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按照剛才出去的順序，洛橋抱著一摞自己的自畫像挨個送了出去，紙張不大，邊緣也被裁的有些柔軟，不會劃傷手心，上面用彩筆畫的笑瞇瞇小光頭，像是把笑容傳遞了出去。

洛橋看到的，是亮度值從紙面上輕飄飄的移動到了孩子們身上，而老師們看到的則是孩子們看到畫之后，有著特別好的反應，非常有利于康復。

唯一讓洛橋可惜的就是，每個小孩子接受亮度值是有限度的，兩三點亮度值僅僅能讓孩子們露出一個淺淺的笑容，或是左右好奇的張望兩下。但是對于家長和老師，這些就已經足夠了。

之前那個講故事講到嗓子沙啞的家長，甚至躬身去抱了抱洛橋。

洛橋可以自信滿滿沒有小朋友會拒絕她的畫，甚至捧著臉理直氣壯說自己是「世可光」。

但是一被其他家長感謝的擁抱就有點不好意思了，沒呆多久就一溜煙跑走了。

康復中心是要按時作息的，洛橋他們這些志愿者也沒有辦法呆滿全天，基本上呆半天就可以離開，將馬甲脫下來換給下一個時間段的志愿者。

所以洛橋也有機會，借著去找江嘉和路路的功夫，將自己塞滿不少東西的背包給了江嘉。

萬物皆可裝的背包又重出江湖，里面都是洛橋兌換的東西。

可以拆開不會被誤吞的玩具、色彩鮮艷的書和撕不破的卡片還有一些味道很好。

但不太好買的堅果，出自兌換列表，質量更好也能用到孩子們身上。

江嘉明白洛橋的意思，摸了摸她的臉頰，抱著背包去找了康復中心的園長。

除了洛橋的心意，她還以一家人的名義捐了些款，希望能到一些忙。

康復中心會給愛心人士回一個彩色的小愛心，是中心里自閉程度比較輕的孩子，在課堂上涂色畫出來的，江嘉帶回來三個，給路路和洛橋一人分了一個。

直到離開的時候，洛橋還在反復的翻看手里的彩色小愛心，路路也小心翼翼的把愛心放在自己的書包里。

“我們可以下次再來看小蝸牛他們。”林思路的冬令營已經結束，離過年也沒有幾天了，江嘉要抓緊時間帶著兩個孩子回一趟路路姥姥家。

否則大年二十九和三十那兩天根本不好坐車。

所以洛橋他們沒法再康復中心呆上幾天，只能等下次機會。

一家人坐在往機場去的路上，江嘉看兩個孩子情緒不高，就一手一個揉了揉臉，輕輕的拍了拍算是安撫。

康復中心的孩子和洛橋他們差不多大，有的甚至更小，卻過著和正常孩子完全不一樣的生活，甚至連擁抱一下家人都做不到，讓江嘉一個成年人心里都不太好受，更別說兩個孩子了。

洛橋左扭右扭，身子橫在江嘉的腿上，一腦袋扎在了媽媽和路路之間，算是蹭蹭家人平復一下心情，江嘉還好。

但路路被撞的仰倒在椅背上，懵了兩秒有點難以置信自己這么容易就被撞翻，情緒倒是高了不少。

“我畫了很多畫，送給了小蝸牛他們。”一家人坐在后座，洛橋舉手，說了一件稍微開心點的事情，“收到禮物就會心情好。”

而且，上面還有洛橋送出去的亮度值。

有李行哥哥貢獻的亮度值打底，洛橋并沒有在意自己用了多少亮度值，畫畫和兌換東西的時候也沒有去看，現在坐在車上有空，就捏著手里的彩色小心心，掃了一眼自己的亮度值。

然后，洛橋「唰」的坐直，然后又扭身撲在江嘉腿上，小聲的告訴媽媽和路路一個秘密，“我的亮度值用掉很多之后，反倒變得更多了。”

所以，善意是送出去之后，還可以收獲更多的嗎？

下意識用手摸了摸衣領里的水晶球吊墜，洛橋有點似懂非懂。

江嘉本以為，康復中心的事情暫時告一段落，再想見到小蝸牛就只能等下次有機會了，沒想到她剛帶著兩個孩子到家，還沒有介紹完一圈親戚，康復中心的電話就打過來了。

臨近年關還打擾江嘉挺不好意思的。

但是康復中心的老師們記得江嘉是從西北帶著孩子來上海這邊的，準備留在內地過年暫時先不回去。

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