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林參絮牽著林商月的手，輕輕搖晃，慢慢的走過了六教，道：“因為，人的行為愿意符合規則，好像只有兩種原因。”

林商月不語，擺出一副愿聞其詳的表情。

于是林參絮接著說道：“首先第一種，就是這個人真的發自內心認可這個規則，這是‘教育’的理想目標。”

林商月點頭，忍不住問道：“所以，第二種當中，這個人不認可這個規則，卻依然不得不遵守，是因為存在著外力讓他不得不遵守？”

林參絮道：“對。”

“這樣的外力，便是‘規訓與約束’。比方說，國有國法，校有校規——雖然虐殺一只校園內的流浪貓并不至于到有違國法的程度，但或許是違反了y大校規的。不過，我并不了解y大的校規。”

不了解自然也是正常的，畢竟林參絮來自x師大，林商月來自f大，兩人雖然是借著“四校合作授課”項目的原因在y大上課，卻并不屬于是y大的在籍學生。

一邊聊天一邊走著，不一會兒就走到了停靠著小電驢的棚子旁。

林商月輕車熟路的將腿跨上后座，然后穩穩摟住林參絮的腰，道：“去超市吧，家里的冰箱應該要補充一下存貨了。”

同居一周，林參絮的出租屋已經從“林參絮的世界”變成了“家”，這么形容確實很符合現實，畢竟，有了林商月的存在之后，屋子里的一切似乎都染上了煙火氣。

而且，有愛人常伴身側，這可不就像是“家”了嗎？

林參絮點頭，道：“好。”

小電驢穩穩的朝向附近的超市開去。

經過林商月老師一周空閑時間里見縫插針的不斷教學，林參絮終于是在生活技能方面稍有一些長進了。

二人拎著大包小包的從超市購買回來的商品上樓，林參絮開門，將東西直接的放在地上，道：“對了，月，你知道什么是‘理性人’嗎？”

林商月緊跟其后，脫鞋，將手頭的東西悉數放下，一邊整理買回的物品，一邊按照字面意思去理解回答道：“是說‘理性的人’嗎？”

說完她感覺自己這個回答仿佛像是一句廢話，但似乎也想不到什么其他的答案了，于是不再補充，接著忙活手上的活，還不忘抽空教學一下林參絮：“你看，像香蕉這樣的熱帶水果，就不適合放在冰箱儲存，常溫放在屋子里即可。”

林參絮像是一個認真的學生一般，回答道：“好的，我會記住的。”

緊接著，開始解釋她方才提出的那個問題：“‘理性人’其實是經濟學當中的一個概念，在這個概念的定義當中，假定人是始終理性且自利的，并總是以最優方式追求自己的主觀目標。［1］”

林商月默默評價道：“這樣的人生固然會有許多受益，但聽起來似乎有點無聊，還有點反人性？”

林參絮應道：“我也覺得。”

“我在想，虐貓這樣的事，對于普通的不相關個體而言，是不是應該絲毫不在這種與自己不相關的事情上花費任何一點時間，但很可惜，我做不到的，因為我同樣沒法遏止自己的憤怒。”

林商月正想開口問你真的覺得憤怒嗎？我怎么沒有看出這樣的沖動，便聽林參絮接著說道：“所以我決定把這件事接著捅大，大到影響y大的社會聲譽，讓管理者不得不去正視虐貓者的品德問題。”

“等，等等。”林商月終于還是忍不住開口問道：“你怎么確定虐貓者就一定是y大的呢？咱們不是有‘四校合作授課’這種項目嗎？萬一是其他學校的學生呢？”

林參絮疑惑道：“可我沒有說虐貓者一定是y大的呀？”

“只不過，這件事既然是在y大發生，那自然就應該是y大的管理者才有進一步查詢的權限，所以......”

原來還是自己誤解了，林商月在心中又暗暗反思了一下自我，道：“你有什么好辦法嗎？”

林參絮甩了甩手，道：“好辦法說不上，我只是把下午刷到的那個帖子轉發到了x師大的校內論壇。”

......

確實是非常樸素的辦法呢。

林商月道：“也請發我一份吧，謝謝，對我而言也是順手的事。”

意思再明了不過：這個帖子很快也會出現在f大的校內論壇里。

二人相視一笑。