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或許是定制西服,如此修身板正。
見色起意,彩排的時候陶枝念還可以在暗處偷偷看他。如今簡老師正坐在她對面,挽起袖子,開始剝蝦的工作。
視線避無可避,直直地落在男人身上,“今天穿得好正式哦。”
外貌和事業(yè),通常是感情延續(xù)的兩大條件。拋開現(xiàn)實(shí)因素,簡時衍確實(shí)對她胃口。當(dāng)然她想表達(dá)不是這層意思,但也無法直白的和他說,你今天這么穿很吸引人。
一盤蝦剝好,照例推到陶枝念面前,問及前情,“都沒有在排練的時候見過你。”
陶枝念壓根不善樂理,聲音悶悶的,更沒想到簡時衍會上臺演出,“語文組同事請假,趙老師抓我過來湊數(shù)。”
上臺是葉常國的指示,臨城中學(xué)的音樂老師少,今年負(fù)責(zé)校慶換了合作方,策劃忙得焦頭爛額。應(yīng)付節(jié)目彈基礎(chǔ)的曲子的任務(wù),趕鴨子上架,便指派給了最相熟的簡時衍來做。
“時衍啊,明年你都不在學(xué)校了,留個紀(jì)念也好。”
葉常國語重心長打著見證成長的旗號,在青年教師隊(duì)伍里挑人,鍋全都扣在簡時衍頭上。
飯后簡之之路過了零食店,看中店里那盒未開封的動漫卡,喊著錯過這個村就沒這家店了,賴皮著走不動道。
簡時衍懶得搭理,“都是連鎖店的零售,能有什么區(qū)別。”
“才不是呢,這邊東西多多了。”
簡之之軟磨硬泡,簡時衍拗不過他,讓他想買什么挑得快些。
逛超市是很私人的活動,簡時衍負(fù)責(zé)推著車子跟在他們身后慢慢走著。陶枝念原本半飽,聊著聊著,檸檬蝦就著半碗米飯下肚,閑逛權(quán)當(dāng)消食。
想起放在各位的存貨沒剩多少了,陶枝念也提了個小籃子,裝起速食小零食,打算當(dāng)作上晚班的宵夜。
工作后陶枝念喜歡囤放在公寓里日常休閑的零食,把東西分門別類堆得滿當(dāng),至少每天看著柜上的東西,上班賺的窩囊費(fèi)都落到肚子里,很有安全感。
她喜歡吃軟糖,選了各種口味,簡之之則抱著一堆小零食跑了回來。
簡時衍皺眉,“少拿些垃圾食品。”
簡老師教育的是,陶枝念低頭看了看自己的籃子,好像也都是深加工的各種零嘴小吃和速食代餐,總之沒健康到哪里去。
陶枝念見小鬼偃旗息鼓,沒有拱火,幫著說了句好話,“小孩子愛吃嘛,一次性不要吃多就好了。”
簡之之跑過來貼著她的手臂,堅定地倒戈陣營,“嗚嗚,枝念姐姐說得對。”
零食裝滿一籃,陶枝念帶著小孩先去結(jié)賬,店員詢問是不是本店的會員。
陶枝念婉拒推銷,“不用了,麻煩分兩個袋子打包。”
簡時衍拿了幾盒冷藏保鮮的黃桃酸奶走回來,“這個算在一起的。”
臨付款被搶先一步,只聽見身邊人說了刷會員卡,店員連忙接過,不知不覺又占了他的便宜。
“下車把酸奶帶上。”
聽到小叔的吩咐,簡之之規(guī)規(guī)矩矩地從袋子里拿了酸奶出來,忍痛舍棄了帶上薯片的念頭。
冷藏的酸奶是連在一起的獨(dú)立包裝,“枝念姐姐,給你喝。”
簡之之識趣,知道酸奶哪里是買來給自己喝的,氣哼哼地順了幾包軟糖塞在兜里,準(zhǔn)備趁小叔不注意,看演出的時候偷吃。
進(jìn)了報告廳四周聲音混雜,連分辨人聲都開始變得困難。
陶枝念在群里翻找預(yù)覽過的座位分配圖,五班坐在后排,“五班還有空位,要不我先帶之之去我們班坐著吧。”
她回頭發(fā)現(xiàn)簡時衍倚著門,恐怕是沒有聽清她在說什么,湊得近些再次發(fā)問。
“陶枝念。”簡時衍湊到她耳邊,喊她名字。
熱氣蔓延到全身,只見男人順勢在人群里勾了勾她的手,像是蟄伏忍耐了許久,“我也能和你去五班坐著嗎?”
陶枝念望向二班所在區(qū)域,快班的優(yōu)待慣常是分配在最前邊的位置,大致看去座無虛席,“當(dāng)然可以。”
“今天對我這么客氣,還以為我們不熟了。”
她知道簡時衍故意在逗她,默默圓了訝異,“因?yàn)樵谕饷妗!?
簡時衍沉吟不語,下一句話暗示性十足,“那就是說,在小桃老師的房間里就可以。”
第38章 .擦下嘴,沾上口紅了*
從小到大,外人眼中的陶枝念是名副其實(shí)的慢性子,存在感低,每場考試要寫到時間結(jié)束,連跑步都必須最后跑過終點(diǎn)線,累得半死也是打碎了牙往肚子里咽。
服軟、示弱,帶來的只有嘲弄、詆毀以及謾罵。
人都喜歡能夠掌控的事物,她一直都這樣不爭不搶,深諳如何在人堆里隱身的技巧。
即便從前所有人都在傳頌所謂真相,陶枝念太熟悉人云亦云的力量,更加討厭受人矚目,害怕失控的結(jié)局,慢慢演變成退卻。
相當(dāng)長一段時間,她認(rèn)為只要沒人注意到她,就可以萬事大吉。
但簡時衍不一樣,他似乎本就該出眾耀眼。這個男人擁有良好的家世,待人溫和的脾氣,還有過硬的專業(yè)能力。等到跳出當(dāng)前平臺,事業(yè)定會蒸蒸日上。
或許從一開始,他們就不是一個世界的人,是她貪心,一步步走向沉溺。
走場結(jié)束,室內(nèi)瞬間暗下來,眼前的男人眉宇間皆是坦蕩,為人師表衣冠楚楚,實(shí)則招搖地在暗處勾起她的手。
陶枝念緩慢抬眼,指出邏輯漏洞,“簡老師,這是錯誤二分法的詭辯論。”
簡時衍順著她的意思,明知不會拒絕,“但看起來效果很受用,不是嗎。”