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展初桐不知要怎么描述那片紅，吻痕？太那個了，她們那是純潔的援助關系，又不是在做某些事情。

于是她只能指指自己的鎖骨處，示意夏慕言，“留下痕跡了。”

夏慕言低頭，了然，把扣子系上，神色平和，“沒關系。”

“不幸中的萬幸，沒留在明顯的地方。”展初桐感嘆。

“……”夏慕言這次凝了許久，才開口，“留在哪里，我都會擋好，不會被別人看到，不會讓你被誤會。”

聲線還是輕輕的，帶點情動后的沙啞，語氣卻不算舒暢，至少相比于上一句的“沒關系”，聽起來很像不高興。

展初桐能感覺到夏慕言的情緒變化，畢竟身為omega，剛經歷過一個偏激alpha的持刀脅迫，當事人情緒如何波動都能理解。

想起那把刀，過往回憶的殘余就又襲上心頭，展初桐以己度人，問：

“你還在害怕嗎？”

夏慕言抬眼看她，神色莫名，“我沒怕過你。”

聽到這句話，展初桐后知后覺，如今事后復盤自己剛才應激時的狀態，還真不好說，她和那個襲擊犯比，哪個更危險。

就這種情況，夏慕言還敢獨自留在這里，膽量真不是一般大。展初桐反省，自己還是小看了人家，指不定人家比她勇敢得多。

于是她撓頭尬笑，“我本來在說剛才那個人……”

后半句打哈哈想夸人勇敢的話，掐斷在喉頭。

因為展初桐的衣角，被夏慕言湊近，拽了拽。

“害怕的。”

夏慕言低著頭，輕聲說。

“……”

大抵是見展初桐沒拂開她的手，沒后退，沒回避，夏慕言才近一步，將額頭抵著展初桐肩頭，依靠借力，掩藏表情：

“展初桐。我害怕的。”

“……”

展初桐沒說話，最后只抬手，擁住夏慕言。

手指繞后，在人脊骨上輕輕安撫著梳動，一如對方曾為自己做的那樣。

＊

校園關于信息素的應急演練很是到位，警報拉響后，全體師生就被轉移到操場上等候。

展初桐與夏慕言被肖語聞帶下樓時，沒經過操場，也就沒被別的學生看到。

在車上時，她們也都貼在一起坐，展初桐一路攙著夏慕言，夏慕言依偎著展初桐。

直至到達警局，聽說要被分開問話，展初桐反倒成了那個不太放心的人，臨進房間前，還回頭看了眼夏慕言。

女生微頷首，一截纖白脖頸僵著，背影顯出幾分倔強。

“別擔心。”肖語聞對展初桐說，“那邊我會盯著點。”

“好，麻煩老師了。”

展初桐這才隨女警進屋。

肖語聞一怔，隱約覺得不對勁：

“麻煩你了”這種話，為什么由一個學生為另一個學生，對著班主任說？

夏慕言那屋負責問話的也是位經驗豐富的老警察，處理相關案件很是熟練，進門前，很貼心地給人接了杯溫水。

負責記錄的見習警員聽聞，這次案件被襲擊的omega是個漂亮文靜的三好生，則有些擔心。

往常這種案件，遇襲的受害者無論性別，無論性質，多半會陷入恐慌狀態，情緒波動很大，問話難度很高，尤其是成長經歷越單純干凈的，例如學生，受到沖擊的程度也越高。

女警們做好心理準備，進門后，便看見她們要問話的女生，光看背影坐姿就家教良好，第一印象就是很優秀的孩子。

老警察笑笑，繞到桌對面，將水杯推到那孩子面前，“小朋友，喝點水暖暖身子？”

那女生本在敲手機鍵盤，不知在給誰發消息，聽到聲音，才抬頭，禮貌地微笑一下：

“謝謝您。”

對視的瞬間，見習警錯愕一瞬。

出乎她的意料，這位名為夏慕言的受害者極其冷靜，開口聲音平穩，表情溫沉，不像剛遭遇精神創傷的孩子。

做筆錄的全程，夏慕言高度配合，說話條理也極強，幾無情緒波動，若非身份信息對得上，見習警險些要懷疑自己進錯屋。

“你是說，你學過防身術？”老警察繼續問。