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今吉懷點了點頭, 端詳了元善沐夏一眼，發現他在走動時, 額前的劉海隨風飄揚，配上他波瀾不驚的表情, 更加襯得他一副勝券在握的樣子。

隨著裁判的哨聲響起, 比賽很快就開始了。

今吉懷來到了網前，和和元善沐夏進行握手, 在雙手交握的一瞬間, 元善突然出聲問道：“你數學好嗎？”

今吉懷有些不明所以，但他還是回答道：“還可以吧，這和這場比賽有什么關系嗎？”

元善沐夏沒有回答這個問題，他只是轉身走向了球場的底線處，用手勢示意今吉懷先發球。

今吉懷第一球也完全沒有收力, 有了這段時間的網球學習，他現在對網球的控制能力已經今非昔比了。

只見網球直直地朝著元善沐夏的左處對角線打去, 元善沐夏也很快跑到了網球的落點處，在網球彈起來的第一下, 就將它重新打到了今吉懷的半場。

今吉懷看著眼前飛來的這顆網球，速度適中，力量適中，似乎一切都顯得非常平庸的樣子。

他將身體微微向右側扭，與此同時，將網球拍橫在了自己的胸前。

“左邊。”對面元善沐夏多年的的網球經驗讓他在看到今吉懷擺出這個動作的一瞬間，就判斷出了落球點。

于是，他毫不猶豫地向著球場的左側跑去。

可是，沒想到，在網球接觸到球拍的最后一刻，今吉懷硬生生運用自己的腰腹力量，將自己的身體擺正，同時，往旁邊大邁了一步，伸出球拍，將網球直直地朝著自己的正前方打了出去。

“假動作？”元善沐夏暗道一聲不好，此時趕過去已經是來不及了，于是，第一球很快就出了結果。

“15-0，今吉懷得分。”

立海大的選手席上，柳蓮二看著這一球欣慰地點了點頭，說道：“看起來之前給小懷補得理論課還是很有效果的，現在已經會熟練運用假動作了。”

當然，能帶著橫濱中學異軍突起闖進縣大賽的元善沐夏，自然也不是什么無能之輩。

于是，在第二球今吉懷發球以后，元善沐夏看著高高反彈而起的網球，直接向下一個扣殺，網球落在了今吉的前場，讓他一時追趕不及，被元善沐夏拿下一分。

“15-15.”

第一局兩人通過一個個切削球，達到試探對方實力的目的，最后，今吉懷以一個反拍的短球，成功率先拿下了第一局的勝利，保住了自己的發球局。

第二局是元善沐夏發球的，看著站在右半區的今吉懷，元善沐夏輕輕地捏了捏手中的網球，將它高高拋起，網球被附上了一定的旋轉，緊接著，元善毫不猶豫地揮拍而出，網球就以極快的速度沖向了今吉懷的場地。

網球在第一次落地的時候，恰好壓在了中軸線偏右的位置，極其刁鉆，面對它的彈起，今吉懷只能反手持拍，試圖去接。

在網球觸碰到球拍的一瞬間，巨大的旋轉使得今吉懷握拍的力道松了松，但他還是一揮右臂，將網球直直地打了出去。

可惜，網球在飛到一半的時候，因為力道不足，被球網攔截住了，重新落在了今吉懷的半場上。

比分逐漸地來回，不管是元善沐夏對網球旋轉的精通，抑或是今吉懷對假動作的熟練應用，都只能在互相的對局中保住自己的發球局。

現在的對局比分已經來到了“4-3”，今吉懷暫時領先，下一局就是元善沐夏的發球局了。

切原赤也待在選手席上，有些奇怪地看著眼前的對局，說道：“雖然說他們兩個都發揮得看起來不錯，但是他們打得都只是基礎網球啊，這種情況下，小懷還不用自己的絕招來拉開比賽的局面嗎？”

趁著休息時間回到了場邊喝水的今吉懷，聽到了切原赤也這話，也沉思著點了點頭，說道：“說實在的，總感覺對面的那位部長，打起球來給人的感覺很奇怪。”

真田弦一郎坐在教練席上，雙手環抱在身前，他定定地看了一會兒對面同樣在休息的元善沐夏，說道：“對面的部長能被橫濱中學那群人那么畏懼，應該還有后手。”

緊接著，真田弦一郎看向今吉懷，說道：“放手去打吧。”

今吉懷點了點頭，再次拿著網球拍上了場。

這一局是元善沐夏的發球局，他拿著網球拍，轉過頭看向今吉懷，淺淺地笑了笑，說道：“我在比賽前問過你，數學成績怎么樣吧？期望你的成績能和你的回答一樣。”

“異能力——數學之謎。”

元善沐夏的聲音在空中回蕩，伴隨著他將網球高高拋起，那一刻，仿佛整個空間都被一種神秘的力量籠罩了。

隨著網球的上升，空氣中開始彌漫起淡淡的數字光芒，這些光芒迅速交織、編織成一條條由復雜數學公式和幾何圖形構成的軌跡。

整個球場開始泛起了紫色的光芒，這股力量不僅讓球場上的今吉懷感受到了，就連切原赤也，他的身體都開始不由自主地顫抖。