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管梨鳶知道對(duì)方想問什么，她本來可以直接回答就行，可以如實(shí)回答，也可以回答一些其他人經(jīng)歷過的事情。

可她并不想說，因?yàn)樗⒉皇沁@個(gè)事件的受害者。她不知道要怎么去說出那些含著血淚的求救。

這是一場錯(cuò)位的救贖。

管梨鳶就處于一種有點(diǎn)奇怪的狀態(tài)。她并不是人類，按理說不應(yīng)該感受到這種情緒。

可現(xiàn)在她身上有姚驕妍的陰影團(tuán)子，那一大坨并沒有直接放在陳海威身上，現(xiàn)在這些東西在她身上，導(dǎo)致她聽到這位老師的關(guān)心時(shí)，產(chǎn)生了人類才會(huì)有的情緒。

“我知道老師想問什么，我……”她想說自己并沒事。

可實(shí)際上是如果她也只是一個(gè)人類，只是一個(gè)孤兒，她對(duì)自己的保護(hù)有多少用？

她知道姚驕妍的一切，自然也知道其他受害者的一生。

每一個(gè)受害者都用盡了自己的力氣，自己無法掙脫的時(shí)候，也曾渴望過向外界求助，可最后什么都抓不到。

而此時(shí)，眼前的班主任依舊很急迫地看著她，她的眼神里是關(guān)心。

管梨鳶的眼前出現(xiàn)了原時(shí)間線上這位老師的經(jīng)歷。

五年后，她依舊是班主任，那個(gè)時(shí)候陳海威和她屬于隔壁班，兩個(gè)班挨著，但實(shí)際上，哪怕兩個(gè)班挨著，她也不知道對(duì)方班里的情況。

李素斐自己班上的事情都特別多，若是平常，她也關(guān)注不到別人班上的學(xué)生。

但這一次也是例外，當(dāng)時(shí)李素斐班上有個(gè)成績不錯(cuò)的乖學(xué)生，這個(gè)學(xué)生家庭有點(diǎn)特別，雙親都有暴力傾向，有一次這個(gè)學(xué)生回家晚了，她的家長就讓她跪在門口，不讓她進(jìn)門。

因?yàn)檫@些問題，她對(duì)這個(gè)學(xué)生要格外溫和。

可初二的時(shí)候，不知道怎么回事，這個(gè)學(xué)生思想大滑坡，成績下滑非常嚴(yán)重，她一觀察才知道，這個(gè)學(xué)生居然交了一個(gè)校外的混混男朋友。

這事真的把她氣得半死，她把人叫到了辦公室，說了這件事。

對(duì)方不是壞學(xué)生的材料，要知道李素斐平常就是個(gè)滅絕師太，可是這個(gè)滅絕師太對(duì)她很好，這種特殊待遇再加上自己家里糟糕的情況，本來就讓人容易產(chǎn)生情感。

現(xiàn)在被自己最喜歡也是最喜歡自己的老師抓住了錯(cuò)處，人當(dāng)場就慌了。

“老師，我錯(cuò)了，我知道錯(cuò)了。我以后再也不敢了。”

李素斐依舊板著臉，她心里頭還是氣啊，怎么這么糊涂。

于是，這個(gè)學(xué)生面對(duì)這場和老師之間的親密關(guān)系的崩塌，慌不擇路，迫不及待地想要修復(fù)自己和老師的這種關(guān)系。

她想起了自己男朋友給自己說過的一個(gè)大秘密。

一為了不讓老師告家長，二為了修補(bǔ)和老師的關(guān)系，繼續(xù)和李素斐關(guān)系好。

于是，對(duì)方就說出了一個(gè)大事情。

“李老師，我跟你說個(gè)大秘密，作為交換，你能不能原諒我。”

李素斐:“……”一個(gè)小孩子家家能知道什么大秘密？

然后，她就聽到了陳海威的事情。

“陳老師，就是隔壁班班主任，他在外面有個(gè)ktv，他們班女生在里面，就是那個(gè)……那個(gè)……”她不好意思說得很明顯一些，可是李素斐還是聽明白了。

李素斐不敢相信:“這種事情你從哪兒聽到的？”

“豪哥跟我說的。說是很多人都知道。但他沒有去過。”

“是真的。就是老街那邊。”

她不太相信，可是自己學(xué)生說得有鼻子有眼睛，還說自己親眼看到了。

李素斐沒有叫對(duì)方家長，畢竟這學(xué)生家長也不是能處理事情的人，她讓這學(xué)生趕緊分手好好學(xué)習(xí)，但這學(xué)生說的ktv的事情，她卻上了心。

當(dāng)天晚自習(xí)結(jié)束后，她還是忍不住去了那里，去看看怎么回事。

她在外面守了大半天，最后不得不相信，她的學(xué)生說的可能是真的。

她報(bào)警，然而，警察過去，并沒有發(fā)現(xiàn)有什么問題。

反而是陳海威老師回學(xué)校就來找她了。

“李老師是不是對(duì)我有什么誤會(huì)？咱們當(dāng)面說開比較好。”

李素斐趕緊說都是誤會(huì)，她當(dāng)時(shí)是以為自己的一個(gè)學(xué)生進(jìn)去了，所以報(bào)警想要嚇唬一下學(xué)生。

可那天晚上，她就是看到了陳老師之前班上的一個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生被開除的時(shí)候，她還覺得有些可惜。

李素斐想要找到更多的證據(jù)，弄清楚這背后到底怎么回事，可一天晚上，晚自習(xí)結(jié)束，她從學(xué)校出去，路過學(xué)校外面那一條長街的時(shí)候，剛走過十字路口就有一輛超速行駛的摩托車迎面撞來。

她甚至都沒有查清楚到底怎么回事，人就走了。

對(duì)于整個(gè)事件來說，她只是一個(gè)小小的插曲，她沒有查出來到底怎么回事，自然也沒有改變事件的走向。

管梨鳶真正面對(duì)對(duì)方，卻覺得對(duì)方身上有種人類成年人應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)。

就像此刻，對(duì)方其實(shí)也不知道要怎么處理，可她還是積極面對(duì)，想辦法來處理這個(gè)完全超過了人類承受底線的事情。

也許需要有人一起記住這份痛苦，不是人類管理員這偽裝出來的痛苦，人類管理員沒什么痛苦的。

不是受害者記住，受害者需要的是重新開始人生，不是人類管理員記住，她畢竟不是人類，而是其他人類要記住。