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消防員右手在耳邊作成電話的手勢，沖著樂回音笑了笑，示意她要報火警了。

樂回音學著消防員抬起電話右手，左手點了三下，說：“1,1,9”。

小朋友們的頭隨著樂回音和消防員聲音的交換而轉個不停。

消防員：“您好，這里是119火警中心，請問發生了什么情況？”

樂回音：“您好，我這里有火災！吳市南城區中山街 62 號中原小區著火了！”

消防員：“好的，請問火勢怎么樣？火焰大嗎？有沒有人員被困？”

樂回音額了一下，現編火情：“火焰已經從窗戶冒出來了，火勢挺大的。我剛才聽到樓里有人在呼喊！”

消防員：“明白了，請問您知道是什么原因引起的火災嗎？”

樂回音真編不出來了，“我不知道，我是路人。”

教室里的孩子被逗得哈哈大笑，消防員同志仍保持鎮定，“好的，請您注意自身安全。請問您的姓名和聯系方式是什么，以便我們可以聯系到您？”

樂回音被帶入狀態了，她下意識回答，“我叫樂回音，我的電話號碼是 157****7954。”

消防員：“好的，樂女士，消防車已經在路上了，請您遠離火場到安全的地方，保持電話暢通，我們可能會聯系您了解更多情況。小朋友們學會了嗎？樂老師做得非常好，讓我們來給她鼓鼓掌好不好！接下來，我們找兩位小朋友來練習一下好不好！”

“哇！”小朋友鼓完掌踴躍舉手參加練習。

·

樂回音真心累，從二年六班出來，她往前走進了二年五班的后門，也是奇怪了，五班的消防員也一眼看出了她適合當安全演習的人，她五班示范了如何正確地撥打危險情況的消防求救電話和地震情況下的避險方式。

她算是體會到了班主任的辛苦。消防演習是最后一步，整個年級的師生一起進行。

演習結束，樂回音幫著班主任們組織學生回教室。下班點一到，樂回音將手機一揣兜起身回家，剛走到樓梯口，李主任叫住了她，“樂老師，今天表現很好啊，非常有安全意識和消防意識，過幾天公安來學校你也要好好表現！”

“好的，李主任。”

樂回音回家給何白樺吐槽，“你說說，我一周十四節課，還要負責學生突發的心理咨詢，還要策劃我們年級的心理活動，現在連消防進校園我都要參加，我比班主任還牛馬，我今天只上了一次廁所！”

“那你辭職吧，做你真正喜歡的事情，媽養你。”

樂回音身后的火焰瞬間沒了光，她蔫蔫地說：“那還是少上廁所吧，少上廁所頂多對膀胱不好。”

·

周五，公安機關進校園的活動日。小朋友們興致勃勃的，樂回音也挺開心，明天是周六，艱難的開學周終于結束了！

“公安進校園沒什么好演習的吧？”樂回音問六班的班主任賈文淵。

賈文淵和樂回音是同批入職的老師，入職的時候帶一年級的新生，轉眼間孩子們升了一級，她們也不再是新人老師了。

賈文淵單手擋住嘴，湊到樂回音耳邊說：“我聽說啊，這次公安的比上次消防的帥！”

樂回音不太相信，消防員的身材普遍不錯，公安嘛，只能說看具體到某個人，想到這里她腦子里出現了周驤那副耷拉著眼睛沒精神的樣子。

賈文淵似乎從樂回音的眼神捕捉到了質疑，她繼續遮住嘴巴小聲說：“我聽六年級說的，有幾個警察小哥哥很帥，據說有一個巨帥！”

樂回音懷疑了一秒，會不會有周驤，轉頭一想，不能吧，今天是派出所的警察同志進校園，下周才是交警通知。就算他真的恰巧來她們學校宣傳交通知識，也應該是下周。

教育局認為上次的事件影響極其惡劣，因此特意將交警和派出所警察分別作為兩次開講活動進入小學校園演講。

人禁不住想，賈文淵還在樂回音耳邊小聲念叨著好久沒見帥哥了。樂回音轉頭看到了門外的周驤，和李主任。

“周警官，這位是賈老師，六班的班主任。這位是樂老師，二年級的心理老師。”

“賈老師，這是周警官。周警官今天是你們班小朋友的開講人。”

樂回音這回學到了賈文淵的遮嘴功，她把手放在嘴前捂住了自己的驚訝。

賈文淵放下了遮在嘴巴的手，向周驤伸出，直白地表達了自己的驚喜，“周警官好，很榮幸邀請到您來給我們班的小朋友講課。”