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“我真的寫了。”可它現(xiàn)在屬于別人了，它被人偷走了。

方老師想了想，還是決定給溫杳一個機會，“好，你中午回家把作業(yè)拿過來，下午交到我的辦公室去，我的辦公室在辦公樓三零二。”

“沒問題。”溫杳趕緊說道，她沒想到，方老師不但相信了她的話，還又給了她一個機會：“謝謝老師。”

所有人都沒想到。

“下去吧。”方老師點點頭：“好了，接下來，我們就來講一下周五考試的注意事項。”

這節(jié)課已經(jīng)是上午的最后一節(jié)課，下課后，班里的同學(xué)一哄而散，蘇稚卻徑直朝溫杳的座位走過來，溫杳原本以為她是來解釋的。

可沒想到，她并沒有在溫杳的課桌前停下，而是在路過她的課桌時，手一揮，溫杳的水杯直接掉到了地上。

溫杳下意識的去撿，蘇稚卻先一步撿起來了。

“好像壞了哦，我賠你一個新的吧，溫杳。”蘇稚說道。

“不用了，這個也用了很久了。”溫杳盡量讓自己的聲音維持著平靜。

“好，謝謝你的理解，它救了你，也救了你在意的人。”蘇稚輕笑道。

溫杳沒說話，嘴角勉強扯出個輕笑。

她雖然完全沒想過蘇稚會感謝她沒把真相說出來，但也沒想到她居然還會來威脅自己。

看來蘇稚真的要比她想的還要壞。

這個杯子，溫杳看著自己手上的保溫杯，這還是她升初三時宋今洲送給她的，說祝她能考一個好的高中。

用了快一年了，也該退休了，溫杳這樣安慰自己。

溫杳用一中午的時間把作業(yè)重寫了一份，她努力的回想著自己第一份作業(yè)的內(nèi)容，盡量避免有重復(fù)。

下午，她把作業(yè)交到了方老師那。

溫杳去交作業(yè)的時候，正好碰上付韻去拿語文課堂作業(yè)本，兩個人最后還是一起回的教室。

溫杳其實是不太想理付韻的，之前張長茉告訴她，她和許俞會被調(diào)開，就是因為付韻在吳紅珊面前亂說話，不管是不是真的，總歸是在溫杳心里留下了一道和付韻的隔閡，再加上后來她做的那些事。但付韻主動叫她，溫杳也不能給她擺臉色。

畢竟付韻已經(jīng)有一段時間沒為難過她了，她現(xiàn)在是付韻的前桌，付韻也從來沒有展現(xiàn)過不滿或者刻意刁難過她。

也許是她覺得沒意思了，也許是她想明白了什么。

回教室的路上，付韻和溫杳聊的，也都是一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。

周五下午，溫杳進行了美術(shù)考試和音樂考試。

美術(shù)考試時，蘇稚走過來問溫杳：“我鉛筆斷了，你能不能借我一支？”

這看似是在問她，語氣卻在和通知她一樣。

溫杳想起來，剛才在門口進行搜身檢查時，蘇稚就在溫杳后面排著，她一定是那個時候看見了，溫杳只有一支鉛筆。

溫杳很后悔，早知道，今天出門的時候就不應(yīng)該聽宋紹思的話，那么著急，應(yīng)該再多帶幾支鉛筆。

不過正巧，這次考試，溫諾的位置就在溫杳后面。

“蘇稚，正好，我這有多余的，給你用吧。”溫諾從筆袋里拿出一支鉛筆說道。

就算蘇稚現(xiàn)在只要溫杳的，溫諾也能再把自己的借給溫杳。

“好，謝謝。”蘇稚只好暫時放棄了這個想破壞溫杳考試的念頭。

“阿杳，來，也再給你一支吧。”蘇稚離開后，溫諾說道：“萬一你待會鉛筆斷了，就麻煩了。”

“謝謝哥。”溫杳記的，溫諾從小就很愛畫畫，沒生病前還一直在上美術(shù)興趣班，后來生病了，就不上了，但也沒有放棄畫畫，只要有時間，就在不停的涂涂畫畫。

美術(shù)考試分為繪畫和書法。

溫杳的左手早就不能寫字了，用右手在草稿紙上寫了好幾遍，怎么看這么丑。

直到最后幾分鐘，溫杳沒辦法，秉持著只要不寫錯字就沒事的想法，用毛筆認認真真的寫了一遍。

音樂考試是抽簽決定唱哪首歌的，一個一個人進去，所以誰都沒有為難誰的機會。