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江辭輕笑。在腦海里，針對了圣人的言語與行為，做出評判。

對系統(tǒng)發(fā)出感嘆。

有那么一群人，你可以說他們壞，但絕對不可以說他們蠢。更不可以說他們不夠精明。只是......

只是什么呢？

又哪有那么多的被欺騙和蒙蔽，被阿諛奉承之輩所迷惑？

不過是這圣人想要做出一番事業(yè)時，他選擇的，是張九齡，是姚崇、宋璟等。

可是當圣人覺得累了，自以為可以躺著享受了，圣人親近的，便是李林甫、楊國忠、安祿山......

“十步殺一人，千里不留行?！?

江辭輕笑。既是問過圣人，同樣是問過在座諸君道：

“這一句如何？”

他手中劍落下，眼前似有劍鋒割破皮肉，血液噴涌而出。他眼前的一切，都在虛化。

是彈指瞬息之后，他又回到了課堂。有聲音在這課堂上響起，做出宣告。

【稷下學宮001號學生江辭，課堂作業(yè)二，失敗。

本輪課堂學分為：60分?！?

一個剛夠及格的分數(shù)。

與此同時，現(xiàn)實世界里，不斷有人看著手中的邀請函，陷入沉思。

邀請函的封面上，燙金的大字表明了，這是一封來自稷下學宮的招生邀請函。而邀請函的內(nèi)容，自然是邀請他們前往稷下學宮，完成學業(yè)。

學業(yè)。

第55章

大夏境內(nèi), 寧州城周圍的一所小城鎮(zhèn)中，城中的一所撫育院里，孩童阿宣睜開了眼。

他是三個月前來到這所撫育院的。從他來到撫育院開始，便不斷有災難生出, 有人死去。

不, 不是這樣的。是在這個人類至暗時刻之后的世界里，每時每刻, 都有災難在降臨, 有人在死去。只是不知從何時開始, 變得尤為頻繁而已。

頻繁。

阿宣沒有告訴別人的是，他在很早之前, 便看到象征了死亡的、報喪的烏鴉降臨。

看到有或許可以被稱為“病痛”、“瘟疫”、“禍患”的詭異, 在張開翅羽。出現(xiàn)在他們眼前，在整個寧州城的上空。將他們豢養(yǎng)和圈禁。

不, 他有說過。有試過，要將他所看到的種種，告知別人的。

只是在他張了口。在他的喉嚨里，有聲音發(fā)出。他的雙眼中，看到的，是有黑羽從天空落下。

是短短時間內(nèi), 那些聽了他言語和表述的人在死去。飛快且無聲息的, 幾乎看不到任何異樣的死去。

一次或許可以說成是意外。可是兩次, 三次......

他終于是怕了, 懼了。他學會了將嘴牢牢閉上, 不和人有過多接觸。他無數(shù)次的將眼睛閉上又睜開，眼角的余光里，是有誰在目露嘲諷與嗤笑。

他也曾想要將那些烏鴉, 或者說詭異毀去。他也曾想要將身邊人，將那些他認識或是不認識的人守護。

可是最終，他所能做的，不過是在黑夜里睜開眼。不過是眼看了一個又一個或是熟悉，或是陌生的人死去。

他已經(jīng)失去了太多太多。他能夠清楚的感知到，ta們又來了。

是的，ta們。

他并不知曉，除了那籠罩在寧州城上空的詭異以外。那些隱藏在黑暗里的ta們，又究竟是何等樣形態(tài)和模樣。只是......

只是什么呢？

他試圖將和他睡在同一間房子里的伙伴們推醒。試圖發(fā)出聲響和動靜，引起那些大人們的警覺和關(guān)注。

又或者將手伸出，將房間里的應(yīng)急設(shè)置拉響。可他摸到的，不過是一片空茫和虛無，是徹骨的寒涼，是......

是有什么，如蛇一般，纏繞上他的手。在他的皮肉間，一點點蠕動。帶起層層戰(zhàn)栗與寒意。

他的雙眼一點點瞪大。他另一只手的指尖，分明是觸及到了什么。

那似乎是書，是紙張，是什么莫名材質(zhì)的觸感。

他瞪大的雙眼在下一瞬間里，被柔和的光芒所遮蔽和覆蓋。他的耳邊，分明是有沒有任何情感和起伏的聲音在響起。

【中小學素質(zhì)教育第一課，開始。我們今天要學習的第一部分內(nèi)容，是由a href=https://www.海棠書屋.net/tags_nan/tangchao.html target=_blank >唐朝詩人李白所寫的古詩，靜夜思?！?

他眼中的神色，在一點點聚集。當他以目光望過，他現(xiàn)在所處的，分明是出現(xiàn)在一處課堂。

一處本應(yīng)該再是寬敞不過的，卻又擠滿了人的課堂。