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故事用詞還算隱晦，但情節精彩非常，讓前面聽了一耳朵的橘和雅偷偷咬牙。

風評被害的羞惱使橘和雅的腦子變得靈光。

庫洛洛看著就和他一樣，外表溫和，內在冷心冷肺，不像是會八卦別人感情生活的人。

故意套五條悟的話，只可能是昨晚上五條悟來找他被發現了。

庫洛洛八成是對這個家族有什么計劃，所以才會敏感地關注橘和雅的變化，本該很熟悉的人突然展現出陌生一面，對周圍比較有掌控欲的人會將問題的真相探明。

五條悟編的故事很是曲折，聽起來略有一丟丟假。但他充沛的感情補全了不足，真的像一個糾纏在大三角里出不去的戀愛腦（ kp ：他就是）。

等到挖出了自己想知道的，庫洛洛態度就變得敷衍了，對更細節的感情故事左耳進右耳出，只有聽起來非常刺激的地方，比如說昨夜三人同睡，才會多附和兩句。

橘和雅在前面聽得腳趾扣地，卻還是得展現出自己作為戀愛腦的基本修養，在庫洛洛面前樹立學術牛逼，但感情生活優柔寡斷的新形象。

他拿出自己的總攻氣場，偶爾和五條悟配合，給這只貌美貓貓一個寵溺的眼神。

于是庫洛洛投在橘和雅身上的眼神也漸漸變了感覺，看來感情生活混亂這一點十分影響乖學生對老師的看法。

橘和雅內心默默淌淚，直到一路上看見的風景變得越來越絢麗多姿，千奇百怪，幾人才把話題轉移到了周圍的植物上。

樹木高大，枝葉相接，把陽光遮了一半。抬頭看去，深綠色的葉子被鍍上一層光邊，隱隱泛著紫色。

樹下花草茂盛，花朵任性地呈現出好幾種顏色，每朵花都長得格外巨大，橘和雅和一朵纏繞在樹上開放的喇叭花對比了一下，那花朵的開口像是能覆蓋上自己整張臉，摘下來能給安德魯那樣的小孩當遮陽帽。

“這是被什么東西影響，植物產生變異了？這些花一般情況不能長這么大吧……”橘和雅聲音遲疑，隱晦引導。

為了不被庫洛洛這個明顯不是善茬的學生抓住破綻，他甚至是背對對方，不讓庫洛洛有機會判斷他的面部表情。

“我拍點照片給研究生物的那幾個老家伙，庫洛洛，給我打下手，多采集一點樣本。”教授橘和雅邊拍照邊念念叨叨，完全沉浸在腦內世界，“要不要今天晚上開車下山，抓緊時間把東西送去實驗室檢驗呢……”

庫洛洛一臉無奈，似乎對老師想一出是一出的風格不太適應：“老師，我們沒有帶工具?！?

橘和雅很是堅定：“那我們現在就回去拿，拿了再過來。”

庫洛洛的眼神轉到五條悟身上，意思很明顯，作為學生他是勸不動了，但還好老師是個戀愛腦，有感情弱點。

五條悟當即上前，從背后握住橘和雅的手腕道：“我們再去里面一點的地方看看，說不定能找到變異的源頭?！?

橘和雅沒控制住縮了縮肩膀，轉頭瞪了和他貼得極近的五條悟一眼，然后戀愛腦人設不倒地同意了他的提議。

借由這個舉動，二人又一次強化了新人設，同時也試探出庫洛洛的真實想法，對方確實對山上動植物產生了濃厚興趣。

三人繼續往深處走，期間橘和雅不斷拍照片留下證據。

他們還拍到了奇形怪狀的小動物。

顏色艷麗身上冒刺的甲蟲們、翅膀變得很大的蝴蝶，多了一對眼睛的蛇，長了三個尾巴的松鼠……

看到這些東西的時候，天色已經“黑”得差不多了，樹葉太密，遮住了所有光線，三人都是靠橘和雅掛在鑰匙串上、隨身攜帶的一只小小手電筒照亮前路的。

庫洛洛托著下巴沉吟后道：“老師，你先把手電筒關掉。”

“怎么了？你發現什么了？”說著話，橘和雅自覺關燈。

這下唯一的光源也消失不見，周圍頓時變得比無月光的夜晚還暗。

庫洛洛沒有回答這個問題，漸漸地，周圍又逐漸亮了起來。

每一株植物，每一只動物，身上都發著光。

那是難以用語言形容的莫名色彩，斑斕，絢麗，其上的顏色仿佛不在光譜范圍內，又好像能從那一圈光暈中找到所有顏色。

夢幻的光和美麗的植物、奇妙的動物聯系在一起，剛才暗沉的濃黑變成了童話中才有的景色。

站立在光中，卻唯獨不發光的幾人久久無言。

即使有兩人對危險心知肚明，即使有一人從沒對周圍一切放松過，這一刻，他們還是沉浸在美景中。

橘和雅反應過來，拿著照相機來了幾個連拍。

五條悟則在明知星之彩危險的情況下說起騷話，用庫洛洛絕對能聽見的聲音，講述他和橘和雅今天的約會奪門難忘。