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本來以為葉阡程要做飯，等一會兒就看到他咬著一個面包從廚房出來了，手里端著一杯牛奶。

流弋仍舊是端坐的姿態(tài)，葉阡程的吃相很斯文，但總讓他覺得哪里不對。好半天才恍然是自己先入為主界定太多東西了，自以為是地把葉阡程隔開在遙不可及的地方。

想得正出神，對面的人忽然輕笑了一聲，流弋愣愣地抬頭就遇上了微含戲謔的眼光，葉阡程嘴角沾了一點面包屑地問，“你怎么老是在發(fā)呆？”

流弋尷尬地回過神來，依舊呆呆的，看著有點傻，“啊？你說什么？”

這一句不是裝傻，他是真的沒聽清葉阡程說了什么。

“沒什么。”葉阡程吃著自己的面包，嘴角掀起一個小小的弧度，逸出一絲隱忍的笑來。

房間因為拉開了窗簾而光線明亮，感覺和上次有些不一樣，只是依舊不染纖塵。雖然是說補(bǔ)課，但也沒那么正式，多數(shù)時間是流弋在一邊做題，遇到做不下去的題或模糊的概念才會詢問。就像葉阡程說的，他的基礎(chǔ)不差，只是缺乏信心和一點做題技巧。

解題技巧這種東西有點玄乎，像是智商那種東西，天生因素決定的更多一點。流弋自己也說不清這樣的補(bǔ)課是不是卓有成效，畢竟葉阡程講題的時候他總是因為對方的靠近的氣息和迷惑的聲音失神，然后回家后再惡補(bǔ)，完全是事半功倍的事情。但數(shù)學(xué)成績有所起色也是事實，也算是精誠所至金石為開了，不然真不知道要怎么為自己的心猿意馬負(fù)責(zé)。

流弋話很少，葉阡程話更少，坐在旁邊看物理書，偶爾抬頭看流弋一眼。風(fēng)從開著一點的窗子吹進(jìn)來，撩動窗簾的一角，陽光的陰影就在木質(zhì)地板上破碎地?fù)u晃了開來。

一室靜謐，只有寫字聲和書頁翻動的聲響，唯恐驚嚇到第三人似的。

這是流弋第一次毫無雜念的在葉阡程身邊專心寫作業(yè)，放松了身體，脖頸微垂，彎出一段漂亮的弧度，連帶著脊背的線條也異常的柔軟輕松。

如往常一樣，大部分時間是流弋在做題，做完后葉阡程再看一遍，糾正疏漏和錯誤的地方。流弋對待學(xué)習(xí)，向來奉行勤能補(bǔ)拙這套方法，一旦認(rèn)真起來就特別投入，停筆的時候才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)過去很久，葉阡程手中的書已經(jīng)換成了英語。

葉阡程學(xué)習(xí)的時候看上去有些漫不經(jīng)心，淺色的唇抿成冷淡的線條，給人一種置身事外的錯覺。

因為這次做的格外用心，葉阡程拿過去看的時候心里就有些忐忑，結(jié)果葉阡程閑聊似的問了句，“上次月考你數(shù)學(xué)幾分？”

上次的數(shù)學(xué)成績并不是特別好，只是后面的綜合題失分沒以前嚴(yán)重。他知道葉阡程上次的數(shù)學(xué)是滿分，總成績也是別人望塵莫及的分?jǐn)?shù)。初中的時候葉阡程就代表他們學(xué)校得過幾乎所有大型數(shù)學(xué)競賽的冠軍，對比起那個時候努力才能保持前幾名的自己來說，差距一開始就很明顯。

雖然每年期末都有過比肩而立領(lǐng)獎的機(jī)會，但過程永遠(yuǎn)是排列著走過主席臺，接過獎狀，然后依次走下去。期間連一個眼神的交匯都沒有，假裝陌生或者原本就很陌生。

說出分?jǐn)?shù)來后葉阡程只是輕描淡寫的哦了一聲，等流弋以為這個話題已經(jīng)過了之后又忽然冒出一句，“那你其他科目都很強(qiáng)吶，我看過這個月的成績