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顯示號碼，原本正常的來電界面被一幅奇怪的圖案代替，那個圖案乍一看上去十分怪異，周邊是一圈瑰異紋理的邊框，里面的圖形是一只振翅飛起的雄鷹。

而這只鷹的翅膀上又束縛著奇怪的鐵鏈般物體，鷹的眼神卻依舊剛毅頑強，似是在隱忍著擺脫桎梏。這個圖形從筆法上算是相當隨意，幾乎就是快速幾筆地勾勒完成，但它所想展現的氣質卻一分不少地傳達了出來。

且整個界面的主題色調是一種深邃的藍色，似曾相識的顏色，童夏君一時半會沒反應過來在哪見過。

現在的詐騙電話這么高級的嗎？還自帶炫酷的背景。

手機鈴聲還在孜孜不倦地響著，童夏君猶豫了好一會，總覺得放著任它響也不是辦法，只好按下了接聽鍵送到耳邊：“喂？”

“你好，是童夏君小姐嗎？”

這是一個到了一定年紀的大叔特有的嗓音，平凡普遍的聲音，還有司空見慣的開場白，讓童夏君更加確信了這是一個圖謀不軌的電話。

“咳咳，”她潤了潤嗓子開口，“我是，我沒有投資房地產的錢，也沒有病重年邁在醫院的母親，也沒有出了交通事故急需治療的孩子，謝謝。”

“……”對面的聲音明顯地頓了一頓，“你好，這里是改造學院的教務處，我是學院校長?！?

“……??？……”

童夏君總算記起來了，這個略微耳熟的聲音，是之前在門口保安室里見到過的校長的聲音，還有那個來電界面的顏色，與學院里的教學樓設計是一個風格的。

可是，問題在于，她根本沒有留過任何自己的聯絡方式，這個學院的人是怎么找上門的？

眼下這般，她只好尷尬地笑了幾聲：“啊哈哈……是、是這樣啊，校長找我……有什么事嗎？”

“請你不要緊張，也沒什么重要的事情，就是來詢問一下你的工作情況?！?

“……”

現在的學校，待遇這么高級，上級領導親自關懷新員工的適應情況？

“這幾天的教學體驗如何？”

“還成吧……”童夏君剛回答完又立馬覺得不對，忙轉口問道，“不對！你們招收的都是什么學生？？”

“什么？”

“就、就那個，我今天收到的第一個學生，你們招他的時候就沒覺得他有哪里不對的地方？他好像……”她找著措辭去解釋今日的怪異經歷，“好像在某一種方面……跟其他同齡學生相比，有些不太一樣？”

電話對面的聲音認真地聽完她模糊的形容，誠懇地開口回答：“是這樣的，我想你已經了解過了，我們學院招收的就是問題生，那么他們與其他普通學生相比有不同的地方，有什么不對嗎？”

“……”好像，沒什么不對的。

“況且，雖然他身為問題生，但對你的教學活動不會產生多大影響，這點我們可以擔保?！?

童夏君又仔細地回憶了一下墨安的處事行為，除了那些奇怪的動作讓她感到驚悚之外，舉止方面沒有任何可以挑剔的問題，甚至比一些正常的學生還要聽話懂事，對于她這樣的小白教師來說，墨安是一個很好管教的學生。

她只好點頭道：“的確沒有什么毛病，他挺聽話的。”

“那就可以了，作為教師，你的關注點應該在怎么教好他，而不是過多計較他本身的問題。我們改造學院建立的目的，便是將招收的問題生教導成正常的學生，這點希望你能明白?！?

“是……我知道了。”

這樣點頭應答，童夏君反倒感覺自己像個做錯事的孩子，正在接受指導人的教育。