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談颯挑眉：“你怎么敢確定我不是？”

“你是第一個(gè)擋在我前面，也是第一個(gè)說(shuō)我做的很好的人。”

談颯摩挲著眼鏡，腦海里突然浮現(xiàn)食堂大媽的背影。

“你挨揍了嗎？被打的很慘吧，所以不敢開(kāi)燈讓我看到。”寧粟有些沮喪：“對(duì)不起，我再也不跑了。”

“你有喜歡的曲子嗎？”談颯突然問(wèn)。

“啊？哦，我以前喜歡聽(tīng)《蟲(chóng)兒飛》。你問(wèn)這個(gè)做什么？”

談颯將樹(shù)葉放到嘴邊：“以前……有個(gè)人教我用樹(shù)葉吹曲子。他說(shuō)心情不好的時(shí)候，可以隨時(shí)隨地哄自己。”

“樹(shù)葉還能吹曲子？真厲害，那人是音樂(lè)家嗎？”

談颯沒(méi)有回答，閉上眼睛輕輕吹響樹(shù)葉。

曲調(diào)悠揚(yáng)，黑夜變得溫柔。

她們沒(méi)再說(shuō)話。靠著墻，一個(gè)吹，一個(gè)聽(tīng)，直到兩人互相依靠，沉沉睡了過(guò)去。

此時(shí)，校長(zhǎng)室燈火通明

兩個(gè)教官架著昏迷的熊櫟：“他躺在學(xué)校后操場(chǎng)。沒(méi)看見(jiàn)談颯，要去宿舍找人嗎？”

何述拿起茶杯澆在熊櫟臉上。

熊櫟雙手抱頭：“別打，我錯(cuò)了！”

“熊櫟！”同事按住他：“清醒點(diǎn)，這里是校長(zhǎng)室。”

熊櫟看到何述，哭訴道：“校長(zhǎng)，談颯絕對(duì)不是普通高中生，她踹斷了我的骨頭！”

何述瞪著他：“我看你是還沒(méi)清醒。”

除了衣服沾上大片黃土，熊櫟并無(wú)受傷痕跡。

發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)的熊櫟更加惶恐：“談颯是妖怪，她絕對(duì)是個(gè)妖怪。”

何述擺擺手，一個(gè)教官將熊櫟拽了出去。

他對(duì)等待指示的教官說(shuō)：“不用去找了，早會(huì)我親自見(jiàn)見(jiàn)她。”

第12章 雙榜榜一

八月第一天，何述站在操場(chǎng)前高高的水泥臺(tái)上，俯視眼前黃沙。

教官：“報(bào)告校長(zhǎng)，學(xué)生將在十分鐘之內(nèi)集合完畢。”

何述背著手：“誰(shuí)負(fù)責(zé)帶熊櫟的學(xué)生？”

“熊櫟自己去了，他精神有些恍惚，但將學(xué)生帶到操場(chǎng)這種事應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”

“談颯……”何述念著僅僅來(lái)了一天的學(xué)生名字：“她是誰(shuí)領(lǐng)進(jìn)來(lái)的？”

“熊櫟與羅主任。”

何述望著遠(yuǎn)處漸漸出現(xiàn)的學(xué)生——以往他們都是蔫頭耷腦的模樣，今天排頭的幾個(gè)在交頭接耳，后面更是有學(xué)生激動(dòng)比劃著。

吃太飽有力氣反抗了？

何述拇指在食指處打轉(zhuǎn)，思索片刻，他道：“告訴羅圳隨時(shí)做好聯(lián)系談颯家長(zhǎng)的準(zhǔn)備，我要讓談颯退學(xué)。”

教官詫異：“退學(xué)？可是學(xué)費(fèi)已經(jīng)——”

“退回去。”何述皺眉：“這種善于操控人心的學(xué)生留著是個(gè)隱患。”

“是。”教官沉默片刻，沒(méi)忍住：“她搞了這么多事，我們就放過(guò)她了？”

“當(dāng)然不行。要開(kāi)除，也要讓她吃點(diǎn)苦頭。”何述拿起話筒：“我說(shuō)了，早會(huì)時(shí)好好與她清算。”

喜歡裝無(wú)辜？談颯同學(xué)恐怕不知道，身為一個(gè)學(xué)生，成績(jī)不好就是原罪。

何述打開(kāi)話筒。

學(xué)生們頻頻扭頭看寧粟。

半夜，幾乎所有寢室都聽(tīng)到寧粟在走廊上奔跑慘叫的聲音。

他們想，教官會(huì)把戒尺拍斷的。

但寧粟竟然出現(xiàn)了，既沒(méi)有關(guān)禁閉，也沒(méi)有受很重的傷，臉上甚至帶著笑。

學(xué)生們想不通，卻紛紛松了口氣。

寧粟不知道有很多人偷看她，她悄聲問(wèn)談颯：“昨天到底發(fā)生了什么，我怎么感覺(jué)熊櫟有點(diǎn)怕你？”

談颯挑眉，目光撞上熊櫟時(shí)，對(duì)方飛快轉(zhuǎn)移視線。