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不敢再磨蹭，背上書包趕緊走人。

今天是語文晚自修，緊趕慢趕還是遲到了十幾分鐘。

口袋里的手機從他在路上就震動了好幾次的。

五條短息，都是林銳發(fā)的，“吃過晚飯了嗎？”

“怎么不回我？”

“在路上？”

“到教室了吧？”

“什么晚自習，在做什么？

這個人怎么這么無聊。

流弋回了最后一條，“語文晚自習，在寫作業(yè)。”

按下發(fā)送鍵就放進了書包里，打算不再理會。但十幾秒鐘后還是感覺在震動，流弋有點煩的忽略掉，拿出他不敢輕忽的淪落到要靠同學補習的數學來做。

自習結束也只做完了選擇題，后面的大題依舊感覺棘手。流弋看著滿滿的草稿紙，無力感叢生，筆尖在紙上無意識的劃出一個葉字，又被他涂得一點都看不出。

最近好像特別容易想起這個人，心里也說不上是什么感覺。

葉阡程每次出現在他面前的形象都和第一次遇見時一樣，冷淡，禮貌，有些不食人間煙火，容易讓人去仰望而不是平等地去靠近。

這種人不可能行差踏錯，如果自己主動靠近一些會不會被嫌惡？流弋忍不住生出這樣的想法。只要葉阡程頻繁的出現在他的生活里，這樣的希冀就變得不可逃避。

流弋用勁把稿紙上的葉子劃得面目全非，似乎這樣就能把他心里最見不得光的秘密掩蓋起來。同性戀也就算了，偏偏還喜歡上一個最無可能的人。不光讓別人覺得天方夜譚，也讓自己覺得無可奈何。

這樣的自己，和今天的流蘇何其相像。傻瓜一樣，自導自演。

都是凡人

數學組辦公室旁的自習室以前是教室休息區(qū)，只比普通教師小一點，因為總是有很多學生在下課或放學時間去找老師問問題而被單獨開辟成自習室自習室。

雖然名義上是普通的自習室，但是因為去那里的經常是學習刻苦的好學生而漸漸被默認為某些人的專用自習室。

這樣的地方在普通學生嘴里是多少有點不屑和嫉妒的，覺得學校太喜歡搞特殊化了。

流弋是那種不太在意身邊的學習環(huán)境的人，無所謂被別人干擾而無法靜心。

今天到的比平時要早點一點，自習室里已經有不少人，許多似乎都是住校生，大概是吃過晚飯就直接來自習了，理科生文科生都有，三三兩兩的在討論一些難題，聲音不算小，但確實很有學習的氛圍。

肖邇也在那些人中，不像是在學習，翹著腿坐在桌上低著頭和旁邊一個挺文靜的女生在說什么，眉開眼笑的樣子，惹得女生也微笑起來。

難道是肖邇幫自己補課？