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她們到辦公室，門(mén)敞開(kāi)著，章惠然正埋頭書(shū)寫(xiě)著什么，舒英抬手敲了敲門(mén)。

章惠然聽(tīng)到聲音抬頭，順手將鋼筆筆帽旋上，臉上掛著淺淺的笑道：“進(jìn)來(lái)吧，坐。”

兩人乖巧坐下，就聽(tīng)她說(shuō)：“這馬上放暑假了，你們暑假是什么安排？”

舒英和付思萱對(duì)視一眼，都有些摸不清頭腦。

對(duì)舒英來(lái)說(shuō)，暑假不暑假的其實(shí)也沒(méi)有什么區(qū)別，她專(zhuān)業(yè)知識(shí)差著那么多，肯定都是要學(xué)習(xí)的，她如實(shí)回答。

章惠然臉上笑意更深，道：“你是個(gè)踏實(shí)的孩子，這段時(shí)間，我聽(tīng)歐陽(yáng)說(shuō)你很努力，不過(guò)倒也不用這么著急，知識(shí)的積累不在一時(shí)，而在長(zhǎng)久之間，別松懈才好。”

快三十的人了，還被說(shuō)是孩子，舒英忍不住臉紅一瞬，認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭。

等付思萱也說(shuō)完后，章惠然又道：“咱們這個(gè)專(zhuān)業(yè)不光是醫(yī)學(xué)，還有化學(xué)和生物學(xué)，是一門(mén)多學(xué)科交叉的專(zhuān)業(yè)，想要把它學(xué)好，不是一件簡(jiǎn)單的事，在以后的三年中，你們都應(yīng)該像現(xiàn)在這樣努力才對(duì)。不過(guò)你們畢竟還沒(méi)正式入學(xué)，所以暑假就跟著學(xué)校放，只有這一次，等正式入學(xué)后，暑假就沒(méi)有這么久了。不過(guò)就算是放暑假，你們也要時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在心上，我給你們布置個(gè)作業(yè)。”

說(shuō)著她隨手從身后的桌面上抽出兩張紙分別遞給她倆，上面墨跡剛干，應(yīng)該就是她剛才寫(xiě)的東西：“這上面寫(xiě)的是一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和文獻(xiàn)，你們這個(gè)暑假回去認(rèn)真看一下，好好鉆研鉆研，看完后要寫(xiě)報(bào)告，開(kāi)學(xué)交給我，若是有沒(méi)搞明白的問(wèn)題，等假后來(lái)找我解答。”

長(zhǎng)長(zhǎng)一串書(shū)單，有英文名也有中文名，舒英和付思萱相視一眼，都從對(duì)方的眼神里看到了“震驚”二子，好長(zhǎng)好多！

章惠然輕輕挑了下眉：“若是有疑義的話可以現(xiàn)在說(shuō)。”

“沒(méi)、沒(méi)有。”

“好，那你們就先回實(shí)驗(yàn)室吧，老師提前預(yù)祝你們假期快樂(lè)。”說(shuō)完淡雅一笑，銀質(zhì)窄邊框眼鏡下的眼神溫柔地目送她們。

兩人手拿書(shū)單，從辦公室出來(lái)才敢表達(dá)自己的不可思議，付思萱瞪大眼睛：“一個(gè)暑假真的能看完嗎？”而且老師的要求不止是看完，還要寫(xiě)報(bào)告啊！

舒英也有這個(gè)疑惑，抱著書(shū)單嘆了口氣：“硬看吧。”她的閱讀速度比她可慢多了，對(duì)她來(lái)說(shuō)都困難，那對(duì)她來(lái)說(shuō)更是一個(gè)不小的工程。

震驚完后，兩個(gè)人拿著書(shū)單對(duì)了對(duì)，這才發(fā)現(xiàn)書(shū)單竟然還不一樣。

一些基礎(chǔ)的書(shū)是一樣的，但從文獻(xiàn)開(kāi)始就出現(xiàn)了細(xì)微的不同，舒英的這份更偏基礎(chǔ)一些，而且英文文獻(xiàn)的數(shù)量明顯要更少，付思萱的那份則要深?yuàn)W一些。

想來(lái)章惠然對(duì)讓她們讀什么書(shū)，也是有過(guò)自己的考量的，舒英基礎(chǔ)差一些，就算讓她讀深?yuàn)W的，她恐怕也讀不懂，一知半解的還不如不看。

舒英猜出老師的意思，一瞬間有些感動(dòng)得想落淚。

兩人回了實(shí)驗(yàn)室，彭娟娟看著她們好奇問(wèn)：“老板叫你們說(shuō)什么了？”

付思萱晃了晃手里的書(shū)單，有氣無(wú)力的：“給我們布置暑假任務(wù)。”

彭娟娟聞言“撲哧”笑出聲，接著忍不住似的又大笑起來(lái)：“我看看我看看，看看跟我那時(shí)候的書(shū)單有什么區(qū)別。”

