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作為班主任的林晴嵐嘗試跟簡(jiǎn)藍(lán)溝通，說(shuō)明厲兆川的性格問(wèn)題很嚴(yán)重。

被簡(jiǎn)藍(lán)指著鼻子罵，讓她少管天才的事。

原著里，厲兆川確實(shí)因?yàn)檫^(guò)人的能力被厲家接回，甚至越過(guò)他的父親厲榮成為年輕一代的接班人。

反觀厲榮，婚內(nèi)出軌被原配發(fā)現(xiàn)，同樣是豪門出身的妻子當(dāng)即立斷離婚，因?yàn)樗榍傲袅诵难酆灹藚f(xié)議，厲榮凈身出戶外加厲家給十億的補(bǔ)償金。

原配找了媒體報(bào)道把厲榮的丑事公之于眾，厲榮被趕出家門。

厲榮把一切錯(cuò)誤歸結(jié)到厲兆川身上，動(dòng)輒打罵，還試圖親手了結(jié)厲兆川。

想起簡(jiǎn)藍(lán)和厲榮被厲兆川雙雙送進(jìn)精神病院的結(jié)局，林晴嵐就覺(jué)得諷刺。

他們兩個(gè)一個(gè)自私，一個(gè)短淺。

厲兆川的未來(lái)早有預(yù)兆。

貧瘠之地怎會(huì)養(yǎng)出旺盛的苗。

……

林晴嵐思緒回籠，走在前面的“一家三口”維持著一種詭異的和諧。

如同危樓，高聳卻搖搖欲墜。

“如果有機(jī)會(huì)我還是想幫幫厲兆川，他還是一個(gè)孩子，沒(méi)到不可挽回的地步。”林晴嵐嘆氣。

“宿主，一個(gè)好的老師當(dāng)然不會(huì)主動(dòng)放棄自己的學(xué)生，但是幫了厲兆川避免不了要沾上是非。”

“你插手了他的事，未來(lái)原著會(huì)發(fā)生怎么樣的變化還不得而知。”

“小德，我明白你的意思。”林晴嵐嘆了口氣感到深深的無(wú)力。

厲兆川有父母，她又不能去搶人家孩子。

她只能期望厲氏集團(tuán)早早倒閉，讓厲兆川那對(duì)不當(dāng)人的父母放過(guò)可憐的孩子。

“有機(jī)會(huì)，我想回小學(xué)見(jiàn)見(jiàn)他，畢竟是自己教過(guò)的孩子。”

說(shuō)話間厲兆川的身影已經(jīng)不見(jiàn)了。

收拾好心情的林晴嵐繼續(xù)在古鎮(zhèn)閑逛。

入眼之處都是粉墻黛瓦，青石板橋。

林晴嵐從烏蓬船上下來(lái)，被路邊的一家小店吸引。

是一家裝修雅致的非遺體驗(yàn)館。

古鎮(zhèn)這邊非遺體驗(yàn)項(xiàng)目非常多，走幾步就有一家店。

這一家挺獨(dú)特的，門外的海報(bào)上寫(xiě)著“本店什么都能做，不會(huì)的老板可以學(xué)。”

林晴嵐推門進(jìn)去，里面人很多，項(xiàng)目也很多。

漆扇，絨花，扎染，泥塑，版畫(huà)，掐絲琺瑯，甚至還有蘇繡。

老板是個(gè)梳著側(cè)麻花辮的年輕姑娘，旗袍上繡著淡紫色的百合花。

店里每個(gè)項(xiàng)目都有專門教制作過(guò)程的師傅，林晴嵐挑了最熱門的漆扇。

坐下不久就有師傅熱情地介紹，林晴嵐一邊選扇子的樣式，一邊和師傅閑聊：“我看門口的海報(bào)上說(shuō)咱們老板什么都會(huì)做。”

“你說(shuō)小景？她可厲害了，十幾歲就到處拜師學(xué)藝，我們這有名的大師基本上都是她的師傅，她天賦好又刻苦努力。”女師傅提起老板很是驕傲。

“這些手藝我們也是打小開(kāi)始學(xué)，慢慢的賣不上價(jià)錢，做的人也少了。”

“還是小景有辦法，開(kāi)了這個(gè)體驗(yàn)館。把我們從村里找出來(lái)，讓我們撿起手藝，還給我們開(kāi)工資。”

“她是第一家，后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)了很多，來(lái)我們這地方的人也多了，日子才慢慢好過(guò)。”

師傅講得很細(xì)致，林晴嵐又健談，話說(shuō)的多了，師傅也說(shuō)起來(lái)掏心窩子的話：“誰(shuí)也不想看著祖輩傳下來(lái)的手藝在自己手上失傳。”

“好多游客體驗(yàn)過(guò)回去也會(huì)自己買材料學(xué)，也算是多了一份傳承。”

“那為什么不考慮進(jìn)學(xué)校宣傳？”

“沒(méi)那么容易，現(xiàn)在的學(xué)校管的嚴(yán)，都在抓升學(xué)率，連美術(shù)音樂(lè)課都不讓上，我們這些哪能排的上號(hào)。”

林晴嵐眼前一亮，中小學(xué)不要，大學(xué)要。

連忙推薦自己：“我是老年大學(xué)的校長(zhǎng)，我們學(xué)校正在找非遺方面的老師，你們可以來(lái)我們學(xué)校。”

“老年大學(xué)？像我這樣的能上嘛？”女師傅期待地看向她。

“當(dāng)然可以，我們目前招收50周歲到80周歲之間的老年人，只不過(guò)目前只有隔壁是一所校區(qū)。”

“那太可惜了。”女師傅繼續(xù)梳理著絨花，笑容真誠(chéng)，“祝你們學(xué)校越來(lái)越好，到時(shí)候能開(kāi)到我們這里，讓我也去上學(xué)。”

林晴嵐心下感動(dòng)，這也正是她期望的。

辦好常青樹(shù)大學(xué)，就能激發(fā)老年教育行業(yè)的蓬勃潛力。

到時(shí)候就算不是她也有更多的年輕人加入這個(gè)行業(yè)，會(huì)有越來(lái)越多的老年大學(xué)惠及老年人。

林晴嵐看著自己做出來(lái)的不是很精美，但依舊很可愛(ài)的扇子，信心大增。