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苦，要不要我幫你拿一半？”

池嶼掃了眼手中薄薄一沓科作業紙，無聲拒絕。

顧薏千方百計找話題，沒想到池嶼主動問了句：

“期中考考得怎么樣？”

“果然學霸都愛問這個問題。”顧薏笑道，“不過你和他們不一樣，你是學神。”

池嶼站著不動，似乎在等她回答。

顧薏伸出一根指頭：“語文，差一分及格。”

一根指頭變成五根指頭：“歷史，差五分及格。”

五根指頭握拳：“政治最好，60分壓線～”

池嶼：……

一般人都會刻意略過成績差的科目，哪有人像她，偏挑最差的說。

幸好池嶼知道顧薏的英語考了99.5，不然真以為她最高分60了。

池嶼并不發表意見：“嗯，我去交作業了。”

“去吧去吧～”

3班班主任是語文教研組組長，池嶼把作業放在老師桌上之后，眼尾余光掃到桌角的一沓試卷。

是2班的語文考試原卷，為首第一張卷子，分數極其慘烈。

59分。

此時辦公室里只有一個老師在，背對著池嶼坐在角落。

鬼使神差地，池嶼將那張疊卷子移了出來，放在自己面前。

偷看別人卷子，明顯不是池嶼的風格。

他對自己說：只看最外面這一張，只看露出來的這一頁。

露出來的一頁，是整張卷子除作文外的最后一題。

其中有一道感悟題，分值五分，旁邊用紅筆畫著一個大鴨蛋。

池嶼很驚訝，一般這種類型的題目，只要有寫字，老師不可能給0分。

更何況這位同學還分點了，總共寫了四點。

題目是：蘇珊和瓊斯最后的分道揚鑣給了你什么啟示？寫寫你的感悟。

答：

1.來而不往，非禮也；

2.生不逢時，難見真情；

3.再衰三竭，無藥可救；

4.見利忘義，鬼迷心竅。

池嶼：這什么傻逼答案。

不過其中有兩點寫得還算擦邊，怎么就零分了？

他忍不住多看幾眼，恍然大悟。

敢情她不是在答題，而是在玩藏頭游戲？

來生再見？

對這種腦殘學生，沒有倒扣分，已經是老師莫大的仁慈。

池嶼走出辦公室時，顧薏同學還等在外面。

“我怕你一個人孤單，特意等你一起下樓喲。”

池嶼腦中盤桓著四個字：來生再見。

顧薏：“怎么交個作業這么久？”

“吹了會空調。”

“對了。”顧薏眨巴著眼睛，“你為什么每一科都那么好，怎么辦到的？”

池嶼：“認真學習。”

顧薏：“我也想認真啊，可是我認真不起來，那么無聊的東西你也看得下去？”

池嶼驀地瞅她一眼。

眼中含義清清楚楚：你比書無聊多了。

“喂！”顧薏一步兩階跟上去，“你走慢點呀。”

“馬上響鈴了。”

“我還有事拜托你呢，你，你能不能指導我學習？”

池嶼不假思索：“不能。”

“你別著急拒絕呀，姐姐我有的是錢，可以算時薪哦。”

“我不缺錢。”