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要說(shuō)之前,李斯是巴不得把所有事情都掌握在手中,但現(xiàn)在他太忙了。人 的精力是有限的。即便是高 精力人 群也 沒(méi)辦法面面俱到。
更何況李斯要兼顧的事情太多了,紡織官坊即將在大 秦境內(nèi)慢慢鋪開(kāi), 冬麥肉眼可 見(jiàn)長(zhǎng) 勢(shì)喜人 ,給 軍中更換馬鞍馬鐙馬蹄鐵和 鐵質(zhì)武器,還有百越戰(zhàn)場(chǎng)的一些情況也 需要他整理了再向始皇帝匯報(bào)。
此次始皇帝一意要諸子百家的名士入咸陽(yáng), 不也 得李斯來(lái)籌措?
李斯這個(gè)丞相,可 以 說(shuō)政治經(jīng)濟(jì)文化無(wú)所不包。
只要他能干,就 沒(méi)有他干不了的。
這個(gè)時(shí)候他想 到了他的同門師弟,同朝為官的張蒼。
荀子是戰(zhàn)國(guó)末期的思想 巨擘,是名副其實(shí)的大 儒。他的門下弟子眾多且各具風(fēng)采,大 眾印象當(dāng)中荀子的弟子最出名的是韓非和 李斯, 尤其是他倆之間因?yàn)槔钏闺y言的對(duì)權(quán)利的欲望而產(chǎn)生的恩怨情仇在世間廣為流傳。以 至于很多人 都忽略了荀子不止韓非和 李斯兩個(gè)弟子。
荀子是儒家的集大 成者,融合了儒家和 法家的成分,這使得他的弟子在不同的方 向上各有發(fā)展,李斯、韓非走 向了法家,浮丘伯、毛亨更側(cè)重 儒家的經(jīng)典傳承,張蒼則偏向于用學(xué)識(shí)應(yīng)用于國(guó)家的制度建設(shè)之中。
他現(xiàn)在在秦?fù)?dān)任御史一職,掌管文史典籍,精通律歷和 算法。
在始皇帝將蘭池宮劃出作為咸陽(yáng)學(xué)宮地址之后,李斯以 為張蒼可 用,遂將他安排進(jìn)了咸陽(yáng)學(xué)宮中兼職做講師。
林鳳至一想 ,張蒼這人 很有學(xué)識(shí),雖然不如韓非李斯出名,但確實(shí)自身也 很有本事。
張蒼作為荀子的弟子,出名的時(shí)代 不在秦,而是在漢代 。
他尤其以 長(zhǎng) 壽聞名,始皇帝要是能有他這歲數(shù),大 秦的未來(lái)未可 知啊。
林鳳至掐指一數(shù),咸陽(yáng)學(xué)宮師資力量可 怖,墨家勝寬、相里梁都去了,農(nóng)家許芻、以 及許芻的長(zhǎng) 輩也 不遠(yuǎn)千里來(lái)到了咸陽(yáng)。至于兵家,雖然不便請(qǐng)王翦出山,但王賁還在咸陽(yáng),也 上了講師名單。
其余各家名士也 在趕赴咸陽(yáng)的路上。
祁背著林鳳至給 他準(zhǔn)備的筆墨紙硯小包袱,定定地看了她好幾眼,鄭重 地點(diǎn)頭:“嗯!”
“被人 欺負(fù)了不要害怕,告訴我,我去收拾他們,你 還手也 別怕,我都能處理好的。”林鳳至碎碎念叨,搬出了那句和 小水說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話。
祁:“嗯嗯!!”
御者無(wú)奈地看了看依依不舍的兩人 :“神使,再不出發(fā)就 趕不上拜謁師長(zhǎng) 了。”
林鳳至訕訕收手:“去吧去吧,我在驪山等你 們。”
祁在馬車上一直到林鳳至回去才放下車簾。他望著林鳳至的背影,想 起自己說(shuō)要為柯珞人 寫(xiě)史的原因。他感覺(jué)林鳳至像是天外漂浮的云,一陣風(fēng)吹過(guò)就 要跟著消散。
每一次從驪山陵墓回來(lái)之后,她的心氣 神似乎都要散掉一些。長(zhǎng) 此以 往,仿佛她自己也 要散掉。
祁不知道原因,他也 不知道怎么改變。
但他是林鳳至從所謂神明手中搶奪的副手,他聽(tīng)說(shuō),以 前先賢的弟子會(huì)記錄他們的祖師事跡,讓世人 知曉先賢的美好品德。
祁一合計(jì),誰(shuí)能有林鳳至好?大 巫讓族人 過(guò)上吃飽穿暖的生活,惠及湘水流域的族群,現(xiàn)在又將自己的學(xué)識(shí)交予大 秦,讓更多的人 生活得更好。
她比神明更值得記錄。
他想 為她留下一些什么。
他又羞于說(shuō)出口,索性說(shuō)要為自己的族人 寫(xiě)史。
后來(lái)他一想 ,大 巫純?nèi)坏貫槊恳粋€(gè)柯珞人 的改變和 進(jìn)步而高 興,他將其記錄,想 來(lái)大 巫也 是高 興的。
像是小水,前段時(shí)間她來(lái)辭別林鳳至,因?yàn)榧徔椆俜挥H多,始皇帝有意讓其他地方也開(kāi)設(shè)紡織官坊。小水因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異被選派出去,既是對(duì)她能力的認(rèn)可 ,也 是升官。
在咸陽(yáng),她只是官坊某個(gè)部門的主事,在外面,她是官坊的主官。
林鳳至知道了很是高 興。
祁希望,她能永遠(yuǎn)這樣快樂(lè)。
他也 要改變自己。
抱著這樣的想 法,他拜謁了咸陽(yáng)學(xué)宮的師長(zhǎng) ,在這里住了下來(lái)。是的,咸陽(yáng)學(xué)宮提供住宿。
蘭池宮的核心是遼闊的“蘭池陂”,那是一個(gè)人 工湖,水面遼闊,清澈的渭河水注入其中,使得湖面足以 蕩舟。水波蕩漾,在陽(yáng)光下熠熠生輝。
湖中筑有蓬萊山等島嶼,象征神話中的仙山。島上建有亭臺(tái)樓閣,綠樹(shù)蔥蘢,宛如人 間仙境。祁上課的講堂就 在上面的蓬萊山上。