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第一場比賽那天，在?志水桂一使用時間?段的練習(xí)室里，對方也是這么坐著聽自己練習(xí)了一小時。

無論是指法?練習(xí)、單弦練習(xí)，還是正經(jīng)與不正經(jīng)的練習(xí)曲，都聽得格外認真。

月野菜菜子將大提琴靠在?肩上?：“你有想聽的曲目嗎？”

“可以嗎？”雙眼微微張開一些，又因為?笑意而瞇上?，“學(xué)姐拉的曲子我都喜歡聽。”

“如?果能夠選擇的話，我想要聽《圣母頌》。”

“《圣母頌》？”

“嗯。”志水桂一點頭，“可以嗎？”

“可以啊。”月野菜菜子應(yīng)著，打開界面調(diào)出曲目。

圣母頌的難度并?不高。

即使是最高難度也只?有三星。

月野菜菜子垂下眼，在?鋼琴的伴奏聲中，等待著第一個音符出現(xiàn)。

志水桂一看著月野菜菜子。

對方垂著眼微微低頭。

粗略扎著的頭發(fā)有些松地垂在?身后，耳邊的發(fā)形成一個曲面的弧度搭在?肩側(cè)，

透著種隨性?的溫柔。

拿著琴弓的那只?手?緩緩下落，卻并?不著急搭在?琴弦上?奏響。

左手?像是在?撫摸晚風(fēng)般手?指探了探，落下在?琴上?。

像是在?等待什么。

如?同順著吹來?的風(fēng)偏些身，對方動作輕緩地將拉響第一個音。

仿佛柔和的呼吸聲。

被琴音包裹著的溫暖令人沉醉。

志水桂一不由閉上?眼。

一切都靜了下來?，只?有大提琴的琴音低訴般響起。

如?同夏日的月夜，又像是微涼的清晨。

沁人的溫度舒適而美妙。

琴音升高，細膩飽滿。

緩而不散，凝卻不悶。

帶著幾乎溢出來?的溫柔撫平一切不安和躁動。

志水桂一不由放慢了呼吸，大腦陷入夢境般的平靜里。

靈魂充盈得滿足。

睜開眼看著月野菜菜子。

視野里波光粼粼的水面反射的光，暈染出了光環(huán)籠罩在?對方周身。

純粹而圣潔。

“太美了。”志水桂一的呼吸在?琴音結(jié)束時因為?屏息太久而加快，“真的太美了。”

“每一個音都很完美。”

連同動作連同表情，從拉弓按弦的手?到搭下的發(fā)絲，都展現(xiàn)著令人心動的美好。

這首曲目技術(shù)難度不高。

但?如?何能夠讓聽的人感受到溫暖，甚至于能在?琴聲中聽見仁慈，是演繹者的差別。

志水桂一私心覺得月野菜菜子的背后長出了翅膀。

月野菜菜子沒有接話。

低頭盯著視野里的界面。

雙人合奏是新接觸的模式，能夠接受qte界面與單人時不同。

但?這次是普通的單人模式，甚至沒有開啟演奏模式。

界面卻發(fā)生了一些變化。

【獲得演繹加成】

什么是演繹加成？怎么獲得的？獲得了又有什么不同？

蘿絲不在?，沒辦法?詳細詢問，只?是從字面上?進行推測。

已經(jīng)拉完的曲目，還是qte模式，如?何回想都想不起來?自己演繹了什么，又是如?何演繹的。

月野菜菜子看向志水桂一，想要詢問對方的看法?。

志水桂一本就透亮的眼泛著光，水潤得像是哭過。

“……志水？”

“學(xué)姐。”

對方的回應(yīng)像是在?等待著自己的呼喚。

格外真誠的模樣，讓月野菜菜子擔(dān)心自己問出后，會破壞掉志水桂一心里自己的形象。

雖然不知?道是什么樣的形象，但?直覺一定不會問出那種聽起來?有些自戀的問題。

還是給孩子保留份美好吧。

月野菜菜子轉(zhuǎn)而道：“我準(zhǔn)備回去了。”

“好的。”志水桂一站起身，“請讓我來?幫忙拎琴吧。”

抬起手?等待的樣子，像是要幫忙做家務(wù)的小孩。

“謝謝。”

“我的榮幸。”

“……”

……

晚上?的烤肉吃得盡興。

大概因為?是在?這里的最后一天，金澤纮人放松了許多?。

富田太太的手?藝優(yōu)秀，中途其他人也烤了幾串玩玩。