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“是是是，確實是我們溺愛他了，但是讀書也是孩子的終身大事啊，您就心軟心軟，再疼他一次。”

“我心軟沒有任何用，保險受益人寫明了是白白，這個錢不屬于我，她要你們還，你們就得還。你們也不用去打擾白白，還錢的時間我可以再寬限三個月，但是你們在南城賺了多少錢我也是有底的，不要給我裝聾子。”

葉涓狠狠吐出一口氣，掛斷電話扔到沙發(fā)上。

這死老太婆……

*

周末晃眼一過，江白去了新學(xué)校報道。祁聿腿不方便，大多數(shù)時候都是深居簡出，所以徐彥反而成了跟她見面最頻繁的人，從祁聿的總助變成她的上學(xué)版助理，身價一下跌了不少。

“你這個時候插班入學(xué)肯定對環(huán)境不適應(yīng)，稍微忍一忍，國際學(xué)院的學(xué)制都比較短，大家都是走讀生，不用太焦慮，我等會帶你去見見班主任，她會帶著你熟悉環(huán)境。”

徐彥把她帶給何老師，然后就揮揮手再見了。

江白確實不是能適應(yīng)新環(huán)境的人，悶的像個鴨子，何老師戳一下叫一聲。

“我們這里都是走班，所以每換一節(jié)課大家都會到不同的班級去，我拜托了班長這一周都帶著你熟悉環(huán)境，你們課表是一致的，這樣你應(yīng)該不會迷路了。”何老師娓娓道來，她人溫和又體貼。

“賀舠，這是新同學(xué)江白。”

迎面小跑而來的男生英俊帥氣，濃眉瑞鳳眼，微笑唇，看起來脾氣好還有點反差的可愛。

他看見江白一瞬間呆了一下，回過神來立馬伸出手：“江同學(xué)你好。”

“你好，賀舠，可以直接叫我名字。”

相比之下，倒顯得賀舠是青澀的插班生。

何老師抿嘴一笑：“八點半就要上課了，班長你先帶江白同學(xué)去儲物柜放書，她抱著實在太重了，老師就先去工作了。”

賀舠立馬接過江白手里的書：“我?guī)湍隳靡稽c吧。”

“謝謝。”江白跟著他。

“我的名字是賀喜的賀，舠是小船的舟加上刀具的刀字，你的名字是哪兩個字？”賀舠垂眸問她。

“江水的江，白凈的白，你的名是很罕見的字。”

“其實就是小船的意思，剛開始沒人認(rèn)識，也記不住，同學(xué)就都叫我小船。”賀舠輕笑。

他帶著江白到教學(xué)一樓：“我們有個休息教室，在102，這后面的柜子就是大家放書的地方，后面幾格都沒用。”

他按了一下密碼：“這樣就可以打開你的專屬柜子，不重要的東西可以放在空桌上，都是隨機的。”

江白環(huán)視了一眼，桌子上散落的有ipad、mac、筆記本、手機，如果這些東西都不重要的話，那什么才重要？

他帶她裝上三本教科書，往另一個教學(xué)樓去：“只要沒什么事，都可以去剛剛的教室休息，或者換書，不過大家一般只會午飯去。”

江白跟著他屁股后面進(jìn)了教室，第一節(jié) 課是大課語文，簡而言之就是好幾個班湊一起上課，賀舠帶她找了個不前不后剛好能看見的位置，左右有幾個人跟他打招呼，大概是同班同學(xué)。

“一般語文課一周只有一節(jié)，它不算在期末考試內(nèi)，大家都會利用這節(jié)課干點別的事情，比如刷一下數(shù)學(xué)題。”

江白沒想到語文在國際班上這么不重要，等上課鈴響了，大家都一片寂靜，只有老師在講臺輸出，前幾排頻頻互動的幾個學(xué)生可能是真的喜歡這門課。

她利用這個時間翻了一下數(shù)學(xué)和物理，聽說這兩門課都是全英文小班教學(xué)，但江白的聽力實在羸弱。

翻開課本，突然就覺得自己好像不止是聽力羸弱，就連視力也很羸弱。物理課本是一串鳥語里配了幾個公式和幾張臺語片，數(shù)學(xué)課本是數(shù)學(xué)符號里有英文，英文符號里有數(shù)學(xué)。

江白捂了一下臉，痛苦地打了幾行字，悄悄遞給賀舠。

大白：有中文版教材嗎？

賀舠看過來，半響瞇著眼睛偷笑，然后打開了自己手機的二維碼，指了指。

江白只好加上他微信。

小船：[鏈接]

小船：[鏈接]

小船：班長獨家秘籍傳授給你，記得請我吃飯。

大白：謝謝，救我于水火之中。

九點十五，大課間有很長的休息時間，賀舠繼續(xù)帶她熟悉校園，慢慢就走到了咖啡廳。

江白驚詫：“你這么快就餓了嗎？”

“不是不是，”賀舠怕她以為自己迫不及待要“報酬”，“一般這個時間大家會來咖啡廳買早飯，我擔(dān)心你沒吃早飯。”

“我起得早，吃了早飯來的，”江白拿出學(xué)生卡，“來都來了，我請你喝咖啡吧，謝謝你的學(xué)習(xí)資料。”

兩人不約而同點了同款美式咖啡，提神。

接下來的物理課，洋人；數(shù)學(xué)課，洋人。

如果不是那杯咖啡，江白覺得自己未必能撐到午飯。

“還好吧？下午就比較輕松了，只有一節(jié)課，剩下的時間是社團(tuán)活動，兩個半小時。”賀舠撐著教室后的儲物柜，彎腰看看她的臉色。

江白勉強笑不起來，她擔(dān)憂自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，目前來看完全跟不上。

“社團(tuán)活動時間這么長嗎？”她已經(jīng)在思考是否可以逃到某個教室補覺，或者想辦法補一下上午的進(jìn)度，國際學(xué)校是沒有中午休息的。