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念念看著手里的腸,正要撕開(kāi)吃,旁邊的小男孩問(wèn),“能不能給我一個(gè)呀念念,中午沒(méi)吃飽?!?
念念很大方的給了他兩根,“你可以找老師要的?!?
小男孩撇撇嘴,表情還有點(diǎn)害怕,“算了吧,你不覺(jué)得這老師很可怕嗎?”
可怕?
念念郁悶歪著腦袋,咬著腸說(shuō):“沒(méi)有吧?!?
吃完零食,大家都各自回到床位睡覺(jué)。
剛睡著,念念有了尿意,她不得不爬起來(lái)去上廁所,卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面床位的小男孩不見(jiàn)了。
估計(jì)又偷跑出去玩了吧。
念念慢慢走到衛(wèi)生間門(mén)口,卻聽(tīng)見(jiàn)里面有哭聲傳來(lái)。
是小男孩的哭聲。
她嚇了一跳。
“我錯(cuò)了……我錯(cuò)了老師,對(duì)不起老師,我真的知道錯(cuò)了?!崩锩媸浅砍康目蘼暎拔以僖膊回澇粤恕?
“誰(shuí)準(zhǔn)你拿她的東西吃!那是我給她的!”
晨晨的哭聲哭得好狠,念念急了,敲門(mén):“晨晨!”
半晌,哭聲漸弱,門(mén)被打開(kāi)。
她看著眼前的女老師,焦急詢問(wèn):“孫老師,晨晨他怎么了?”
孫佩佩在她面前蹲下,語(yǔ)氣變得柔和,“沒(méi)事,念念,怎么不去睡覺(jué)呀?”
念念卻分明看到了里面被打哭躺在地上的小男孩,她整個(gè)人都慌了,“……老師,你別生氣,是我主動(dòng)要給晨晨吃的,你別怪他?!?
她不知道孫老師為什么要打晨晨,明明在她心里孫老師是個(gè)很溫柔的人。
“放心,老師沒(méi)有打他,他只是被嚇到了?!睂O佩佩撫摸她的小臉,眼神里帶著念念看不懂的依戀,輕聲低喃道,“傻姑娘,你怎么這么乖。乖不好,會(huì)被人欺負(fù)的?!?
念念有點(diǎn)害怕,后退一步,咽口水。
孫佩佩又從口袋掏出了兩根香腸,“這個(gè)是給你的,不準(zhǔn)給別人吃,知道嗎?”
“……知道了。”
午托班結(jié)束,他們被老師送回學(xué)校上課。
還是孫老師牽著她的手,舉著小旗帶她經(jīng)過(guò)馬路。
孫老師好像對(duì)他很好奇,每天有很多想問(wèn)她的東西。
“今天有沒(méi)有睡好覺(jué)呀?”
“在學(xué)校學(xué)到了什么新知識(shí)?”
“有沒(méi)有關(guān)系特別好的小朋友,她家里是做什么的呀?”
“你姥姥對(duì)你好不好,你奶奶呢?還是坐在輪椅上嗎?”
孫老師對(duì)她家好像很了解,這讓念念小朋友有些不舒服,她常聽(tīng)姥姥說(shuō),要對(duì)外人保持警惕,孫老師應(yīng)該也屬于這個(gè)范圍吧?
在此之前,念念沒(méi)有這樣認(rèn)為,可看到孫老師欺負(fù)晨晨之后,她有點(diǎn)害怕。
她怕也會(huì)被孫老師欺負(fù)。
所以她只是乖乖被孫老師牽著,聲若蚊蠅,說(shuō)什么都只是輕輕應(yīng)一聲。
到了校門(mén)口,孫佩佩松開(kāi)她的手。
“念念?!彼校案艺f(shuō)再見(jiàn)?!?
念念頓了下,攥緊書(shū)包背帶,回頭乖乖沖她擺了擺手,“老師再見(jiàn)?!?
然后繃著呼吸,一步步朝教室里走。
等走到確認(rèn)校門(mén)口看不到的位置,她飛速加快腳步,小跑起來(lái),校服裙子都跟著快要飛起來(lái)。
到了教室,她心如擂鼓,往后看看,生怕有什么東西跟上她似的。
“你怎么了念念?!蓖篮闷?,“后面有鬼呀?!?
念念想起孫老師那個(gè)有些奇怪的眼神,害怕吸吸鼻子,“比鬼還可怕?!?
放了學(xué),何姨在門(mén)口接她。
她背著小書(shū)包跑出來(lái),抓著何姨的手,跟她一起回家。
“今天晚上咱們吃好吃的,你爸爸回來(lái)了。”
“真的嗎?”念念眨眨眼,“我的爸爸。”
她的話里對(duì)這個(gè)詞有些陌生。
“對(duì),等下你就可以見(jiàn)到他了?!?
“好……”念念的心里有些期許,也有些別的心思,安靜許久,她鼓起勇氣開(kāi)口說(shuō),“姥姥,念念不想在那個(gè)午托班了?!?
何姨問(wèn):“為什么?”
念念想著孫老師的古怪行徑,避而不答,只搖搖頭,“反正念念不想去了。”
就是不想去,她也不知道為什么。
何姨思索了一會(huì)兒,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō),“也好,反正你奶奶現(xiàn)在情況越來(lái)越好了,以后姥姥去接你上下學(xué),咱們中午晚上回家吃飯好不好?”
“好!”
念念高興得不得了,蹦蹦跳跳。
走出那條街時(shí),何姨感受到好像有一道目光在追隨著她們,可等她回過(guò)身去,接到后只有過(guò)往的車(chē)輛。