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說到這個(gè)，和奏沒吱聲，她確實(shí)有些心虛，無意識(shí)地摸了摸左手腕，直接觸碰到皮膚的溫?zé)嶙屗D了一下。

沒給她時(shí)間猶豫，電話那端的比呂士又扔過來一個(gè)消息：“對(duì)了，母親已經(jīng)幫你定好了機(jī)票，稍后短信看下航班信息。”

和奏：“……”

比呂士最后一擊：“母親說，如果你不方便回來，她還看了去德國(guó)的機(jī)票，最快明天下午就可以安排舉家去看你。”

和奏豎白旗：“……我回。”

掛斷電話，和奏看著短信里的機(jī)票信息皺了皺鼻子。倒不是因?yàn)椴幌牖丶摇獌赡瓴换丶遥_實(shí)該回去一趟了，只是強(qiáng)迫癥作祟，她心里有幾分計(jì)劃被打斷后的焦躁。

她剛跟比呂士說寒假忙，不是在找借口。醫(yī)學(xué)系有必修實(shí)習(xí)學(xué)分，她已經(jīng)在學(xué)校國(guó)際項(xiàng)目中心申請(qǐng)了一個(gè)她感興趣的熱帶醫(yī)學(xué)項(xiàng)目，可以讓她拿到學(xué)分的同時(shí)積累跨文化醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)，為她的目標(biāo)做準(zhǔn)備。

林堂提醒她的也是這個(gè)，本來她下午要去簽項(xiàng)目參加確認(rèn)函的，現(xiàn)在只能打電話取消名額。

電話里，她向老師表示歉意：“因?yàn)樾枰R時(shí)回國(guó)，我無法參與這次實(shí)習(xí)了，給您添麻煩了。”

對(duì)接的老師用德國(guó)人慣有的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度又向和奏確認(rèn)了一遍：“是要回日本嗎？”

“是的，老師。事出突然，非常抱歉。”

“不需要抱歉，確認(rèn)函還沒有簽，算不上毀約。”老師安慰人的語調(diào)都是德國(guó)人慣有的淡漠嚴(yán)謹(jǐn)，他接著道，“另外，我想說的是，這里還有一個(gè)德日合作項(xiàng)目，實(shí)習(xí)地在東京。由于是臨時(shí)項(xiàng)目，招募周期短，一時(shí)很難募集人手。你有意向的話，非常歡迎你的加入。”

說完這些后，他似乎有些猶豫地停頓了一下，又加了一句：“帶隊(duì)的是……安特伯格教授。”

老師之所以猶豫，是因?yàn)椤鞍蔡夭瘛边@個(gè)名字一出現(xiàn)，就能嚇退大部分只想安安穩(wěn)穩(wěn)賺學(xué)分的志愿者。這位教授是出了名的嚴(yán)苛，醫(yī)學(xué)系每年的第一次國(guó)家考試面試中，掛科的學(xué)生基本上都是栽在這位教授手上的。

“哎？”和奏看著手賬本上被紅筆劃掉的實(shí)習(xí)計(jì)劃眨了眨眼，沒想到還有這樣的好事！

安特伯格教授！

和奏低頭看著計(jì)劃表，導(dǎo)師那一欄上赫然著【安德烈亞斯·安特伯格】。

這位德國(guó)乃至世界最權(quán)威的神經(jīng)外科教授，選見習(xí)學(xué)生也是同樣苛刻。和奏先前一直苦惱怎么樣才能讓自己的自薦郵件，從無數(shù)申請(qǐng)郵件里脫穎而出。

現(xiàn)在機(jī)會(huì)都這樣送到她面前了，不抓住就不禮貌了。

「抱歉糖糖。謝了，哥哥～」

和奏睫毛忽閃，揚(yáng)起一抹燦爛的笑意。

她看不到電話的那頭，老師正看著手邊的專業(yè)成績(jī)表和專業(yè)排名，眼中也流露出一絲慶幸——這樣優(yōu)秀積極的學(xué)生，一定能應(yīng)對(duì)那位嚴(yán)苛的神外教授。

想到這里，對(duì)接老師的語調(diào)也高了幾分，變得有些輕快地和她介紹道：“實(shí)習(xí)項(xiàng)目為期兩周，可以獲得必修實(shí)習(xí)學(xué)分。本來安特伯格教授給到的招募要求是需要配備一位醫(yī)療翻譯，如果柳生同學(xué)加入的話，完全可以省掉一位翻譯。不知道你是否有時(shí)間？”

“有！”和奏迫不及待地回復(fù)并強(qiáng)調(diào)道，“老師，我有時(shí)間，請(qǐng)務(wù)必讓我參加！”

電話里，伴隨著“噼里啪啦”的鍵盤敲擊聲，老師愉悅地說：“我已經(jīng)把募集要項(xiàng)和申請(qǐng)表發(fā)到你的郵箱了，你看下如果沒有問題，在郵件回復(fù)里提交申請(qǐng)表就可以了。”

“好的，謝謝老師，我稍后回復(fù)您。”

和奏這邊已經(jīng)打開了電腦郵箱，她點(diǎn)開募集要項(xiàng)，第一頁表紙上寫著項(xiàng)目名稱——《德日神經(jīng)創(chuàng)傷與運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)研討會(huì)及網(wǎng)球戴維斯杯國(guó)際醫(yī)療協(xié)作項(xiàng)目》。

這么長(zhǎng)一串標(biāo)題里，她一眼抓住了關(guān)鍵詞【網(wǎng)球】。

看到這個(gè)詞，立海大附屬初、高中優(yōu)秀畢業(yè)生柳生和奏的腦海里只剩下一個(gè)念頭：

「這個(gè)空間果然是一個(gè)巨大的網(wǎng)球世界。」

第3章