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ch4-2 兩個不懂魔法的麻瓜

吳莧一直希望有天成為一位成功的正式教師后，就可以笑談過去的跌宕，還能用那些失敗的經歷來鼓勵其他人。

可也許是最近過得太順遂，他竟然差點忘記每一次的挫敗后，深陷低谷、自我懷疑的那些日子。

聽到莊欣澄因為一次表現失常就自我放棄，當下的他只感到不解，不過就是一個考試，有需要自暴自棄到這種程度嗎？未來還有許多大大小小的困難要面對，因為這點小挫折就裹足不前也太不值得了吧？

倚老賣老的人最不受待見，大部分人都不喜歡自己的被一句「這又沒什么」「我也是這樣過來的」給帶過，可是曾幾何時，自己也慢慢變成這樣討人厭的大人了？

「我懂你的感受，每一次教甄失敗，我也忍不住自我懷疑，明明很用心努力，為什么結果卻是這樣？但是事情已經成定局了，我們只能繼續向前。我并不是從一個老師、成功者的角度想逼迫你，事實上，我現在也依舊只是一個代課老師，但因為有你，我開始有信心，所以我希望你也可以相信自己，再給自己一次機會。」

吳莧深吸一口氣，提出請求：「之前都是你幫助我，這次換我幫助你好嗎？」

等了一陣子，見莊欣澄都沒有任何反應，生怕自己被拒絕的吳莧急忙拿出筆電，想展現自己的誠意，「雖然距離我的高中時代有一段時日了，但我做了很多功課，整理出了各科準備的方針，還有每週的復習進度安排，你不一定要照做啦，但可以當作參考......」

莊欣澄簡單地看過圖表與文字，更在意另一個無關緊要的小細節，「你換滑鼠了嗎？」

吳莧愣了兩秒，有點憨傻地搔搔脖子，沒想到這么快就被發現了，「對啊，之前的滑鼠太吵了，好像會影響到你，所以我就買了靜音滑鼠，很安靜吧？」

第一次，這是第一次有人發現她對聲音敏感，并主動配合她做出改變。

感覺心底有股暖流經過的莊欣澄緩緩點頭，帶著堅定的語氣回答：「好。」

莊欣澄看著螢幕上安排滿滿的讀書進度表，心里知曉接下來的日子不會太好過，不過這一次，是她自愿跳入火坑的。

這個社會認為學生的本分是讀書，考高分、聽話的就是好孩子；畢業的大學生最好找到一份穩定、薪水也不錯的工作，之后結婚、生子、買房子車子，好像要擁有這些才是圓滿人生。

在這樣的標準之下，他們是不及格的大人與小孩，但莊欣澄也很好奇，這樣的兩人湊在一起，是不是就能朝及格線邁進一點點？

星期一早上，壓線抵達教室的鐘沐煒在座位上緩了口氣后，看著隔壁側趴在桌上的莊欣澄面帶倦容，頭下壓著攤開的化學講義，手里還握著一枝鉛筆，感到有些疑惑，他不記得今天早上有化學小考啊。

但幾秒后，他才意識到這畫面更不對勁的地方───莊欣澄竟然在念書？

早自習的鐘聲響起，莊欣澄的雙眼倏地睜開，和觀察著她的鐘沐煒四目相接，嚇得他匆匆別過頭，背后卻傳來小聲的自言自語：「我還以為你不來了。」

他回頭，「你說什么？」

「沒事。」莊欣澄迅速搖搖頭。

鐘沐煒看著她，欲言又止，最后只是將一袋早餐輕輕放在她的桌上。

「謝謝。」莊欣澄將吸管插入飲料封膜，看著紙杯上的連鎖店圖案喃喃：「今天的和之前不一樣耶。」