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“周大人來(lái)了,”李祭酒連忙起身相迎,眾人也紛紛見(jiàn)禮。
周大人笑著擺手,目光掃過(guò)庭院,最后落在謝臨洲與謝珩身上,眼底閃過(guò)幾分笑意:“方才在門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)這邊熱鬧,原來(lái)是在投壺取樂(lè)。不過(guò)今日雅集聚了這么多文人賢士,只玩投壺未免可惜,不如來(lái)場(chǎng)論辯,讓我們也開(kāi)開(kāi)眼界?”
李夫人笑著接話:“周大人這話在理,只是論什么好呢?”
周大人沉吟片刻,目光落在案上竇唯所著的《便民要術(shù)》新增篇上,那是他的門(mén)生方才帶來(lái),想請(qǐng)謝臨洲題字的。
他緩緩開(kāi)口:“近日竇唯的農(nóng)書(shū)風(fēng)靡京城,連農(nóng)戶(hù)都贊不絕口。我瞧臨洲你一向主張農(nóng)文相融,珩兒這孩子也聰穎,不如就以‘農(nóng)與文之關(guān)聯(lián)’為題,你二人各抒己見(jiàn),讓我們聽(tīng)聽(tīng)年輕人的想法?”
要知道,周大人曾是謝珩的夫子,教過(guò)他足足五年經(jīng)史,兩人情誼深厚,若不是這層淵源,也不會(huì)特意點(diǎn)名讓這位如今的駙馬爺同臺(tái)論辯,既給了謝珩展露的機(jī)會(huì),也讓這場(chǎng)雅集多了幾分看點(diǎn)。
這話一出,眾人都來(lái)了興致。
李夫人拉著阿朝的手笑道:“這下有好戲看了,謝珩向來(lái)嚴(yán)謹(jǐn),臨洲又務(wù)實(shí),兩人定能碰撞出不一樣的火花?!?
阿朝也點(diǎn)點(diǎn)頭,目光落在謝臨洲身上,滿(mǎn)是期待。
謝珩先是一愣,隨即眼底滿(mǎn)是躍躍欲試。他向來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)刻板,信奉經(jīng)史為正統(tǒng),出身定未來(lái)。早年總覺(jué)得農(nóng)桑之事乃市井細(xì)務(wù),登不得大雅之堂。但經(jīng)過(guò)國(guó)子監(jiān)這陣子的改革,他內(nèi)心早已動(dòng)搖。
他整理了一下衣襟,鄭重拱手:“多謝夫子抬愛(ài)。學(xué)生歷經(jīng)國(guó)子監(jiān)改革,心中頗有感觸。今日便斗膽與臨洲兄探討,也算梳理我心中疑惑。”
謝臨洲則笑著拱手:“周大人提議甚好,只是在下向來(lái)主張文以載用,農(nóng)以固本,觀點(diǎn)或有偏頗,且謝兄師從周大人,經(jīng)史功底遠(yuǎn)勝在下,若有不妥之處,還望諸位前輩海涵?!?
他元意外今日又要出現(xiàn)對(duì)照組的場(chǎng)面,但瞧見(jiàn)周大人臉上的熱切,那顆心穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆呕卦弧?
兩人相對(duì)而立,荷風(fēng)拂過(guò),吹動(dòng)衣袂,雅集的氣氛瞬間熱烈起來(lái)。
謝珩率先開(kāi)口,語(yǔ)氣依舊帶著幾分嚴(yán)謹(jǐn):“弟子以為,文為農(nóng)之魂。若無(wú)文字記載,農(nóng)法不過(guò)是口口相傳的經(jīng)驗(yàn),既難久遠(yuǎn),也難精準(zhǔn)。就像《齊民要術(shù)》若無(wú)人著述,后世農(nóng)戶(hù)如何知曉古人的耕種智慧?竇學(xué)子的農(nóng)書(shū),若沒(méi)有精準(zhǔn)的文字描述、細(xì)致的圖譜繪制,農(nóng)具改良之法又如何能傳遍各州?可見(jiàn)文是農(nóng)之載體,能讓農(nóng)之智得以傳承?!?
