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“就這么些正好了,太多了也吃不下。”燕緯道,“阿娘吃了肯定會贊嘆你的好手藝!”
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叼著一個蜜三刀,阿綬直覺這樣的對話透著些詭異。
而腦子被食物塞滿的她,這個時候還沒能察覺出什么來。
燕綃掃了燕緯一眼,只笑了笑,沒有說話。
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第18章 清蒸鰣魚
燕緯的心思阿綬并沒有看得清楚,但燕綃卻是看得明白。
回城的路上,楊小糖和阿綬在馬車?yán)锩娲蝾够缸约合然亓思遥嗑暫脱嘟嬀万T著馬在馬車外面跟著走。
燕綃道:“雖然鹿小郎的確不錯,但是你也太心急了一些。”
“總比于小遙那混球好。”燕緯道,“我看七娘對鹿桓態(tài)度也挺不錯的,既然可以有機會,我干嘛不幫一幫鹿桓?”
“我估摸著……七娘還沒想到你這個份上。”燕綃道,“她對于小遙,也是突如其來的一個想法吧?不算成熟,說不定哪天,她更悲傷的是青團子竟然會把她噎著,而不是于小遙拒絕了她。”
燕緯愣了愣,好半晌才道:“這個……也說不準(zhǔn)吧?”
燕綃道:“我覺得應(yīng)該是的。”
燕緯道:“……我之前還覺得七娘已經(jīng)長大了。”
“的確是長大了。”燕綃悠悠道,“今兒還跟我講要減肥呢!”
燕緯:“……”
“可能只是長大的方向和我們想的不太一樣。”燕綃補充道,“我們以為是感情上的長大了,終于開竅了,知道男女之情了,但是實際上卻是……長大了,知道愛美了,但是感情是什么?好像大家都在談,那我也跟風(fēng)談一下好了,哎呀真是不開心竟然被拒絕了,這個男人還沒有青團子給力呢,我多吃兩個青團子……我的娘啊為什么會被青團子噎著啊,青團子也欺負(fù)我!”他快速模仿了阿綬的一連串心理活動,直聽得燕緯一臉炯炯有神。
“我覺得你說的有道理。”燕緯道。
“所以還是不要想那么多了。”燕綃下了結(jié)論,“順其自然吧!”
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一行人回去了燕府,楊小糖和阿綬一起回到院子就倒頭睡覺了,燕緯便果真帶著那蜜三刀去找楊氏了。
聽聞自己兒子帶著一包蜜三刀過來,楊氏笑道:“怎么,今天想起來給我?guī)С缘模吭谕忸^遇到愛慕你的小娘子了?小娘子給你送吃的了?”
燕緯哈哈一笑,尷尬地?fù)狭藫项^,道:“不是啊……是今天帶著七娘去莊子上玩,正好鹿小郎在呢,做了些蜜三刀,然后就給阿娘帶回來啦!”
楊氏看了一眼燕緯,就知道自己兒子在想什么,她笑著吃了一塊這蜜三刀,然后贊嘆了一聲,道:“鹿小郎的手藝好。”
燕緯討好地在旁邊坐了,道:“阿娘,這個……方才回來的時候,五哥已經(jīng)說給我聽了,您就別教訓(xùn)我啦……”
楊氏摸了摸燕緯的腦袋,道:“不教訓(xùn)你,就告訴你呀,以后做事更周全些。鹿小郎當(dāng)然是好孩子,但是你不知道鹿家怎么想的,對不對?要是鹿小郎家里頭不樂意,那豈不是不美?”
燕緯像小雞啄米一樣點頭,道:“阿娘說的是,是我想得太簡單了。”
“還有你妹妹未必能想那么多,她那這會兒心思都放在不想去官學(xué)上課上頭,估計是想不到你說的這些的。”楊氏笑了一笑,“罷了,這事情我就當(dāng)做不知道,你也就當(dāng)做是拿著這蜜三刀回來孝敬我的吧!”
燕緯嘿嘿一笑,忽然聽到貓叫,轉(zhuǎn)頭一看,就看到自己的踏雪正蹲在窗臺上歪著頭看他。
“踏雪怎么跑來了?”他站起身來,便過去把踏雪抱在了懷里,然后看向了楊氏,“踏雪沒過來鬧事吧?”
楊氏順手摸了摸踏雪的腦袋,道:“也許是跟著你過來的,方才還不在呢!”
“哎呀踏雪真是一只有良心的好貓!”燕緯開心地?fù)狭藫咸ぱ┑南掳停鞍⒛铮俏蚁葞еぱ┗厝ダ玻 ?
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月考之后放松了幾日,等到成績出來,阿綬這次不僅合格,還比之前上升了幾十名,于是一家人皆大歡喜。
當(dāng)然了,作弊的人知道自己究竟是什么水平,阿綬并不敢放松,于是乖乖地每天和楊小糖一起上書院去念書,然后回來之后再去找燕綃補習(xí)關(guān)于明史的科目。
這書院里面班級年級的設(shè)置與阿綬在現(xiàn)代時候的差不多,也分了一年級二年級之類的,但是如果混合起來算,就比現(xiàn)代分年紀(jì)更粗狂一些了。
在現(xiàn)代,小學(xué)+初中一共九年,在這里,對應(yīng)這九年的,大約就只有四年,學(xué)完這四年,就要鄉(xiāng)試——相當(dāng)于是現(xiàn)代的中考。
然后中考——鄉(xiāng)試完畢之后,就是接下來的四年學(xué)習(xí)——大約就是現(xiàn)代的高中,高中學(xué)完就是高考——也就是這個時代的省試了。
弄清楚這個關(guān)系之后,阿綬頗有些忐忑,忐忑的是自己這個學(xué)習(xí)進度為0的人,要在短短一個月之內(nèi)補習(xí)別人四年學(xué)習(xí)甚至還有蒙學(xué)的內(nèi)容,然后參加鄉(xiāng)試……
總覺得這應(yīng)該是開了金手指智商一百八的人才能達成的目標(biāo)。
一邊咬著毛筆尖,阿綬看著自己課本上算學(xué)的內(nèi)容,一邊內(nèi)心如此感慨著。
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教明算的是一個老先生,老先生平常說話的時候倒是平易近人,也是盡可能地說口語,但是到了關(guān)鍵時候,就開始拽文言文——阿綬認(rèn)為的文言文,其他的同學(xué)只覺得是書面用語——于是文言文開始的時候,她就開始聽不懂。
但是好在她大約能看懂題目——準(zhǔn)確來說是數(shù)字和算式——感謝萬能的世祖,他一定是上輩子拯救過地球,他竟然引進了阿拉伯?dāng)?shù)字和各種根號平方開方之類象限之類的數(shù)學(xué)符號,還有很接地氣的用天干地支取代的x和y未知數(shù)什么的……
于是每每看著算學(xué)題,她都是先看懂了下面的這些算學(xué)符號和算式,然后去猜題干究竟是要講什么——有時候已經(jīng)算出了答案,但是不太確定這個題目是要她做證明題還是算術(shù)題或者是因式分解……還要去問一問旁邊的楊小糖。
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