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“有沒有關系，去了就知道了。”老鄉抬頭望了一眼天色，催了他一聲，“咱們還是先找個住的地兒吧。”

二人來到城中的客棧，楚辭瞧了一眼門前高掛的匾額上面燙了金的四個大字——悅來客棧，摸著下巴笑了兩聲，“‘悅來客棧’不愧是有史以來規模最大，涉及位面最廣的超級連鎖酒店，那么多電視劇小說都愛用這個名字也不是沒有道理的。”

老鄉無語的白了他一眼，這時一個頭戴灰色氈帽穿著同色粗布褂子的小二眼尖兒地看見了他們，迎了上來笑呵呵道：“二位客官，打尖還是住店？”

“我們要投宿一宿，也要一些吃的。”老鄉摸了摸身旁的黑馬，又道：“能幫我們給馬喂些草料嗎？”

“好勒！”小二接過二人手里的韁繩，又往內堂吆喝了一聲，“六子，迎客！”

店小二六子迎著二人進了門，領著他們到柜臺前辦入住手續，柜臺后的掌柜的打量一下二人，笑呵呵道：“二位客官，要...幾間房？”

“兩間！”楚辭和老鄉異口同聲。

六子領著二人上了二樓，隨即推開了長廊入口右側的第一間房，“客官，這間房你二位誰來住？”

“我住這間。”開口的是楚辭，“另一間房在隔壁嗎？”見小二點頭，又道：“行，那現在麻煩你替我們準備些吃的，店里的招牌菜就可以。做好了，送到這間房就成。”

“好嘞！”

小二走后，楚辭對著老鄉挑了挑眉，“進來坐坐？”

楚辭放下包袱在房間內轉了一圈，長指在桌柜上漫不經心地掃了一遍，然后搓了搓指尖對著坐在桌邊的老鄉點了點頭，“這家酒店的衛生的做得不錯，能有四星的程度。”

“無聊。”

楚辭不以為然，“消費者要有消費維權意識，你這種對商品價值漠不關心的消費態度，是很難促進商家認識到自己的不足和優點，這樣又怎么能進步？又如何能促進服務業的提升與發展？”

“你怎么不說你自己性格龜毛呢？”

楚辭打算不跟她一般見識，走到桌邊坐了下來，好奇道：“那巫靈村在哪？”

老鄉隨手從袖口里掏出一張紙片，推到他面前，“在這兒，自己看。”

楚辭拿過紙片捏在手里，瞧著上面鬼畫符一樣的東西蹙了蹙眉，“你不要告訴我這么抽象的東西是...地圖。”

老鄉微微一笑，“恭喜你，猜對了。”

“你能看懂？”楚辭有些不相信，又猜測道：“其實咱們不是去巫靈村，是去...找巫靈村對吧？”

老鄉從他手里拿回那張紙又塞回袖子里，垂著眸漫不經心道：“說不定咱們運氣好，一下子就找到了呢。”

還真是！

“那張...地圖是五當家給你畫的？那兒不是他的家鄉嗎？為什么畫的這么...一言難盡？”

“他出來的早，很多年沒有回去，記不清很正常。”

楚辭覺得五當家也是神秘地很，給他一種高人的感覺。沒想到記性也和常人一樣，繪畫水平更是連小學生都不如！

老鄉瞧著楚辭不以為然的神色就知道他在腹誹五當家，“好了，你還記得當日在黑風寨，大當家說柴貝貝是飲了陸保保放了蠱的血才能醒來的話嗎？”

楚辭回想了一下，點了點頭，“記得！不過，你該不會真的相信這些話吧？”

“你不相信？”老鄉挑了挑眉，“咱們現在這種情況，再堅持什么科學觀正能量已經毫無意義了。”

楚辭無言以對。

頓了頓，老鄉又道：“不久前我問了五當家放的是什么蠱，他說是‘復靈蠱’，復靈蠱還魂的秘術出自巫靈村，也許那里有什么送你...送我們回去的方法也說不定。”

楚辭輕顫了兩下，搓了搓手臂閉著眼道：“不要打擾我，我要默念一遍社會主義核心價值觀。”

老鄉搖搖頭笑了笑，這時門外響起了敲門聲，“客官，您要的酒菜已經備好。”

小二將做好的小菜一碟一碟擺上桌，介紹道：“這些都是我們店里的招牌菜，香辣可口，您嘗嘗。”菜擺完又放下一壇酒，“第一次入住我們客棧的客人，都可以免費得到一壇酒，您二位慢用。”

老鄉瞧了一眼楚辭有些復雜的神色，不動聲色地笑了笑，看向小二道：“店里有清淡一點的菜嗎，我們忘了說我們不吃辣。”又補充道：“你放心，這些菜錢我們還是會照給的。”

“好嘞！再給您去重做。”小二把剛放下的菜盤又撤了回去。

小二離開后，楚辭狐疑地看了一眼老鄉，“你不吃辣嗎？”

老鄉漫不經心地點了點頭，“嗯...是啊。”

“那你怎么知道我也不吃？”

老鄉一頓，“我...不知道啊。”

“那你干嘛讓他把菜全部撤回去，我又沒說我不吃。”楚辭的目光越發狐疑。

他不能吃辣，這件事兒只有家里人和一些朋友知道并且會注意到，除此之外就只有紫蔚清楚這個細節。

那是在高二的冬天，也是楚辭和紫蔚做同桌的第五個冬天。

晚自習的時候，楚辭又理所當然的溜號兒。高二的課業已經很繁忙，所有同學都在埋頭苦學進行題海戰術。

本就都是優秀的學生，大家都想在高考的時候考進自己心儀的大學，因此不敢有一絲一毫的懈怠。

除了楚辭。

楚辭有一個好爹，所以他壓根兒不擔心升學的事兒。幾天前他和紫蔚又鬧了矛盾，于是單方面對她來了個眼不見為凈，一到晚自習就開始溜號兒。

班主任本來還為楚辭不在不影響別的同學學習感到高興，但是連續幾天下去就引起了校領導的重視。這個校領導是校長，也是楚辭的姑父。

于是校長找到班主任談話，希望她能對學生負責。