就在兩人還不解時(shí)，歐陽(yáng)雪抬頭默默道：“給未來(lái)的研一新生布置閱讀任務(wù)是老板的一貫手段。”

彭娟娟補(bǔ)充：“說(shuō)是放暑假，其實(shí)都是悶在家里看書(shū)，看不完，根本看不完，而且老板天天那么忙，她還真有空仔細(xì)檢查你的報(bào)告寫(xiě)得怎么樣，甚至還有閑心給挑一下錯(cuò)別字，所以過(guò)來(lái)人奉勸你們，千萬(wàn)認(rèn)真對(duì)待，否則后果你們不想知道。”

還有后果？

舒英驚訝看著她，付思萱追問(wèn)：“什么后果？”

“后果嘛，讓歐陽(yáng)學(xué)姐告訴你們比較好。”

歐陽(yáng)學(xué)姐？她沒(méi)看完書(shū)？不

像啊，她一看就是那種一拿到書(shū)單就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真徹夜不眠研究的人啊。

彭娟娟看她倆表情就知道她倆在想什么，笑道：“不是學(xué)姐，是咱們學(xué)哥。”

歐陽(yáng)雪低著頭寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，絲毫沒(méi)有參與回答的意思。

彭娟娟無(wú)奈，只好接著說(shuō)：“老板自己是那種精力超級(jí)旺盛的人，能一天只睡幾個(gè)小時(shí)，剩下的時(shí)間還精神奕奕地處理工作，她自己這樣就以為大家都這樣，結(jié)果那個(gè)學(xué)哥暑假書(shū)單就看了差不多一半，老板可不敢相信了。”迎著她倆的眼神，她輕咳著補(bǔ)充了一句，“不過(guò)也是因?yàn)閷W(xué)哥真的沒(méi)好好看啊。”

“老板檢查他的報(bào)告，發(fā)現(xiàn)好些寫(xiě)得都很敷衍，就很生氣，全部打回重寫(xiě)，那個(gè)學(xué)哥后來(lái)可慘了，你想啊，研一后那么忙，他還得補(bǔ)作業(yè)，真的是廢寢忘食，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都弄錯(cuò)了好幾個(gè)，在組會(huì)上沒(méi)少被老板批。”

“你們不要看老板平時(shí)很溫柔很好相處，但一碰上專(zhuān)業(yè)的東西，她是很?chē)?yán)厲很犀利的，不過(guò)我這樣說(shuō)你們肯定也不理解，沒(méi)關(guān)系，等開(kāi)學(xué)開(kāi)一次組會(huì)你們就懂了。”說(shuō)完搖了搖頭，又配合著打了個(gè)寒顫。

她探頭看了看兩人的書(shū)單，說(shuō)：“不過(guò)學(xué)哥之后，老師就仁慈好多了，布置的暑假任務(wù)比之前可少多了，你們這個(gè)比我那時(shí)候還少些呢，假期里好好看，能看完的。”

舒英點(diǎn)點(diǎn)頭，已經(jīng)做好了假期要奮戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

彭娟娟伸了個(gè)懶腰又回到自己位置上，“哎，不管怎么說(shuō)，你們好歹還有個(gè)假期，我這倆月是真得屁股長(zhǎng)釘子，釘死在這間實(shí)驗(yàn)室里了。”

馬上研三了，得好好準(zhǔn)備畢設(shè)了，真是想起來(lái)還有點(diǎn)像哭。

今天是最后一天，明天就不用來(lái)了，舒英拿著書(shū)單去學(xué)校圖書(shū)館把書(shū)都找齊，找齊后也差不多就到了該回去的點(diǎn)了。

舒英跟學(xué)姐們還有付思萱說(shuō)再見(jiàn)，付思萱苦著臉回應(yīng)。

舒英見(jiàn)狀笑了笑，也是難怪，本來(lái)付思萱還跟她說(shuō)準(zhǔn)備假期去哪哪哪玩呢，這下這些旅游計(jì)劃全部都得取消了，可不得難受一段時(shí)間嘛。

晚上炎熱不減，太陽(yáng)還高懸于西天，校園里都是興高采烈地學(xué)生們，三三兩兩拉著行李箱，準(zhǔn)備迎接他們快樂(lè)的假期。

舒英瞧著他們，也不自覺(jué)被他們的快樂(lè)感染，抿起唇笑了笑，背著一大摞書(shū)回家。

這么多書(shū)，委實(shí)不輕，左手倒右手的換著拎，就這到家的時(shí)候手心還紅通通一片。

谷雨聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，如往常一般過(guò)來(lái)迎接，親切地喊著媽媽。

舒英看著她，只覺(jué)得再累都不累了。

她換著鞋問(wèn)：“今天過(guò)得怎么樣，有好好聽(tīng)黃阿姨的話嗎？”

“有～”谷雨迫不及待跟媽媽分享著今天的日常，“我跟姐姐下午在玩過(guò)家家，姐姐也喜歡小姑給我買(mǎi)的洋娃娃，說(shuō)要讓大姨也給她買(mǎi)。”