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“你這人怎么這么偏心，你看看那個(gè)姓蕭的，”閻承陽不滿的同時(shí)還有點(diǎn)委屈，告狀一般地指向蕭起瀾，“他從剛才開始就沒動筆過?！?

“嗯？”

蕭起瀾的確沒有拿起畫筆，他只是捏著一只球坐在原地，用沉靜的目光直視著餐球的表面，他手中的球明顯感覺到了他的危險(xiǎn)性，緊張得一動都不敢動，唯恐一個(gè)小動作就會被生吞活剝了。

“你……干嘛呢？”童夏君不理解地問。

“我在與它進(jìn)行友好的交流。”

“……”怎么看都是單方面的威脅，童夏君扯扯嘴角不以為信，“說實(shí)話。”

“哦，”見敷衍的謊言瞞不過去，蕭起瀾只好抬眸回道，“我懶?！?

“…………”

“聽見沒有??！他偷懶還這么囂張！”某人在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，“快，給他點(diǎn)苦頭好好教訓(xùn)一下他！”

童夏君表示對倆人的沖突一點(diǎn)辦法都沒有，而且她早學(xué)聰明了，要真跟他們進(jìn)行口頭上的計(jì)較，自己就是越活越回去了，比起言語，此刻的行動才更有壓迫力，于是她親自拿了兩支畫筆，親自調(diào)好顏料沾好，親自塞到兩人的手中，微笑著親口要求道：“請你們，認(rèn)真完成，不然，去廁所里找飯吃。”

“……”

對比產(chǎn)生差距，差距產(chǎn)生美感，這個(gè)道理用在現(xiàn)在再合適不過，童夏君覺得全畫室只有楚沉還算正常了。

他不緊不慢地用筆勾勒著餐球的表面，在他身邊是已經(jīng)完成好的作品，一只只餐球似乎能感受到此人身上的安全感，從顫抖的狀態(tài)走出，安逸地圍繞在他身邊，看著他給小伙伴布置新裝。

偶爾有幾只好奇的餐球擋住楚沉的視線，他也只是拾起它們放遠(yuǎn)一些，動作小心翼翼的，比起其他學(xué)生的又抓又捏，不知要輕柔上多少倍。

而且他畫的內(nèi)容也與他人不太一致，一般人想到的都是畫上五官，他卻不止畫了這些，還在不少的餐球上裝飾了圖案，每一個(gè)圖案形狀都似是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，十分唯美又有深意，仿佛是真的為餐球們披上了一件新服。

在他完成又一幅作品后，總算注意到了童夏君湊過來的視線，他抬眸問道：“老師，這有問題嗎？”

“沒有，沒有，你做得很好?！蓖木婧薏坏冒阉械墓ぷ鞫冀唤o他，字如其人的說法她相信，但她今天又深刻地見識到了，什么叫畫如其人。

總之，畫畫對于他們來講不算是辛苦的事情，哪怕是為了完成任務(wù)也好，眾人磕磕碰碰地都完成了各自的工作，將畫風(fēng)各異的餐球聚攏到一起，童夏君仔細(xì)檢查確定沒有疏漏后，決定就這樣交差了。

不過眼下更重要的是餐球們的狀態(tài)，它們共同經(jīng)歷過一開始的驚嚇，之后大部分都在不同的人手中接受摧殘，飽受折磨的它們現(xiàn)在基本上都是奄奄一息狀態(tài)，連掙扎都不再掙扎，無力地耷拉在一塊，也不知是否已經(jīng)昏迷。

“現(xiàn)在它們怎么辦？感覺都快死絕了。”

“呸，”童夏君呸了聲驅(qū)趕晦氣，“這不好好的嗎，你看那只，腿兒還會蹦跶呢?！?

“它這只是斷氣的前兆吧……”

“不可能的，你們別瞎說啊！”