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讓周旭想起跟方秉雪吃飯，對(duì)方也是很規(guī)矩，不亂翻菜，吃的時(shí)候很認(rèn)真，能看出來，家里教的很好。

買的多，周旭拿去旁邊分了分，回來后剛坐下，就聽見方秉雪問他：“這個(gè)多少錢啊。”

周旭正在撕一支綠豆棒冰，聞言扭過臉：“啊，沒多少。”

方秉雪笑瞇瞇的：“謝謝哥。”

幕布被風(fēng)吹得晃，反而增加了代入感，年輕美麗的主人公開始接吻，光影曖昧。

方秉雪手里這支是牛奶味，化的快，在嘴里的味道也有些甜膩膩的，他不常吃這種東西，除了高中有一段時(shí)間學(xué)習(xí)壓力大，瘋狂迷戀上校門口的奶茶外，方秉雪飲食方面挺注意的，他希望自己能保持健康靈活的身體，以及清醒的頭腦。

但是，吃甜的總歸心情好。

反射的光線投在觀眾身上，像銀色綢緞反復(fù)滑過，嘈雜的英文背景音中，周旭偏頭看方秉雪，明亮的光線正巧從他臉上消失，一時(shí)，顯得很落寞。

方秉雪問：“怎么了？”

電影還沒放完，正是撞到冰山的驚險(xiǎn)時(shí)期，驚濤駭浪中，眾人四散奔逃，周旭給方秉雪吃完的包裝袋接過來，放進(jìn)手上的袋子里，拎著：“你知道結(jié)局吧？”

“知道啊，”方秉雪回答，“這片子多火，當(dāng)時(shí)大家都在看。”

周旭搓著塑料袋的邊：“就是，最后這個(gè)處理挺好的。”

方秉雪問：“你想說什么？”

周旭沉默了，遞過去張紙巾，方秉雪拿著擦了擦手，再塞進(jìn)塑料袋里：“你這，話里有話的。”

其實(shí)也沒什么，就是周旭想讓方秉雪看看這個(gè)電影，最后女主人公使勁兒吹響哨子，得救，活得很精彩，周旭喜歡這個(gè)方式，他覺得真正的愛就是這樣，不是說為了誰(shuí)放棄世界，而是因?yàn)橛鲆娏藗€(gè)足夠好的人，就擁有更多的勇氣，去見一個(gè)更美麗的世界。

但他這會(huì)有點(diǎn)不知道，該怎么形容。

方秉雪也懶得再問，他是完全沒看出來周旭那點(diǎn)彎彎繞繞，喝了會(huì)礦泉水，給蓋子擰上了。

等到電影放完的時(shí)候，已經(jīng)快十二點(diǎn)了。

周旭問：“要不要去個(gè)廁所？”

方秉雪說：“行啊。”

到最后，剩下的人已經(jīng)有點(diǎn)少了，撐不住，三三兩兩地打著呵欠回家，這處小學(xué)就一棟教學(xué)樓，三層，刷的綠墻有些斑駁，周旭帶著方秉雪去到拐角處，手上還拎著裝垃圾的袋子：“你去吧。”

方秉雪看了眼，又跺了下腳：“哎，沒燈啊。”

“斷電了，”周旭說，“這不是假期嗎，安全。”

方秉雪已經(jīng)往里面走了，還搖著頭：“黑咕隆咚的……”

等到出來，還皺著眉：“也停水了。”

周旭說：“這么講究啊。”

他將塑料袋放下，把方秉雪喝剩下的礦泉水瓶擰開：“來，給你洗洗手。”

操場(chǎng)那的人已經(jīng)散得差不多了，剩下兩個(gè)工作人員在收拾東西，夜很深，很靜，方秉雪簡(jiǎn)單沖了下手，說：“以前上學(xué)那會(huì)，特別喜歡停電，這樣晚自習(xí)就不上了，能回家。”

周旭給瓶子放回去：“然后呢。”

“我想想啊，”方秉雪手上還帶著水，有點(diǎn)涼，“后來到高三，停電了也別想回去，我們學(xué)校特?zé)o恥地搞了個(gè)發(fā)電機(jī)，有備無患。”

周旭笑起來。

兩人挨著肩下臺(tái)階，往外走出教學(xué)樓。

方秉雪繼續(xù)：“有次停電的時(shí)間短，突然就來電了，給我們班主任氣夠嗆。”

“前排有對(duì)早戀的，趁著機(jī)會(huì)親嘴，哎呀你是不知道燈亮的時(shí)候，那場(chǎng)面……”

他說著就笑起來，搖了搖頭。

周旭在旁邊跟著：“后來呢？”

“沒了啊，”方秉雪就是隨口聊了兩句，“看見教學(xué)樓想起來了。”

那些青澀時(shí)光里，有不少的瘋狂和躁動(dòng)，方秉雪自己沒經(jīng)歷，但見識(shí)過，覺得挺有意思的。

都走到摩托車那了，他回頭看了眼周旭：“想啥呢，垃圾還在手上拎著。”

周旭這才“哦”了一聲，過去給塑料袋扔路邊垃圾桶了，回來的時(shí)候有點(diǎn)不大自然：“沒想什么。”

他不自然，方秉雪自然多了，也不拿手抓著后面扶手了，直接攬著周旭的腰，還很不害臊地摸了把腹肌：“挺硬的啊。”