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“因為這是我們在跟爸爸玩游戲哦。”

這種說法成功阻止了白落差點就要奪眶而出的淚水，轉而疑惑地問道：“……玩游戲？”

“是啊，白落看，這里是不是還有好多小朋友？”

教室里已經有七八個孩子，里面玩具多，所以小孩子們玩得還算安靜，另有兩個老師看管著。

“小朋友要在這里玩躲貓貓的游戲，一直玩到下午哦，看到時候誰的爸爸先來接呢?！?

這么說好像有點意思。

白落思索片刻，暫時沒有哭出來。

但他到底跟別的小孩不同。

其他小孩到這個年紀，基本都有過正常社交，平時至少有幾個關系還算不錯的小伙伴了。

可白落穿梭在各個世界，野外生活經歷不少，同齡朋友至今只有南澄一個。

南澄還不是個人。

傅嶼更不用說了，從開始就不在同齡人的范疇內。不僅年紀超標，智商也超標。

所以白落幾乎沒有跟同齡人相處的經驗，更沒有離開爸爸獨自社交的經驗。

要知道過去那么多個世界里，他差不多每天都有爸爸的陪伴。

就算爸爸不在身邊，那也是置身于熟悉的環境中。

突然讓他來到一個完全陌生的環境，還要跟陌生的小朋友互動，白落的內心驚恐極了。

反應慢是慢了點，但當他用小腦子梳理完目前的情況后，嘴巴一歪，還是忍不住想哭的念頭。

原來幼兒園只是他的幼兒園??！不是他跟爸爸的幼兒園！

眼看著白落要哭出來，老師一個凌波微步，抱著白落瞬移到了玩偶收納柜前。

“白落看！”

聲音還挺重，白落醞釀到一半的情緒直接被打斷。

老師又繼續說：“這里是不是有好多玩偶，快點選一個你喜歡的吧，它會一起陪你玩躲貓貓哦！”

好在老師的反應對策更快一步，順利轉移了白落的注意力。

要是真讓他把第一聲嗓子哭嚎出來了，那搬做玩具大山來都沒用。

白落抽抽鼻子，看著面前滿滿的玩偶，還真有點心動。

內心開始搖擺。

這里的玩偶好多啊，都好喜歡，我真的可以選嗎——嗚嗚嗚，可是我想爸爸，想跟爸爸在一起——這個小熊好好看啊——嗚嗚嗚，可是比起小熊，更想要爸爸。

整張小臉的五官都在“哭”跟“不哭”之間反復橫跳。

見這招有效，拖的時間也差不多，老師輕聲地說：“……要選快一點哦，要是被別的小朋友發現，可能就要被搶走啦?！?

白落：！

這種方式真的非常有效。

白落一聽，那還了得，他看中了這個小熊，那這個小熊就必須是他的！

暫時將爸爸拋到腦后，連忙伸手一指：“這個小熊，落落喜歡……落落想要這個小熊，可以嘛？”

雖然老師看上去很和善，可畢竟是陌生人，白落說話沒了平時的堅定干脆，而是小心禮貌地詢問。

“當然可以啊?！?

老師伸手，將白落選中的小熊玩偶拿下來，遞到他面前。

“給，這個以后就是落落的小熊了?！?

“謝謝……姐姐。”

老師一笑：“以后叫我老師就好啦，我是落落的老師哦?！?

“……老師？”

這種概念對白落來說也是陌生的。

“對，我是這里的老師，負責照顧落落，陪落落玩?！?

那好像還不錯。

白落對“老師”的印象瞬間好了不少。

“謝謝老師?！?

“不用謝，落落真是很有禮貌的小朋友，老師好喜歡你呀?！?

因為注意力不停地被轉移，白落已經忘記前一分鐘還在思念爸爸。

被老師這么一夸，他又瞬間變成臭屁寶寶，心里有點小得意。

“落落，快給你的小熊想個名字吧?！?

“……名字？”

“是啊，就像你是小朋友，但你的名字叫落落，對不對？”

“小熊也需要一個屬于自己的名字哦，因為這是落落的小熊，所以就要落落幫他取名字了?！?

說著，老師將他放下：“落落是有禮貌又聰明的乖寶寶，一定能想出名字的對不對？”

又是這么一頓夸，那真是想不出來也要硬想了。

白落心里沒什么底氣，但嘴巴堅定地應道：“……嗯！”

“落落真棒，那落落先想，老師等會兒過來聽落落取了什么名字，好不好？”

“……嗯！”

教室中間空空蕩蕩的，小圓桌被放在了角落。