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丁允倒也知道些什么，也跟著無視起丁可。

丁允，長得很不錯，真的。記得丁允剛轉來這所小學的時候就引起了不少的風波。

曾有班上的女生走到丁可的身旁問他：“隔壁班的那個新生，你和他很熟悉吧？他是你弟弟？”

“可以說是吧。怎么？”

“哇塞，你真的很有帥哥緣耶，怎么在你周圍的男的都是長得不錯的。“

這有關系嗎？丁可皺了下眉頭，對這樣的邏輯思維表示奇怪。

“別傻，我就是說，你弟弟當真是帥哥。”

事情久了，風波也就停下了。但是小孩子行為，比如情書、比如卡片、再比如當場大聲告白還是時常在丁允的身邊的發生。

不怪，真的不怪。因為丁可就是這樣過來。對此丁可煩惱了很久，后來因為丁可認識了學校的孩子王——何永俊，在這樣強迫的氣壓下，女孩子們就不太敢接近丁可了，丁可的煩惱也跟著消失了。

說起認識何永俊這一號人物也是好笑，就在學校安排課后同學間一對一的補習中，安排到丁可與何永俊一對。搞清楚，是丁可幫何永俊補習。

開始何永俊對丁可這類學習的佼佼者非常不屑，所以經常逃脫掉。這事倒讓丁可開心，這樣自己也可以逃脫，何樂而為。

所以這樣的課后補習，不是何永俊不見人影，就是丁可不見人影，半個學期下來，兩個人除了初次見面的那次就再也沒怎么見。當然在學校走廊見到是另一回事了。

這樣的‘補習’效果在期中考試反應得淋漓盡致。丁可照樣在年級前幾，何永俊照樣在年紀倒數幾名。

在老師精心的調查下，終于發現了事情的真相。當天叫來丁可和何永俊，在眾目睽睽之下，好好教育了這兩個臭小子。

也就是那天起何永俊真正清楚認識丁可這個人。是個好玩的小子，于是撐著自己是學校孩子王的頭號結識了丁可。

作者有話要說：

☆、第三章

因為樣貌出眾問題，丁允引來不少麻煩。

首先：來自于女孩子那邊不斷的羞澀表示，丁允倒也享受，當然，不太肯與陌生人接觸的他也就很當然無所謂的拒絕了。

再次：因為女孩子不斷往丁允身旁靠，從而引來其他小男孩們的嫉妒的問題。丁允很無奈很煩惱。

丁允不高，沒有丁可高。對此丁可倒有暗自偷樂過。

就是這樣的不明顯高，在其他男孩子面前也就更是處于弱勢的一面。在這樣的年齡下，小孩般的那種嫉妒心理也就表現得更加直接無情。

常常在放學后丁允會被拉去某一處加以教育，但是，不知道怎么回事，丁允從來沒帶傷回家，而且同他出手的男孩子們也沒帶傷出現。

事情久了，這樣的事再怎么煩惱再怎么無奈也無所謂了。丁允又恢復比較平靜的生活。

丁可很奇怪，對這樣不想電視情節的現象很奇怪，按道理，丁允一定是帶傷回家才對的呀。怎么在這下子的身上沒有發現半點傷痕的呢？

直到這么一天，何永俊和丁允兩人在走廊上互相調戲玩耍，丁可明白了——又是被孩子王罩著的受保護者。

這時候的他,心理不知怎么的，有點不是滋味，這樣有點像屬于自己的天地的東西總會被丁允這小子占一些。

這臭小子怎么就是喜歡找與自己有聯系的東西啊！

家、父親、現在包括朋友！

丁可在走廊邊怒視了下丁允，這樣的怒視是連他自己的還沒發覺就發出的。

何永俊看著丁可經過自己的身邊，剎時表現得無比熱情，伸手就與丁可勾肩搭背，很明顯這是單方的意思表示。

“可哥，你弟弟真有趣，我打算和他拜把子了，你就成全我吧。”

丁可聽了，著實嚇了一跳，皺著眉頭看向丁允，想想問問這是怎么回事。