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“是的,學的不多。受制于omega力量有限,所以學的偏向于‘直擊要害、一擊斃命’的技巧。”夏慕言解釋。
“學防身是很好的意識。不過,是怎樣的契機促使你學這種技巧呢?”
“因為我被綁架過。”
旁邊記錄的見習警敲重了下鍵盤,發出很響的幾聲。
夏慕言和老警察都循聲看去,那見習警低聲道歉,忙將屏幕上多余的字符刪去。
“介意展開說說嗎?”老警察溫聲問。
夏慕言依舊面無波瀾:“是很小的時候經歷的,因為家里有錢。不過那件事已經妥善處置很久了,都過去了,與這次案件無關,我認為可以忽略。”
很標準的話術,卻讓見習警更加緊張,也讓老警察略微蹙眉——
一般人遇到幼時創傷,大多第一反應是會回避的,以一句“都過去了”敷衍,但顫抖的手,冷汗的臉,咬緊的牙關,實則都在暴露,那些創傷從未過去。
可夏慕言說起“都過去了”時,毫無應激反應,甚至沒有真正的過來人那種釋然,語氣古井無波,猶如在陳述旁人的故事,或是,在陳述某種與數字有關的事實:
我考了第一名。或是。現在的時間是十二點零八分。
總之,沒什么情緒。
見習警緊張得不行,不自覺嘆了口氣。
夏慕言莫名,看過去一眼,老警察搡見習警手肘一下,低聲提醒了句“別露怯”。
最后按照流程,老警察還是例行公事詢問了一句,是否有接受調解的可能,因為王晨是未成年,加之可能有精神相關疾病,有一定概率,最后只會落個行政處罰。
夏慕言這才把手機翻轉,雙手扶邊推到對面警官眼前,端正坐好,認真道:
“我咨詢過我的律師,法律涉及abo人權的就沒有赦免條款。何況王晨作案時未完全喪失辨認及控制能力,且持刀脅迫,情節惡劣。我的態度很堅決,絕不諒解。我會和我的律師爭取她的從重處罰。”
身形纖瘦,五官也嬌柔的女孩,看似柔軟脆弱,主意卻很正。
“行。你的態度我了解了。”老警察點頭,起身,對見習警說,“你留下陪她會兒,我過去把她同學領過來。”
“和她一起來的那個同學嗎?”
“對。”
老警察出去后,見習警看了眼夏慕言。
夏慕言端起紙杯抿了口水,神色坦蕩,顯然經歷過不少大場面,讓見習警都心生敬佩。
片刻,見習警忍不住問:“我們進門時看見你在敲手機,你當時就是在查這些東西嗎?”
夏慕言坦誠,“是的。”
“你是我見過最會拿主意的小孩。”見習警真誠夸獎,“不少成年人來了警局,都得回去和家人協商,考慮究竟要不要拿錢和解呢。”
“我不缺錢的。何況。”夏慕言也無隱瞞,低頭思忖片刻,才說,“王晨已經聽到我同學的名字了,所以,我必須確保她今后在南市消失。”
“……”
見習警一愣,騷擾案件中,受害者因憤恨,希望再也看不見加害者,是很常見的情形。只不過讓見習警意外的是,為什么這里會突兀插一個什么“聽到同學的名字”。
不待她追問,門又開了,老警察帶著方才被分開問話的、名叫展初桐的同學進來。和夏慕言氣質迥異,那孩子臉上還貼著藥膏,指節傷口剛涂了藥水,表情懨懨,單行姿就透露著種混不吝的氣場。
進門后,展初桐抬眼,看向室內的夏慕言。
見習警的視線便隨著展初桐一起轉動。
于是,她就看到夏慕言低著頭,交疊在桌面的雙手攥緊發白,睫毛顫如蟬翼,連呵出唇關的呼吸都殘破欲碎。
明顯的恐懼反應。
與方才冷靜沉著的模樣判若兩人。
見習警:“……?”
“你倆先在這屋待著,”老警察招手喚見習警出來,又對兩個女孩說,“如果有任何需要,隨時來大廳找我們。”
夏慕言低著頭,沒說話,展初桐坐在她邊上,抬手在人肩頭順了兩下,這才應警察:
“好。勞您費心。”
“不費心,應該的。”老警察帶見習警出去了,順手掩上門。
老警察最后和大廳的班主任交接,等程溪筆錄好,材料就差不多了,后續交給警局處理,老師可以聯系監護人帶孩子們先回去。
一旁的見習警百般思索,還是不安,最終忍不住同老警察耳語,說起自己觀察到的,展初桐進屋后,夏慕言的變化。
“所以,你有什么想法?”老警察挑眉,心下有了判斷,反笑問見習警,準備指點新人。
見習警這才說:“夏慕言那個孩子,不,她成熟得不像一般孩子,耐受極高。可就算是這樣的性子,看到展初桐時,居然會怕成那樣!”