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眼下她懶得和這幫嘰嘰喳喳的人爭論，也不想告訴他們這種不用求爺爺告奶奶的感覺真的令人神清氣爽。

即便是看見了他們的艾特，也始終沒在群里出現。

開學第一天，舒蔲照常賴床，踩著點進教室。

她背上背著書包，手里還拎著裝滿輔導資料的帆布袋，頭發扎成利落的高馬尾，整個人看起來精神抖擻。

教室里已經坐了大半人，幾個平時跟她玩得好的同學正聚在一起對答案。

“蔻姐來了！”坐在窗邊的張宇恒第一個看見她，揚手沖她打招呼，“快過來，這是吳夢恬的作業，她去廁所了，抓緊時間抄。”

就算舒蔲沒寫作業，也覺得他們這樣未經允許亂動別人的東西不太好，何況她寫了。

舒蔲走過去，把帆布袋放在桌上，狀似無意地問：“你們不是打算抄董玉琦的嗎？怎么現在逮誰抄誰？”

張宇恒愣了一下，大聲道：“原來你看群了啊，我還以為你昨晚一直沒有出現是被你爸媽關家里，把手機收走了。”

“八.九不離十吧，我也是剛拿到手機。”舒蔲沒騙他，只不過是稍微模糊了一下細節。

張宇恒眼尖，瞥見袋子里露出的練習冊，愣了一下：“你帶這么多輔導書干嘛？路上撿的都嫌晦氣吧。”

“做啊，能干什么。”舒蔲隨口答。

“做？”張宇恒像聽到了什么國際玩笑，“你？蔻姐你別逗了，你連老師布置的作業都不寫，會做這些？”

“誰說我沒寫老師布置的作業？”舒蔲放下書包，從里面掏出寫得滿滿當當的作業本，“睜大你的瞇瞇眼自己看。”

張宇恒狐疑地扯過去，“嘩嘩”從頭翻到尾，不可置信地脫口而出：“臥槽，你真寫了！不會是花錢找人代寫的吧？”

話音未落，班主任梁覃推門而入，恰好聽到“代寫”這個關鍵字，目光迅速落在舒蔲身上，推了推老花鏡說：“舒蔲，你現在作業還敢找人代寫了？”

舒蔲無語地瞪了張宇恒一眼，對梁覃解釋道：“梁老師，我沒有找人代寫，是我自己寫的，不信您可以看筆跡。是他懷疑我不是自己寫的，瞎猜的，您不要聽他胡說。”

她挺直脊背，說起話來不卑不亢，鏗鏘有力。

梁老師盯著她看了幾秒，將桌上攤開的作業本拖近了點，指著寒假中的某道題說：“那你給我講講這道題的思路。”

舒蔲不以為意地說：“設函數為y等于kx加b，帶入兩

點坐標求出k和b，再代入第三個點驗證。”

梁老師的表情從懷疑變成震驚：“你寒假真補課了？”

“嗯。”舒蔲點頭。

梁覃見狀重新戴上眼鏡，語氣緩和了些：“看來你這個假期沒白過，既然有進步就要保持下去。”

“謝謝老師。”舒蔲恭敬道謝，目送梁覃去隔壁班。

趁梁覃在和舒蔲說話，張宇恒眼疾手快地將自己和吳夢恬的作業都塞進了桌肚里藏起來。

等梁覃走后，他幽怨地望著舒蔲：“蔻姐，你變了，你說不是打算退出我們的差生聯盟？”

舒蔲一針見血地嘲弄道：“這個聯盟有什么必要存在嗎？”

張宇恒深感自取其辱，嚶嚶跑開了，對其他人造謠道：“蔻姐寒假學瘋了。”

第13章

開學寒假作業交上去沒多久就要進行學力測試了。

這次測試是為了中考沖刺做準備。

教育部特意組織了專家出題，八校聯考，難度據說比歷年中考還要高。

早讀分明是語文，帶他們數學的班主任梁覃卻專門進教室提了一嘴：“這次測試的題目難度比中考要高得多，壓軸題更是趕上了奧賽，你們盡力就好，考得不如平時也不要灰心，只是象征性地探一下大家的老底，目的是為了讓你們知道自己的薄弱環節在哪里，好在接下來僅剩的幾個月里針對性地復習。”

聽到這里，講臺下有些同學松了口氣。

接著，梁覃話鋒一轉，唇角揚起，帶著他那臉看似忠厚的褶子壞笑道：“當然，也能檢驗出哪些同學是自我感覺良好，還沒有完全掌握知識就胸有成竹地跑去玩了。還有個別同學要注意了。平時不好好學，作業都是抄人家的，上課打瞌睡、傳紙條、講笑話、吃東西、干各種各樣別的事，翻墻逃課。反正作弊就別想了，這次考場里所有監控都會打開，考不好等著回去被爸爸媽媽打屁股。”

話音剛落，頓時哀鴻遍野。