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第30章 手持繡花針 于簡(jiǎn)一繡好了一根竹子才停……

“你什么時(shí)候來(lái)的？”亦誠(chéng)接過(guò)向日葵，聞到了淡淡的香味，“怎么不給我打電話？”

“剛到，還沒(méi)來(lái)得及給你打。”他躬身將放在腳邊的兩個(gè)塑料袋拎了起來(lái)，袋子上印著一家進(jìn)口超市的名字。

“我?guī)湍懔唷！币嗾\(chéng)伸手，于簡(jiǎn)一閃身躲開。

“你不能拎重物，抱好你的花就行了。”那眼神，像是在教訓(xùn)不聽(tīng)話的病人。

“好吧。”亦誠(chéng)笑了笑，帶他進(jìn)了小區(qū)。

到了門口，亦誠(chéng)打開鞋柜給他拿拖鞋，才發(fā)現(xiàn)家里唯一一雙男士拖鞋，是給曲郭輝準(zhǔn)備的。遲疑一下，索性將自己的皮卡丘拖鞋放在他面前，“不介意穿我的吧？”

“不介意。”

亦誠(chéng)把姜醒的同款拖鞋拿出來(lái)自己穿，兩雙拖鞋湊在一起，一下子就成了情侶款。

于簡(jiǎn)一拎著袋子進(jìn)了屋，第一眼就看到工作臺(tái)上放著的郁金香，同時(shí)也看到了這個(gè)盡量裝扮卻仍顯寒酸的小客廳。

客廳里最顯眼就是那張裁剪臺(tái)，臺(tái)子上一應(yīng)工具整齊排放，臺(tái)子旁邊立著一個(gè)人體模特，模特身上穿著一件沒(méi)有制作完的裙裝。

沒(méi)有沙發(fā)也沒(méi)有電視，在這個(gè)客廳里，似乎找不到與居家?jiàn)蕵?lè)相關(guān)的生活用品。看似整潔溫馨的家里，有她所愛(ài)的事業(yè)，卻沒(méi)有她愛(ài)自己的痕跡。

“我給你買了一些肉蛋蔬菜，冰箱在哪里？”

“在廚房。”

于簡(jiǎn)一買的東西太多了，家里的小冰箱就沒(méi)塞過(guò)這么滿。

亦誠(chéng)抱著向日葵犯了難，只有一個(gè)花瓶，插著盛放的郁金香。

于簡(jiǎn)一從廚房出來(lái)，見(jiàn)她抱著向日葵盯著郁金香，一副難以取舍的模樣，有些想笑。“我是不是應(yīng)該帶個(gè)花瓶來(lái)？”

亦誠(chéng)窘迫，“我不常買花。”她左右看了看，果斷給郁金香剪短了根，插在自己喝水的馬克杯里，然后再將向日葵插入花瓶。“這回好了。”一臉得意。

于簡(jiǎn)一覺(jué)得她傻的可愛(ài)，“你用它插花，用什么喝水？”

“廚房有玻璃杯，隨便拿一個(gè)用就好了。”

“那為什么不給它隨便找個(gè)杯子？”

“這么漂亮的花，當(dāng)然不能隨便了。”

于簡(jiǎn)一走到工作臺(tái)，伸手點(diǎn)了點(diǎn)郁金香的花瓣，“再漂亮也是屬于你的花，你才是最珍貴的。”

亦誠(chéng)看著他，突然“嘖”了一聲，俏皮的道：“以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)你這么會(huì)說(shuō)話？”

“以后可以慢慢發(fā)現(xiàn)。”于簡(jiǎn)一笑著道，“你不是要送我禮物嗎？禮物呢？”

“哦，在這兒。”亦誠(chéng)打開裁剪臺(tái)上置物箱，取出繡布和繡花撐子，快速的將布撐平，遞給他。

于簡(jiǎn)一看著繡花撐子半響沒(méi)接，“你送我這個(gè)，不會(huì)是讓我繡花吧？”

亦誠(chéng)用力點(diǎn)頭，“刺繡對(duì)手和眼睛的要求很高，就和你們手術(shù)一樣，所以你可以用刺繡來(lái)練習(xí)手部的靈活度。”

于簡(jiǎn)一失笑，“可我不會(huì)啊？”

“我教你啊！”亦誠(chéng)又遞給他一盒繡針和配好色的繡線，興沖沖的抬出自己的繡架，繡架上的繡品已經(jīng)基本要完成了，是一副雪景。房子的屋頂被白雪覆蓋，草木身上也掛著雪花，白茫茫中幾盞燈籠和玻璃上貼著的紅福字，露出了東北獨(dú)有的年味。

于簡(jiǎn)一被震撼了，不靠近去看，他以為這是一幅畫。

“你繡的？”

“繡著玩的。”亦誠(chéng)坐下，捻起繡花針在繡布上穿梭，如魚得水一般的熟練和快活。

“像一幅畫。”

“這叫冰雪刺繡，具有地方和民族的特色，也能體現(xiàn)出滿繡針?lè)ǖ奶攸c(diǎn)。”她笑的甜甜的。“感受到滿繡的魅力了嗎？”

“豈止感受，是被震撼了。繡著玩繡這么好，要是認(rèn)真繡的話，得繡成什么樣？”

“不敢認(rèn)真繡。”她含糊的嘟囔，隨即又道：“我來(lái)教你基本針?lè)ā！?

“真讓我學(xué)啊？”

“當(dāng)然是真的了。”

于簡(jiǎn)一見(jiàn)她極為堅(jiān)定，拉了把椅子坐到她的身邊。亦誠(chéng)耐心的給他演示滿繡的雞爪針，“從這里扎下去，再?gòu)倪@里穿上來(lái)……”

一個(gè)認(rèn)真教，一個(gè)仔細(xì)學(xué)，二十分鐘，于簡(jiǎn)一已經(jīng)可以在自己的繡布上飛針走線，輕松上手。

這個(gè)學(xué)習(xí)能力，大概就是人類和天才的區(qū)別了吧。

亦誠(chéng)慶幸，還好自己不是他的同學(xué)，不然自尊心必然被碾壓成渣。

她默默地放下繡花針，專注的看著他繡。就算是天才，只有短暫的學(xué)習(xí)，還是能看出繡工的拙劣。可持續(xù)的看下去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他每一個(gè)“下一針”，一定會(huì)比“上一針”繡的更好。甚至繡了幾分鐘后，在沒(méi)有指導(dǎo)的情況下，改掉了一個(gè)錯(cuò)誤的捻針?lè)绞健?

肉眼可見(jiàn)的進(jìn)步速度，讓亦誠(chéng)的“渣渣”碎成了“沫沫”。