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這些是因為他嗎？

高二的課程很繁重，因為學校是預備把課程盡量壓縮到高二和高三上半學期學完的，后面就是全身心投入總復習，顧嬌漏下的實在太多了，只是幸好她語文和英語還可以，語感也不錯。

當初分科時家里讓她盡量選理科，因為擔心文科沒有出路，至于這個出路是什么，顧嬌也不明白，只是聽從。

她翻出教材和試卷，想著從教材開始啃，再整理習題錯題，老實其實強調過很多次理科整理錯題的重要性，可是一輪輪習題和考試壓下來，她基本就沒認真做過這個。

趁著課間和吃飯時間的間隙，把數理化的教材還有試卷進行量上的估計和劃分，大概確定要做什么。

至于是否要入圈，她覺得就自己現在的表現來看，不需要再深思熟慮了，只要他愿意認她，她當然愿意！

看她這樣，同桌陳云邊翻開一本娛樂雜志一邊問：忙什么呢翻來翻去？感覺你今天有些不一樣。

顧嬌動作一頓，有些不自然地說：就是覺得想努力試試。

陳云也笑，隨隨道：厲害厲害，挺好。

顧嬌也隨和地笑笑，卻顯出一種木訥不協調。

晚上躺在床上，她從沒感覺那么累又充實，回到宿舍她就打開了手機，但是QQ聊天里只有她發過去的早安。

他看到消息了嗎？看到了不回復是什么意思呢？是不想回復還是在等她給確定的結果？

猶豫了一會兒，顧嬌斟酌字句，發了消息。

小小：你好，在嗎？

小小：我想過了，我的確喜歡SP，我能接受的是打屁股的所有項目，可以打手心腳心，可以網調，表格中其他的我暫時不能接受，我想要和性無關的管教和實踐，你可以······收下我嗎？

顧嬌咬著唇，忐忑不安的盯著屏幕，很想再補充什么，要是對方不喜歡這樣怎么辦？可是她想要的是SP關系的管教啊，難道可以為了這個答應和陌生人去上床嗎？不，不可以的！

她打定主意，心里倒是安穩了些，最好的結果是他同意，如果不，她再去找其他人，她剛剛看到好友申請又多了些，一定會有她想要的那種關系的。

但是······她就是很希望他可以同意。

等到她心里焦躁已經累積得很高時，對方終于回了信息。

路上：好，按你的，不帶性，網調，管教加實踐，玩兒圈子最重要的就是要有自己的原則，知道自己想要什么。

顧嬌意識到什么。

小小：你是在是測試我嗎？

路上：你可以這么理解，純實踐的無所謂，管教的話是個長期的事情，我不收迷迷糊糊的管教貝。你還算有些主見。

這算是夸她嗎？顧嬌不禁笑了笑。

小小：那我通過測試了嗎？

跟他聊天時她覺得自己好像比較容易被帶動。

路上：還不夠，還有先溝通一些問題看雙方是否能接受，然后再確定關系。