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但成績沖到上游后，再想要有大進步是件很難的事。

初三第一輪總復習進行到一半時，逢青的年排依然停留在30到40這個區間，沒進步也沒退步。

又拿著自己32的成績條跟在上晚自習的陳上舟打電話，逢青沒忍住嘆了兩口氣，他那點成就感都快耗盡了。

但陳上舟只說：“保持住，快了。”

逢青繼續堅持按部就班的學習。

直到這學期快期末時，初三年級的第一輪總復習結束，期末考試前，他在陳上舟的要求下，把整個初中的所有學科所有知識點都做了一份詳細的思維導圖。

不做不知道一做嚇一跳，也是這樣做了一張表出來后逢青才發現，為什么以前的老師都喜歡讓他們做思維導圖。

就這一張表，逢青已然覺得自己以前學過的所有稍顯零碎的知識，都被串了起來，他也突然明白了陳上舟說的知識點捕捉和變通是什么意思。

很多之前看答案能看懂，但自己寫就容易想不起來知識點的大題，他都可以根據那張思維導圖推出題目可能想考的變通方式和涉及到的其余小知識點！

期末考，如陳上舟所說的“快了”。

逢青的努力終于看見顯著成效，他一飛沖天，直接進步了近二十名，考了個全年級第九的穩穩進一中的超好成績。

拿到成績條的當天，逢青就捧著成績條在陳上舟面前活蹦亂跳的一整個晚上，就連晚上睡覺的時候，都抱著陳上舟，嘴里振振有詞，“我考了第九呢陳上舟！第九！第九！第九是可以讀一中的成績呢！”

一整個寒假，逢青有事沒事就愛拿出成績條來觀摩。

陳上舟都會嗯嗯兩聲給他答復，沒說讓他要謙虛之類的話，隨他嘚瑟了一整個寒假。

不過寒假的學習計劃并沒有因此耽擱，逢青還是在每天認真學習。這一學，開學以后他的進度就已經超過了學校的整體進度，學校還在給同學們打地基，他已經在跟著陳上舟建高樓了。

課也可以暫時不聽了。

時隔一年半，逢青再一次體驗到了上課不聽課的快樂。只不過從前不聽課是因為要和同學開小差下五子棋，現在不聽課是因為那些題目對他來說已經很簡單了，完全沒必要聽，他埋頭做自己的拔高就行了。

一直到中考，逢青的大小模擬考成績都穩穩地排在前十。有一次超常發揮，甚至直接沖到了全年級第三，但大部分考試，他還是徘徊在第7到第9名之間。

中考當天。

因為一中需要作為中考考點，陳上舟放假。逢青每天考試，陳上舟都跟林如嬋一起陪著去。逢青考試的時候，他就跟林如嬋在考點外隨便找了個奶茶店咖啡店坐著等，等逢青出來，和逢青一起吃飯，把逢青帶回酒店睡午覺，下午又接著考。

終于，為期三天的中考總算落下帷幕。

逢青沒有對答案，但因為考試全程寫得都很得心應手，他也幾乎沒有擔憂自己會不會考不上一中。畢竟自從初三下冊以來，他的發揮一直很穩定，而且他知道，他的穩定發揮與運氣無關，就是純粹因為那些知識點，他都會。

果不其然，一個月后，逢青查詢到了自己的中考成績——

校排第7，市排第408。

穩穩當當拿下一中，逢青直接掛在陳上舟脖子上：“陳上舟！我考上啦！”

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去一中領錄取通知書那天，逢青也拽上了陳上舟。

登記完個人信息，逢青領到自己的那份錄取通知書，還沒走出教學樓，逢青就已經把錄取通知書拆了開。

不過他沒看里面的內容，而是直接把通知書塞到陳上舟手里。

陳上舟：“？”

“快，你給我讀。”逢青提要求。

陳上舟盯了他兩秒，最終還是滿足了他的心愿，清清嗓子，逐字逐句道：“親愛的逢青同學，您好。經南陵市教育局批準，你已被正式錄取為南陵市第一中學高一新生，在此謹向你表示最熱烈的慶祝——”