。

她上學(xué)期俄文滿分，可不就是全年級(jí)兩個(gè)班的第一嘛！

她這樣介紹自己，一下子就給校長(zhǎng)留下了她是優(yōu)等生的印象！

清楚她底細(xì)的周牧，忍不住向她投去鄙夷的目光。

這可太能吹了！

你咋不說(shuō)你是全校第一呢？

劉副校長(zhǎng)聽(tīng)過(guò)她的介紹，來(lái)了些興趣，擰緊鋼筆帽，笑著用俄語(yǔ)閑聊：“既然俄文成績(jī)那么好，怎么不考俄文系？”

葉滿枝不知道調(diào)干生怎么說(shuō)，她就說(shuō)自己以前當(dāng)過(guò)街道副主任，高考的時(shí)候，干部身份不用考外語(yǔ)，自然不能報(bào)考外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。

她的俄文是由白俄人啟蒙的，帶著點(diǎn)白俄口音，吐字清晰又柔和，十分悅耳。

劉副校長(zhǎng)聽(tīng)出她是有語(yǔ)言功底的，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，將視線轉(zhuǎn)去另外三個(gè)男生，等著他們做自我介紹。

工學(xué)院比工業(yè)經(jīng)濟(jì)系還不注重外語(yǔ)。

大家學(xué)俄文主要是研究外文資料的，會(huì)點(diǎn)啞巴俄文就足夠了。

葉滿枝認(rèn)真聽(tīng)了一下，沒(méi)想到三人中口語(yǔ)最好的竟然是周牧，周牧為了去蘇聯(lián)留學(xué)苦練過(guò)口語(yǔ)，跟著蘇聯(lián)老師學(xué)習(xí)過(guò)，俄文水平與當(dāng)初早已不可同日而語(yǔ)。

聽(tīng)了幾人的介紹，劉副校長(zhǎng)又一邊在文件上簽字，一邊問(wèn)他們對(duì)主席提出的“工業(yè)化道路”的理解。

這題葉滿枝會(huì)做，上學(xué)期的政治理論課考過(guò)。

她邊思考邊放慢語(yǔ)速說(shuō)：“工業(yè)化道路，主要是指重工業(yè)、輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)的發(fā)展關(guān)系問(wèn)題。我國(guó)采用兩條腿走路的方針，解決了國(guó)民經(jīng)濟(jì)兩大主導(dǎo)部門(mén)——工業(yè)和農(nóng)業(yè)的關(guān)系……”

巴拉巴拉巴拉，講了十多分鐘。

周牧幾次想插話，都被她提高音量加快語(yǔ)速，岔過(guò)去了。

然后又展開(kāi)談了談一五計(jì)劃對(duì)工業(yè)化進(jìn)程的影響啦，成立人民公社對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的積極意義啦，口干舌燥地又講了十分鐘。

劉副校長(zhǎng)一直認(rèn)真聽(tīng)著，偶爾給她糾正幾個(gè)用詞錯(cuò)誤，比如生產(chǎn)隊(duì)不應(yīng)該那樣說(shuō)。

葉滿枝對(duì)其他糾正都虛心接受了，輪到“生產(chǎn)隊(duì)”的時(shí)候，她就要反駁了。

“我最近在看蘇聯(lián)《民族友誼》雜志上連載的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)《姐妹們》，那里面的織布女工為了反抗老板的剝削，斗爭(zhēng)的第一步就是組建生產(chǎn)隊(duì)。蘇聯(lián)當(dāng)?shù)貙?duì)‘生產(chǎn)隊(duì)’就是這樣稱(chēng)呼的。”

劉副校長(zhǎng)在本子上記了幾筆，又笑問(wèn)：“那上面也講人民公社了嗎？”

“沒(méi)有。蘇聯(lián)只有集體農(nóng)莊，沒(méi)有人民公社。我之前看過(guò)一部電影叫《蝴蝶姑娘》，女主角瑪麗諾就是集體農(nóng)莊的飼養(yǎng)員。”

“那你為什么要把人民公社翻譯成hapoдharkommyha？”

葉滿枝實(shí)話實(shí)說(shuō)，這個(gè)詞是她臨時(shí)編的，“巴黎公社就用了kommyha，我覺(jué)得兩個(gè)公社是一個(gè)意思。”

劉副校長(zhǎng)不置可否地笑笑。

公社和生產(chǎn)隊(duì)還是新名詞，目前還沒(méi)有統(tǒng)一解釋?zhuān)X(jué)得這女同學(xué)有幾分急智。

目光掃過(guò)干站了將近半小時(shí)的三個(gè)男生，劉副校長(zhǎng)沒(méi)讓他們回答同樣的問(wèn)題。

他轉(zhuǎn)而問(wèn)：“要是捷克斯洛伐克交流團(tuán)的代表，向你們?cè)儐?wèn)我市機(jī)械制造業(yè)生產(chǎn)革新的情況，你們要如何介紹？”

三個(gè)男生習(xí)慣性地看向葉滿枝，以為她又要搶先發(fā)言。

但葉滿枝并沒(méi)著急開(kāi)口，她對(duì)機(jī)械制造企業(yè)的生產(chǎn)革新不怎么了解，沒(méi)必要上趕著露怯。

這種問(wèn)題是工科生的強(qiáng)項(xiàng)，三個(gè)男生中有兩人是機(jī)械系的，對(duì)于國(guó)內(nèi)機(jī)械制造企業(yè)的大致情況都有所了解。

而且周牧的親爹是656廠的副廠長(zhǎng)，他多少能知道些內(nèi)部消息。