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隨昕點(diǎn)頭，“我還以為會(huì)是按照內(nèi)心最恐懼的東西專門設(shè)計(jì)。”

方千異表示贊同。

幾句話的間隙，房間內(nèi)進(jìn)來的人越來越多，那個(gè)熟悉的老師不知從什么時(shí)候站在了隨昕身后。

“怎么樣同學(xué)，我沒有騙你吧。”

還不等隨昕回答，她就自顧自的看著手表呢喃，“時(shí)間快到了啊。”

滴答，滴答

一瞬間，白房間內(nèi)響起秒針走動(dòng)的聲音，仿佛追魂的鐘擺。

秒針走到十二的那一刻，老師環(huán)視一圈，面上的笑容擴(kuò)大了些許。

“好了同學(xué)們。”老師走到白房間中央拍了拍手，將所有人的注意力都吸引過去，“你們需要迎接第一節(jié) 考試：檢測一下各位同學(xué)最基礎(chǔ)的繪畫能力，本次繪畫的主題是生物哦，注意不能偏題哈同學(xué)們。”

“那么……老師的任務(wù)就到這里啦，各位同學(xué)請加油考試。”

她最后比了個(gè)加油的收拾，笑著毫不猶豫地轉(zhuǎn)身離去了，接替她的是腦內(nèi)熟悉的機(jī)械音。

「本場考試同學(xué)已到齊，考試即將開始，本堂考試科目為：美術(shù)

請各位同學(xué)認(rèn)真作答，切勿消極應(yīng)付」

到齊了嗎？隨昕看了眼房間里的人，在教室時(shí)可不止這么二三十個(gè)人。

這并不難猜，那些人多半已經(jīng)死在來這里的半途中了。

掃視的過程中隨昕還看見一個(gè)令她有些意外的人，坐在其中一個(gè)詛咒位上的女生，雖然滿身是血，看上去狀態(tài)不太好的樣子。

可竟然走到這里來了。

不錯(cuò)啊，隨昕決定再觀望一下。

每個(gè)人的腳邊都出現(xiàn)了幾管顏料，還有畫筆水桶和抹布。

「考試階段一已開啟，正在為考生分配畫布，請考生努力填滿畫布吧！

注：本次考試所畫必須是生物哦，無論虛構(gòu)與否」

眼前潔白的墻壁和地板閃爍幾下，分別在兩邊出現(xiàn)兩條虛線，中間的地方寫著大大的隨昕二字。

沒有調(diào)色板，她往地上擠著顏料，構(gòu)思要畫些什么，腦子里卻只浮現(xiàn)出剛剛在畫廊看見的那些奇怪生物。

這果然是陷阱吧……

第45章

隨昕的動(dòng)作不算太磨蹭，可問題就出在，她根本不會(huì)畫畫。隨手調(diào)了幾個(gè)看著順眼的顏色后，卻舉著筆無從下手。

系統(tǒng)一定沒安好心，從最開始的詛咒位到來這里之前的恐怖畫廊，無一不是在把她們的思維往血腥恐怖上面引。

會(huì)是因?yàn)槭裁茨兀?

神筆，前置劇情，隨昕思考著。這很難不讓人聯(lián)想到一些從小聽到大的故事：神筆馬良。

所畫之物皆會(huì)成真的神筆，她低頭看向自己手中的扇形筆，再看看眼前潔白的地面與墻，最后環(huán)視一圈房間。大家身邊都放著一堆筆，這個(gè)神筆代指的是其中一支筆呢？還是這所筆筆畫出來的畫都會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？

目前情況尚未明確，隨昕不知道，她暫且打算畫些沒什么攻擊力的常見生物，即使被變出來也不會(huì)有什么較強(qiáng)的攻擊力。

將注意力集中在筆下的畫布上，不一會(huì)兒，一只四不像的倉鼠就被畫了出來。

隨昕看著自己的畫，揉了揉酸痛的手腕，有些無奈。計(jì)劃確實(shí)是有了，問題是計(jì)劃跟不上變化。況且……抬頭一看，這只小小的倉鼠連整幅畫布的百分之一都沒有占到。

如果畫下生物成真的猜想是真的，那這種奇特的倉鼠會(huì)增加攻擊力嗎？左右是倉鼠，應(yīng)該也不會(huì)太難打吧。

她轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備看看其他人的畫，果然有不少人受到了畫廊的影響，有許多巨大化且能一眼震懾住人的東西。而且這樣操作起來的速度非常快，那些人的進(jìn)度基本都已經(jīng)過半了。

隨昕看回自己的畫布，依舊只有小小一角放著一只丑倉鼠，“難道我也要畫一些大怪物？”

畫什么好呢？

即使放大也沒有什么攻擊性的，倉鼠肯定是不行了，先不提她畫出來會(huì)不會(huì)變異，就是不變異那對大板牙多半也可以直接把人當(dāng)成堅(jiān)果給啃了。

那究竟畫點(diǎn)什么好呢，水豚嗎？隨昕對這種據(jù)說情緒及其穩(wěn)定的生物有所耳聞，但豚鼠……不也是鼠嗎？

算了，隨昕在心中暗暗祈禱它最好真的情緒穩(wěn)定。不然……她的技能對人用會(huì)忌憚，對副本里的怪物還會(huì)嗎。想通以后隨昕放輕松了很多，對啊，對上怪物，直接用造詞解意這個(gè)能力把動(dòng)物介紹給改了不久行了。

她依照記憶中的圖片畫出了一只長長的棕色條狀生物，畫布剩余空白的地方一下子被占去了許多。她沒有畫第二只水豚，而是轉(zhuǎn)而去畫些其他的。

她對動(dòng)物這方面了解得并不多，畫布完成一半的時(shí)候就再也想不出東西來了。她原本打算在最后的時(shí)候用倉鼠填滿的，可如果系統(tǒng)作妖，倉鼠泛濫也是個(gè)大問題。

已經(jīng)陸續(xù)有人完成了填滿整幅畫布的任務(wù)，前往下一個(gè)考場去了。