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溫杳已經承受了那么多的流言蜚語，再多，原鶴都怕她心里承受不住。

所以他想的是等吳紅珊過段時間自己給他調開，畢竟吳紅珊給溫杳調座位的頻率還是很高的。

可他從上學期等到這學期開學快一個月，吳紅珊都沒有任何要給溫杳換座位的意思，流言蜚語也越傳越兇，原鶴實在等不及下去了，他是不知道為什么吳紅珊要這樣做，他當然也同情溫杳的遭遇，也考慮自己和許俞的關系，可這些都不是他讓他們一味造他謠，一味把這些難聽的話說給鄭聆純聽的理由，這個座位，必須換開。

吳紅珊當然是不同意的，她甚至還問原鶴：“你是和溫杳有什么矛盾嗎？我看你們兩個相處的還不錯，為什么突然要調座位呢？”

“老師，我為什么要換座位，您不知道嗎？您真的沒有聽到年級里的那些流言蜚語嗎？我和溫杳坐同桌，只能是讓流言蜚語越傳越厲害，這對我們兩個人而言，都是一種傷害?！痹Q對吳紅珊的態度很無語，身為一個老師，針對學生都針對的這么明顯了，不知道的還以為溫杳是她的生死仇人呢。

“老師，現在距離中考的時間越來越短了，我們做為學生，應該以學習為重，而不是每天八卦一些別人之間根本不存在的感情話題，這件事，我也希望您能在班里說一下?！?

“既然你也說了溫杳和你的事是謠言，那么就沒必要在意別人怎么說，清者自清，只要你們兩個人坐同桌能相互學習，最后成績都有所進步，那就是有意義的?！眳羌t珊像是在和原鶴講道理，但話里話外，卻都帶著應付的感覺。

“老師，我雖然和溫杳不是很熟，但要是我記的沒錯，溫杳的成績，是在和許俞坐同桌的時候最好吧，當時她每次考試都有進步，但自從您給她換座位之后，她的成績是一路下滑，現在連考高中都已經是問題了，照您說的，兩個人坐同桌是為了相互學習，一起進步，那溫杳和許俞就是能相互學習，一起進步的，你為什么當時要給他們換座位呢？”原鶴真的見過許俞被換座位后，求吳紅珊無果之后的崩潰，現在吳紅珊又和他說這樣的話，原鶴實在忍不住替許俞抱不平。

“我給他們換座位，是因為溫杳已經影響許俞學習了，可現在你和溫杳坐同桌沒有任何矛盾和問題，我莫名給你們兩個換座位，你說讓班里同學怎么想，萬一都來找我換座位，你說我是給他們換還是不換，那到時候班里的秩序和紀律怎么維護?！眳羌t珊還在試圖用大道理駁回原鶴的要求。

如果不是向來秉持著尊師重道的原則，原鶴現在真的非常非常想罵吳紅珊，做為一個德高望重的老教師，她怎么可以這么過分。

“老師，流言蜚語已經成為了我和溫杳之間最大的問題，馬上就要上升為矛盾了，也已經影響到我們的學習了，總之我一定要換座位，如果您不同意，那我就請我的父母來和您談，我的成績因為這件事受到了很大的影響，我的父母不可能不管?！痹Q的語氣很堅決。

第92章 雨

原鶴的父母可不是溫杳的父母，一個長期在外地，一個不相信自己的孩子。

吳紅珊這樣對溫杳，很大的一個原因就是因為她不想在自己執教的最后一年鬧出事來，尤其她帶的還是畢業班。同樣的道理，她當然也不想讓原鶴的父母真的給她打電話，然后雙方再產生矛盾，所以她只好給原鶴調座位。

吳紅珊是不能和原鶴過不去，但她完全可以和溫杳過不去。

溫杳迎來了她學業生涯中最頻繁的一段換座位的時間，盡管以前吳紅珊給她換座位的頻率也很高，但也不至于讓她在短短的一個月內和班里幾乎每一個同學都坐一遍同桌。

其中時間最短的一位是紀談聲，那個英語早自習，吳紅珊突然給讓紀談聲坐到溫杳身邊去，紀談聲和鄭聆純已經坐了兩年半的同桌，突然被調開肯定是不樂意的，紀談聲早讀并沒有和溫杳搭話，一下早讀，他就去和吳紅珊說自己想繼續和鄭聆純坐同桌，還說了一堆他們兩個人坐同桌的好處。

紀談聲比原鶴的威脅力還大，性子也更剛，雖然吳紅珊確實沒有想讓紀談聲和溫杳坐很久同桌的想法，她還怕溫杳影響紀談聲成績呢，但她也沒想到紀談聲這么快就會自己來找她說這件事，和當初的許俞一模一樣。

吳紅珊答應紀談聲上課就會給他把座位調回去。

看到吳紅珊對于這件事里不同學生的不同態度和做法，紀談聲就覺得惡心，和他以往在附中其他學生口中聽到的吳老師完全沒有一點像的地方，他忍不住問道：“老師，我有個問題，最近想了很久，一直想不明白，今天正好想請教請教您。”

“什么問題？”

“一個人清醒了一輩子，做了很多好事，可最后卻糊涂了一次，甚至害了一個人，您覺得，這個人為什么最后會犯糊涂？”

紀談聲這問題要是說給別人聽，那可能就真的只是一個普通的問題，但吳紅珊也不是傻子，她一下就聽出了紀談聲是在內涵他。

紀談聲這個孩子，吳紅珊早就能看出來，是個有膽量的，和許俞很像很像，清醒，敢作敢當，有想法有勇氣有主見，敢于打破不合理的要求。