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交換按鍵。
在一些有雙人曲目的游戲中會(huì)出現(xiàn)的情況。
就像是雙人模式的跳舞機(jī),會(huì)交叉踩對(duì)方的踏板那樣。兩位玩家的qte掉落的音符位置會(huì)發(fā)生錯(cuò)位,按鍵也會(huì)跟著發(fā)生交換。
如果不是對(duì)鋼琴的按鍵沒有那么熟悉,月野菜菜子還會(huì)多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)感慨這令人懷念的版面。
現(xiàn)在則是難得有些緊張起來(lái)。
月野菜菜子全神貫注地分辨著顏色區(qū)分不太明顯的按鍵。
一個(gè)強(qiáng)音,將鋼琴的清脆音色展現(xiàn)。
隨后是分明的弱化,讓低音部能夠展現(xiàn)快節(jié)奏的急促跳動(dòng)。
強(qiáng)音出現(xiàn)的頻率增加,兩個(gè)音部同時(shí)加快。
沒有失誤。
連續(xù)的全完美將屬于得分的能量條快速堆滿,隨后發(fā)出彩虹般盈盈的光。
等等,能量條?
月野菜菜子來(lái)不及多看,界面突然被一眾彩色的星星從下到上刷過(guò)。
視野錯(cuò)失了一瞬,接著是密密麻麻練成一片的按鍵。
雙手在眼睛捕捉界面時(shí)便動(dòng)了起來(lái)。
看似是鋪天蓋地的一整片按鍵,這種順序按鍵只要找準(zhǔn)了第一個(gè)進(jìn)入的節(jié)拍,剩下的按鍵只需要連接著按下去就行。
非常好處理。
月野菜菜子略微松口氣。
快速得如同被風(fēng)吹過(guò)的風(fēng)鈴聲。
琴音連綿一片卻又各自清晰。
土浦梁太郎側(cè)頭看向月野菜菜子。
對(duì)方盯著琴譜,沒有分給自己一絲眼神。
這種狀態(tài)本是會(huì)沉靜在自己的世界里形成孤島,對(duì)方卻能夠在琴音里恰到好處地銜接出自己的進(jìn)場(chǎng)。
就像兩人已經(jīng)進(jìn)行過(guò)許多的練習(xí)配合,熟悉彼此的每個(gè)片段。
重復(fù)的段落。
琴音的處理和第一遍有所差別。
也許是默契,也許是配合,也許是一方對(duì)于另一方的遷就。
兩人表現(xiàn)的力度聽起來(lái)幾乎一致。
這首曲目并不難,但對(duì)于結(jié)構(gòu)的解剖與情緒的處理同步,讓這四手聯(lián)彈聽起來(lái)格外享受。
柚木梓馬沉思了一瞬,隨后揚(yáng)起笑容鼓掌:“非常漂亮。”
“如果不是親耳聽到兩位都是第一次進(jìn)行四手聯(lián)彈,我會(huì)認(rèn)為是相識(shí)已久的配合。”
“這應(yīng)該就是知己?或者,叫天作之合更適合一點(diǎn)?”
柚木梓馬說(shuō)著,像是被自己的話逗樂般,綻放出一個(gè)極甚的笑。
微冷的顏色突然帶上了溫度。
將本就精致昳麗的容貌抬到了一個(gè)新的高度。
但坐在鋼琴椅上的兩人背對(duì)著,只能聽見柚木梓馬聲音里的笑意。
土浦梁太郎觸動(dòng)的心緒還來(lái)不及細(xì)想,就被柚木梓馬下了定義。
腦中卡住般只回蕩著“天作之合”,完全沒辦法處理別的事情。
月野菜菜子呼出一口氣。
界面的變化算不得多么奇特,但畢竟是第一次進(jìn)入合作模式,不知道會(huì)出現(xiàn)的節(jié)點(diǎn)。
呼吸在視線被遮擋的時(shí)候停滯了片刻。
【鋼琴和大提琴,還是不太一樣啊。】
即使沒有蘿絲的回話,還是在腦海中這么想著。
雙人全完美完成曲目。
能夠感受到土浦梁太郎的游刃有余。
“這就是我能夠做到的最高難度了。”月野菜菜子接上柚木梓馬的話,低頭看向自己搭在鍵盤上的手。
四星已經(jīng)是全完美的極限。
再加點(diǎn)難度,可能就會(huì)慌忙地錯(cuò)掉節(jié)奏。
“但對(duì)土浦君來(lái)說(shuō),應(yīng)該只是熱身吧。”
“沒有那么夸張。”土浦梁太郎接話,在月野菜菜子的視線里露出笑,“《胡桃夾子》組曲還有別的四手聯(lián)彈,要試試嗎?”
像是撓到了癢處,被勾起繼續(xù)的渴望。
貼合著每寸心意的完美配合,餐前甜點(diǎn)般存在的短曲目讓人期待主食的同時(shí),提醒著被忽視的饑餓。
“我想歇會(huì)。”
這種緊張的感覺令人懷念,卻不是適合進(jìn)行qte的心理狀態(tài)。月野菜菜子的手指按下鍵盤,發(fā)出單音節(jié)。
“……好。”土浦梁太郎應(yīng)著。
視線跟隨著月野菜菜子的手指移動(dòng)。
“沒想到月野桑的鋼琴也彈得這么好。”柚木梓馬的視線掃過(guò)土浦梁太郎,移動(dòng)到鋼琴前,“最開始是學(xué)什么的呢?”
“是大提琴,鋼琴是后面才開啟的。”
“這樣啊。”
聲音里似乎有些遺憾。
月野菜菜子抬頭看向柚木梓馬。
“第二件樂器也能這么厲害,為什么不來(lái)音樂科呢?”柚木梓馬搭在下巴上的手移開,將側(cè)邊的那縷頭發(fā)勾著繞了一圈,“可以學(xué)習(xí)更多音樂的知識(shí),參加比賽的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。”
“還有很多交換的機(jī)會(huì)。”
土浦梁太郎沉些眉。
想要說(shuō)什么但顧忌著旁邊的月野菜菜子沒有開口。