塔爾雅提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

他怔怔的看著這如臨仙境的房間，心中的不耐與煩躁早以隨著櫻花的飄落而飛遠(yuǎn)了，只有喜悅。

強(qiáng)烈的喜悅充斥著他的心，他的大腦，他的胸前，他的全身！

「真美啊……」

他想。他走近了幾步。

一步，再一步。

再近些，再近些！

他要離這櫻花更近，更近！

……

研究所的餐廳響起了警報(bào)，很刺耳，但是不少用餐的人都保持冷靜。

“又是哪個(gè)實(shí)驗(yàn)體發(fā)生暴動(dòng)了嗎？那些博士們又得為這個(gè)吵起來(lái)。”

“呃…但是怎么也不應(yīng)該鬧到餐廳吧？我有種不好的感覺(jué)……”

“快點(diǎn)吃完吧，馬上就要工作了。一會(huì)這警報(bào)就能解除。”

“哦……”

餐廳用餐的人們?nèi)齼蓛傻男÷暯徽剮拙洌屠^續(xù)埋頭吃飯。正如那人說(shuō)的，工作時(shí)間馬上到了，再不吃完就要餓著肚子工作一下午了。

一分鐘，三分鐘……十分鐘。

直到結(jié)束用餐的時(shí)間快到了，警報(bào)也沒(méi)能解除。

“所以這個(gè)其實(shí)是壞了對(duì)吧？！哎呀真吵！我耳朵快聾了！”

只是警報(bào)，但是沒(méi)人通知，想來(lái)想去應(yīng)該就是警報(bào)器壞了。

之前有吃得快的人早就離開(kāi)了，再等了一會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有通知消息的人也準(zhǔn)備去各干各的。

只是，在警報(bào)發(fā)出后第一個(gè)出門(mén)的人拉開(kāi)大門(mén)，走了兩步，停在了原地。

“走啊？怎么堵著這？”

后面有不耐煩的人推了他一把，卻沒(méi)想到直接將人推倒了。

撲通一聲，前面的人倒下，濺起了血色的飛花。

“喂！什……”

本來(lái)吵嚷的人口中的話(huà)沒(méi)了后文。

他只能站在門(mén)口，看著走廊，從任意這個(gè)縫隙鉆出來(lái)的櫻花樹(shù)枝，上面的櫻花開(kāi)的爛漫而奪目。

他的眼睛漸漸看不見(jiàn)一切，只有櫻粉。

……

研究院，頂層監(jiān)控室。

一群穿著白大褂的研究員沉默而焦躁地圍在監(jiān)控前。

監(jiān)控人員分了一塊無(wú)用的區(qū)域，將最開(kāi)始這棵樹(shù)成長(zhǎng)的監(jiān)控調(diào)了出來(lái)，其他區(qū)域繼續(xù)監(jiān)視著成長(zhǎng)的櫻花樹(shù)。

“這樹(shù)到底是什么？！”一個(gè)研究員忍不住發(fā)問(wèn)，“院里新研究的項(xiàng)目嗎？”

“我可沒(méi)接到通知。”一個(gè)年老的研究員沉著臉說(shuō)。

他是院里資歷最老也最有話(huà)語(yǔ)權(quán)的研究員，院里研究的項(xiàng)目他幾乎都了解一點(diǎn)。

這個(gè)研究院專(zhuān)注的是人體方面，怎么會(huì)突然轉(zhuǎn)向植物？

……難道是植物異能者？

“現(xiàn)、現(xiàn)在怎么辦？”一個(gè)年輕的女性研究員已經(jīng)有點(diǎn)打顫了。

她是親眼看見(jiàn)一個(gè)同事無(wú)知無(wú)覺(jué)地死要櫻花里，然后被同伴拉了一把才躲到這里。

想到自己也差點(diǎn)死在外面，女性研究員就止不住身體的顫抖。

“外面！能不能聯(lián)系外界？！”

“不行，那棵樹(shù)應(yīng)該是把信號(hào)裝置破壞了，什么消息都發(fā)不出去！”

可惡！

研究員們大多數(shù)都是頭腦發(fā)達(dá)四肢簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么自保能力。

院內(nèi)的守衛(wèi)已經(jīng)大多數(shù)不經(jīng)意間折在了櫻花里，只有少數(shù)跟著他們來(lái)到監(jiān)控室，現(xiàn)在正在門(mén)口守著。

其他強(qiáng)大的異能者都在院外守著，估計(jì)在采取行動(dòng)。但是消息阻斷的很?chē)?yán)重，他們能不能撐到救援找到這里都說(shuō)不定。

這棵樹(shù)長(zhǎng)得太快了！

異能者……異能者！

“牧神先生在哪里？”一個(gè)研究員突然問(wèn)。

“他也在外面！帶著「祂」……我們只能等了。”

“其他實(shí)驗(yàn)體呢？有可以用的吧？！”研究員不死心。

“能用倒是都能用……但是不穩(wěn)定，不聽(tīng)話(huà)，而且也沒(méi)有十二號(hào)那么強(qiáng)。”

另一個(gè)研究員聽(tīng)著，突然眼睛一亮：“那就把它們都放到那棵樹(shù)旁邊！讓它們兩敗俱傷試試！”

“你瘋了！那都是珍貴的實(shí)驗(yàn)樣本！”

“管他呢！我們快要死了！”一個(gè)先前沉默男性研究員突然大聲喊叫，直直地就要往外沖，被守衛(wèi)攔下。

男性研究員突然發(fā)瘋了，守衛(wèi)見(jiàn)攔不住，就直接擊暈了他。

“他…他怎么會(huì)突然…？”

年老資深的研究員檢查了一下，這是他帶的學(xué)生，所以他還是比較關(guān)注的。他仔細(xì)回想男性研究員之前的舉動(dòng)，悚然一驚。

“不要長(zhǎng)時(shí)間看那櫻花！”他警告周?chē)娜耍聊艘幌拢f(shuō)，“就按拉夫洛說(shuō)的辦吧……”

拉夫洛就是那個(gè)提議放出實(shí)驗(yàn)體去解決櫻樹(shù)的研究員。

這種情況，沒(méi)有更好的解決辦法了……至少，那些實(shí)驗(yàn)體，他們還是有辦法控制的。