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“我臉上貼了金子？”

真不明白怎么有人能長(zhǎng)得人模人樣，說(shuō)起話(huà)來(lái)卻讓人分分鐘氣死的。

“沒(méi)，沒(méi)啊。”禾樂(lè)裝模做樣抬頭看向四周，“今年的芒果結(jié)得真好哈。”

紀(jì)延廷瞥了他一眼，“你想吃？”

禾樂(lè)還沒(méi)來(lái)得及否認(rèn)，就見(jiàn)紀(jì)延廷直接伸長(zhǎng)胳膊在頭頂沉甸甸的枝椏上摘了一個(gè)拋給他。禾樂(lè)手忙腳亂地接過(guò)來(lái)，訕訕道：“謝謝。”

“不客氣，反正吃了腦子會(huì)變壞。”說(shuō)著又覷向他，“不過(guò)看起來(lái)你的腦子已經(jīng)壞得差不多了。”

果然，不能隨隨便便就對(duì)紀(jì)延廷改觀，這人就是個(gè)不折不扣的壞蛋。禾樂(lè)抓著小鏟子，用力把土夯實(shí)，幸好鏟下是土不是誰(shuí)的腦袋。

紀(jì)延廷看著他的動(dòng)作并沒(méi)有要搭把手的意思，甚至還說(shuō)起風(fēng)涼話(huà)，“比起垃圾桶，埋到土里會(huì)讓你好受一些嗎？都是垃圾處理的一種方式罷了”

禾樂(lè)嘴巴抿成一條直線(xiàn)，整理完多余的泥土，走去洗手。流水順著腕子滾落，把指甲縫的血跡和臟東西沖走，他垂著眼眸盯著，似在思考又似發(fā)呆。許久，水聲停下，他說(shuō)：“埋在土里兔子能給月季提供養(yǎng)分，讓花開(kāi)得更旺盛，那樣也算通過(guò)另一種方式繼續(xù)活下去了吧。”

“死了就是死了。”紀(jì)延廷不留情面地打破他童話(huà)故事般的幻想，“你問(wèn)過(guò)兔子愿意給月季當(dāng)肥料嗎，說(shuō)不定它們的靈魂正在詛咒把它們生出來(lái)的母親，讓它們見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光又無(wú)情地把它們啃碎。你在溫室呆太久了把什么事情都理想化，以為全世界都跟你想象一樣美好。”

紀(jì)延廷少有情緒這么外露的時(shí)刻，整個(gè)人都顯得很有攻擊性。禾樂(lè)也生氣了，盯著他的眼睛，道：“除了我沒(méi)有人會(huì)愿意跟你同桌的，大爛人。”

話(huà)畢一口氣跑到校門(mén)口鉆上車(chē)，禾樂(lè)催促：“勤叔，開(kāi)車(chē)，快開(kāi)車(chē)。”心臟以一種不正常的頻率高速跳動(dòng)著，他從車(chē)窗望向校門(mén)口，直至那個(gè)圓圓的拱門(mén)變成一個(gè)小環(huán)也沒(méi)見(jiàn)著紀(jì)延廷追上來(lái)才松了一口氣。

可轉(zhuǎn)念一想，他罵了紀(jì)延延，罵了一個(gè)曾經(jīng)單挑七個(gè)人的人。他還能見(jiàn)到下周的太陽(yáng)嗎！額頭冷汗直冒，禾樂(lè)手發(fā)抖著去找小方巾擦汗，猛然發(fā)現(xiàn)這個(gè)書(shū)包不是他的！

·

怎么辦，怎么辦，禾樂(lè)不安地在房間來(lái)回踱步。

回到家他思考了約五分鐘要不要讓勤叔再跑一趟把他送回學(xué)校，可要是紀(jì)延廷已經(jīng)走了呢。如果紀(jì)延廷沒(méi)走，他會(huì)不會(huì)很生氣，會(huì)不會(huì)舉著鐵棍在校門(mén)口等他。

打臉好痛的，打手也痛，打屁股可能會(huì)好一點(diǎn)兒？禾樂(lè)后知后覺(jué)開(kāi)始害怕。

目前還有一件最為重要的事情就是，自習(xí)課的時(shí)候他已經(jīng)做完了周末作業(yè)，但是紀(jì)延廷全程在玩游戲！如果今天不把書(shū)包還給他，就只能等到周一上學(xué)，那么就意味著紀(jì)延廷兩張化學(xué)卷子、一篇英語(yǔ)作文、還有五道數(shù)學(xué)課后題都得空著。

思前想后，禾樂(lè)拿出手機(jī)，在班群里找到紀(jì)延廷的名字緊張地發(fā)送了好友申請(qǐng)。發(fā)出去的消息石沉大海，焦急地等待了一晚上，沒(méi)有任何回復(fù)。

第二天，他又發(fā)送一次，老老實(shí)實(shí)地備注：“你好，我是禾樂(lè)。對(duì)不起把你的書(shū)包帶回來(lái)了，你什么時(shí)候方便我送回去給你。”

依然沒(méi)回復(fù)。

禾樂(lè)堅(jiān)持不懈地每隔一個(gè)小時(shí)發(fā)送一次申請(qǐng)，“我是你的同桌禾樂(lè)，周五的時(shí)候不該沖你發(fā)脾氣的，希望你大人有大量原諒我。這周布置了許多作業(yè)，老師說(shuō)周一上課要檢查的。”

周六晚上禾樂(lè)剛睡下，手機(jī)突然響了，把他嚇一激靈從床上崩起來(lái)。

【你和j.已成為朋友，請(qǐng)開(kāi)始聊天吧。】

緊接著下面發(fā)來(lái)一條語(yǔ)音消息。

禾樂(lè)深呼吸好幾下才做足心理準(zhǔn)備點(diǎn)開(kāi)，沙啞的聲音低沉地透過(guò)話(huà)筒傳來(lái)，“那你給我寫(xiě)了。”

？？？

？？？

剛上一年級(jí)的小侄子都不用禾樂(lè)幫他寫(xiě)作業(yè)，紀(jì)延廷都高一了，居然還要人幫他寫(xiě)作業(yè)！

“做夢(mèng)！”

紀(jì)延廷都能想象出來(lái)禾樂(lè)說(shuō)這兩個(gè)字的表情，肯定是臉蛋鼓鼓，眼睛瞪圓，左側(cè)嘴角那個(gè)酒窩深陷成一個(gè)逗號(hào)。

“太傻了吧，是不是點(diǎn)點(diǎn)。”他抬手撓了撓手邊的鸚鵡，與主人脾氣出奇一致的鸚鵡不耐煩地啄了下他的手背，音調(diào)極高地陰陽(yáng)怪氣模仿：“做夢(mèng)！”