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藤蔓驟然鋪展，阻礙了列缺的攻勢(shì)。

芩郁白眼中流露煩躁，正欲開(kāi)口，卻被搶了話音。

身前人語(yǔ)氣沉沉，帶著從未有過(guò)的情緒:

“誰(shuí)都可以接近你，唯獨(dú)我不行，對(duì)嗎？”

第24章 初冬

芩郁白沒(méi)有回答這個(gè)問(wèn)題, 側(cè)首避開(kāi)洛普的目光，道：“少發(fā)瘋。”

他有預(yù)感洛普接下來(lái)的話一定是自己不想聽(tīng)的，將情緒壓了又壓, 故作輕松道：“你纏著我的時(shí)間還不夠多嗎, 戚年他們很少占用我的個(gè)人時(shí)間，至于其他詭怪，它們的下場(chǎng)你也見(jiàn)到了。”

洛普笑了，笑聲很低。

他們挨得實(shí)在是太近了，近到芩郁白能感覺(jué)到洛普胸腔的震動(dòng)。

“芩先生就是用這套話術(shù)籠絡(luò)人心的嗎？明明內(nèi)心毫無(wú)波瀾, 卻還是能給人自己被特殊對(duì)待的錯(cuò)覺(jué)。”

芩郁白越避而不談, 洛普就越想要把赤裸裸的事實(shí)掰碎了擺在芩郁白面前, 看他因?yàn)樽约旱脑挷粣? 又礙于對(duì)他的忌憚而控制情緒, 真是有意思極了。

他低下頭, 幾乎是以耳鬢廝磨的姿勢(shì)貼上芩郁白，輕聲道：“在我有限的耐心里，盡情試探我的底線吧。”

冰涼的指尖抵在顏色淺淡的唇瓣上，隨后緩慢下移, 即將觸到咽喉時(shí)被扣住。

每個(gè)特管局新人的第一課——永遠(yuǎn)不能讓弱點(diǎn)落在詭怪手中。

洛普沒(méi)再繼續(xù)，大大方方起身，看似給足了芩郁白選擇的余地，芩郁白心里的警惕卻半分未減。

洛普沒(méi)說(shuō)自己的耐心什么時(shí)候會(huì)耗盡, 也沒(méi)說(shuō)耐心耗盡的后果，就是篤定他不會(huì)輕易試探那條不可觸碰的底線。

芩郁白清楚自己不能因?yàn)橐粫r(shí)意氣就和洛普徹底撕破臉，他的立場(chǎng)代表了特管局的立場(chǎng)，他的每個(gè)決策都與人類(lèi)安危息息相關(guān)。

顯然洛普也清楚這點(diǎn)。

芩郁白一言不發(fā)，拉開(kāi)門(mén)離去。

洛普門(mén)口架子上的藤蔓戀戀不舍地想來(lái)勾芩郁白衣袖, 卻被一道清脆的聲音打斷：“哥哥。”

芩郁白抬眼，看見(jiàn)扒著門(mén)框探出小腦袋的陳果果，她好奇地往芩郁白身后看了眼，道：“那個(gè)特別好看的大哥哥是誰(shuí)呀，哥哥的朋友嗎？”

“不是。”芩郁白否認(rèn)的很快，“他是......”

他止住話音，頓了一會(huì)才道：“他是我的鄰居，但行為舉止不太正常，你以后繞著他走。”

“喔。”陳果果似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)再提這個(gè)話題，開(kāi)心道：“余哥哥和戚哥哥做了好多好吃的，我們快去吃飯吧！”

飯桌上，芩郁白與戚年二人重點(diǎn)討論了陳果果的學(xué)習(xí)問(wèn)題，她還差一年上小學(xué)，之前也沒(méi)上過(guò)幼兒園，身邊整日就寥寥幾個(gè)同齡人。

經(jīng)過(guò)商議，芩郁白決定讓她上一年幼兒園適應(yīng)這個(gè)年紀(jì)的小孩的正常生活，至于接送，芩郁白有空就自己接送，抽不出時(shí)間就讓戚年余言接一下。

挑選幼兒園的時(shí)候，芩郁白特意找了有課后繪畫(huà)班的，能夠培養(yǎng)陳果果的興趣愛(ài)好。

辦理入學(xué)手續(xù)花費(fèi)了不少時(shí)間，等忙完一上午就過(guò)去了，芩郁白站在幼兒園門(mén)口囑咐陳果果：“多喝水，按時(shí)吃飯，要是放學(xué)沒(méi)看到我和余言他們，就在教室里等一會(huì)，不要亂跑。”

“嗯嗯！”陳果果身上穿著的衣服都是全新的，臉上也涂了面霜，一枚造型可愛(ài)的蝴蝶發(fā)卡別在她耳側(cè)。

芩郁白輕輕拍了拍陳果果的發(fā)頂，起身離去。

“哥哥——”

芩郁白回頭，陳果果揪著自己的衣角，欲言又止：“你真的......會(huì)來(lái)接我嗎？”

“會(huì)的。”芩郁白道：“我從不騙小孩。”

陳果果露出一個(gè)大大的笑容：“果果相信哥哥。”

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事實(shí)證明，芩郁白的判斷并沒(méi)有錯(cuò)，陳果果缺的就是教育資源。

她學(xué)的比同齡人快很多，在繪畫(huà)方面展現(xiàn)出了驚人的天賦，尤其對(duì)色彩格外敏銳，同色系哪怕只差極輕微的顏色程度，她也能辨認(rèn)出二者的差別。

她之前的畫(huà)作多以大面積的色彩鋪展為主，因?yàn)槌商齑谄У纳礁C窩里，對(duì)具象的事物繪制差點(diǎn)意思，經(jīng)過(guò)美術(shù)老師一教，她畫(huà)面相比之前要豐富許多，但最?lèi)?ài)畫(huà)的還是蝴蝶。