他頓了頓,又補(bǔ)充道:“昔日弟子認(rèn)為農(nóng)無(wú)文則粗,如今更明白,文能讓農(nóng)從經(jīng)驗(yàn)之談變?yōu)橄到y(tǒng)之學(xué)。就像臨洲兄教學(xué)子以《孟子》不違農(nóng)時(shí)之理指導(dǎo)播種,以《禮記》因地制宜之論改良田壟,這便是文對(duì)農(nóng)的滋養(yǎng),讓農(nóng)不再是單純的勞作,而是有章可循的學(xué)問(wèn)?!?
眾人聞言,紛紛點(diǎn)頭。周大人撫須笑道:“珩兒進(jìn)步不小,竟能跳出往日成見(jiàn),看到文對(duì)農(nóng)的滋養(yǎng),實(shí)屬難得?!?
謝臨洲眼中閃過(guò)贊許,隨即接過(guò)話頭:“謝兄所言極是,文確為農(nóng)之魂。但在下更以為,農(nóng)為文之根。若無(wú)農(nóng)桑之實(shí),文便成了空中樓閣,失了煙火氣與生命力。試想,若百姓食不果腹、衣不蔽體,文人墨客又何來(lái)閑情吟詩(shī)作賦?《詩(shī)經(jīng)》中《七月》《伐檀》皆源于農(nóng)桑勞作,若無(wú)這些真實(shí)的生活場(chǎng)景,又何來(lái)這般流傳千古的詩(shī)篇?”
他拿起案上的《便民要術(shù)》,輕輕翻開(kāi):“竇唯著書(shū),并非空談理論,而是每日蹲在田間,記錄稻飛虱的活動(dòng)規(guī)律、改良犁耙的細(xì)節(jié),這些都是農(nóng)之實(shí)。他的文字之所以有力量,正是因?yàn)樵谵r(nóng)桑的土壤里。反之,若文人不懂農(nóng)、不察農(nóng),寫(xiě)出來(lái)的農(nóng)書(shū)要么錯(cuò)漏百出,要么空洞無(wú)物,不僅不能惠及百姓,反而會(huì)誤導(dǎo)世人?!?
謝珩眉頭微蹙,反駁道:“臨洲兄此言有理,但文亦有其獨(dú)立性。就像孔孟之道,雖不直接涉及農(nóng)桑,卻能教化世人、安定天下,為農(nóng)桑發(fā)展提供良好環(huán)境。若只重農(nóng)之實(shí),而輕文之教化,百姓只顧溫飽,不懂禮義,又如何能安居樂(lè)業(yè)?”
“賢弟此言差矣?!敝x臨洲笑著搖頭,“我并非輕文,而是主張農(nóng)文相融。文之教化,若能融入農(nóng)桑實(shí)踐,方能更深入人心。比如教農(nóng)戶(hù)讀書(shū),不是讓他們死記經(jīng)史,而是讓他們能看懂農(nóng)書(shū)、記賬目、知禮義。沈長(zhǎng)風(fēng)改良糕點(diǎn),既用了五谷特性的農(nóng)之實(shí),又以文字記錄方子、傳播技藝,這便是農(nóng)文相融的最好例證——農(nóng)給了文鮮活的素材,文給了農(nóng)傳播的力量?!?
李生在一旁附和:“臨洲說(shuō)得好!以前總有人把農(nóng)和文割裂開(kāi),要么重文輕農(nóng),要么重農(nóng)輕文,卻不知二者相輔相成?!?
王生也點(diǎn)頭:“就像我們國(guó)子監(jiān)的改革,既教經(jīng)史,又重實(shí)踐,不正是農(nóng)文相融的體現(xiàn)?”
謝珩沉默片刻,眼中漸漸露出釋然之色,拱手道:“臨洲兄所言,讓我茅塞頓開(kāi)。昔日我固守經(jīng)史為正統(tǒng),卻忘了民以食為天,農(nóng)是文的根基,文是農(nóng)的羽翼,二者缺一不可。就像夫子教我的經(jīng)史,若不能用來(lái)解百姓之困、助農(nóng)桑發(fā)展,便只是死的文字;而農(nóng)桑之事,若沒(méi)有文的記錄與教化,也難成氣候?!?