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風(fēng)在耳邊呼嘯，心跳與腳步聲形成奇妙的韻律，她享受著這種掌控身體的感覺(jué)。

最后一圈時(shí)，她無(wú)意中瞥見(jiàn)宋枝站在終點(diǎn)處，雙手?jǐn)n在嘴邊喊著什么。

陽(yáng)光給她的輪廓鍍上一層金邊，那么明亮，那么鮮活。

南昭突然加快了步伐，以破個(gè)人記錄的姿態(tài)沖過(guò)終點(diǎn)。

“3分12秒！”體育老師驚訝地看了看秒表，“南昭，你比上次快了15秒！”

南昭彎腰喘著氣，汗水順著下巴滴落在塑膠跑道上。

宋枝小跑過(guò)來(lái)，遞上水和毛巾，“太厲害了吧！”

“嗯。”南昭接過(guò)水，掩飾著嘴角的笑意。

她沒(méi)告訴宋枝，是因?yàn)榭吹剿诮K點(diǎn)等自己，才突然有了沖刺的沖動(dòng)。

放學(xué)后的圖書(shū)館是兩人的固定據(jù)點(diǎn)。

靠窗的那張桌子已經(jīng)被同學(xué)們默認(rèn)為“南昭和宋枝專(zhuān)座”，甚至有人偷偷在桌底貼了張便利貼，畫(huà)著兩顆靠在一起的心。

宋枝發(fā)現(xiàn)后笑得像只偷腥的貓，南昭則面無(wú)表情地撕下來(lái)，轉(zhuǎn)身卻小心地夾進(jìn)了課本里。

“這道題又錯(cuò)了。”南昭用鉛筆輕點(diǎn)宋枝的物理卷子，“摩擦力方向畫(huà)反了。”

宋枝咬著筆帽，眉頭緊鎖，“為什么是向左不是向右？”

南昭思考了一下，突然抓起宋枝的手按在桌面上，“現(xiàn)在把你的手往前推，感覺(jué)一下。”

宋枝照做，手掌與桌面摩擦發(fā)出輕微的沙沙聲。

“你的手受到的是向后的摩擦力，”南昭解釋?zhuān)八晕矬w受到的摩擦力方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)相反。”

宋枝恍然大悟，“所以小車(chē)受到的摩擦力是向左！”

南昭看著宋枝恍然大悟的樣子，心里涌起一種奇妙的滿足感。

以前她從不理解為什么老師要反復(fù)講解同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在卻明白了——看到對(duì)方眼睛亮起的那一刻，所有的耐心都值得。

“該你幫我了。”南昭拿出語(yǔ)文試卷，指著閱讀理解扣分的地方，“為什么不能選b？”

宋枝湊過(guò)來(lái)看題，發(fā)絲垂落在試卷上，帶著淡淡的洗發(fā)水香氣。

南昭不自覺(jué)地深吸一口氣，將這個(gè)味道記在心里。

“你看，這里月光如水是比喻夜的寧?kù)o，而不是真的描寫(xiě)月光……”

宋枝的聲音輕柔而耐心，指尖在文字間游走，“所以b選項(xiàng)太表面了，應(yīng)該選c，表現(xiàn)主人公內(nèi)心的孤獨(dú)。”

南昭若有所思地點(diǎn)頭。

宋枝總能從文字中讀出她看不到的深意，就像她能解開(kāi)宋枝理不清的物理題一樣。

她們是如此不同，卻又如此互補(bǔ)。

晚自習(xí)前，宋枝神秘兮兮地塞給南昭一個(gè)飯團(tuán)，“嘗嘗，我自己做的。”

南昭咬了一口，紫菜和芝麻的香氣在口中炸開(kāi)，米飯里還裹著煎蛋和肉松，意外地好吃。

“怎么樣？”宋枝期待地問(wèn)。

“還行。”南昭不自在地說(shuō)著，卻三兩口就吃完了。

宋枝得意地笑了，“奶奶教我的。她說(shuō)要抓住一個(gè)人的心，先抓住她的胃。”

南昭差點(diǎn)被最后一口飯團(tuán)嗆到，“胡說(shuō)什么……”

晚自習(xí)的鈴聲響起，教室漸漸安靜下來(lái)。

南昭專(zhuān)心做著物理競(jìng)賽題，突然發(fā)現(xiàn)宋枝的課本邊緣畫(huà)滿了小圖案。

湊近一看，竟然全是她的側(cè)臉?biāo)賹?xiě)——戴眼鏡的、托腮思考的、皺眉的、打哈欠的……

各種神態(tài)惟妙惟肖。

南昭用筆戳了戳宋枝的手臂，指著那些畫(huà)壓低聲音，“解釋一下？”

宋枝眨眨眼，不但不心虛，反而在空白處又快速畫(huà)了一個(gè)南昭生氣的樣子，旁邊加上對(duì)話框：“……你是傻子。”

南昭無(wú)奈地?fù)u搖頭，卻在下課后把那本課本“沒(méi)收”了，理由是“影響學(xué)習(xí)”。

宋枝知道，那些畫(huà)現(xiàn)在一定被南昭小心地收藏在某個(gè)抽屜里，就像她收藏著所有與宋枝有關(guān)的小物件一樣。

放學(xué)路上，夜幕已經(jīng)降臨。

五月的晚風(fēng)帶著花香，吹散了白天的燥熱。

宋枝拉著南昭繞到操場(chǎng)邊的看臺(tái)上，神秘地說(shuō)，“給你看個(gè)東西。”

她從書(shū)包里掏出一本素描本，翻到最新的一頁(yè)。

紙上是一幅精細(xì)的店面設(shè)計(jì)圖——落地窗、原木書(shū)架、靠窗的咖啡區(qū)，甚至還有一個(gè)小小的科普角。

門(mén)楣上寫(xiě)著“海風(fēng)書(shū)店”四個(gè)字。

“我們的未來(lái)。”宋枝輕聲說(shuō)，眼睛在月光下閃閃發(fā)亮，“我連書(shū)架怎么擺都想好了。”

南昭接過(guò)素描本，手指輕輕撫過(guò)那些線條。