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人與人之間存在著認知差異，身份差異，性格差異，潛在偏好，等等等等綜合著修飾甚至篡改了他們的記憶。

——

但陶京的敘事方式卻顯得很是奇怪。

——

到底哪里不對呢？

莫奇在想。

“籌碼塌了，”

講到這里，陶京笑了一下，他倦怠地抬了下眼皮，望了眼桌對面的莫奇。

“你知道嗎醫生？”陶京說，“籌碼坍塌的時候，我正躺在地毯上，”

“溫度是恒定的27度，貴賓廳里燈火輝煌，”

“墻上的時鐘終日在轉，”

“空氣里雜著飛起的塵埃和煙灰，”

“我看到天花板是一面金色的古銅鏡子，”

“我在一片燦金色的光里俯望我自己。”

不同的人，他們以各自不同的身份，共同經歷了人生的某一段時期。

若是單拎出其中的某一位，讓其撰寫屬于他/她的回憶錄。

其他人在翻看的時候或許會恍惚，這是我知道的那段故事嗎？

這再正常不過。

畢竟和旁觀者不同，他們是故事的真實參與者。

以旁觀者的視角來看待一段經歷，是有主次分別的。

但參與者不同，每一位參與者，都是那段時間自己的主角。

作為人，天生便該有偏私。他們擅長從自己的視角出發，把自我作為描述中心，骨子里的趨利避害促動他們夸大對己有利的成分，又自發調整記憶內容，模糊掉不利點。

但陶京不一樣。

莫奇正了正肩膀，他下意識提了口氣。

陶京不太一樣。

“我比較好奇這是為什么？”磕搭了下手里的記號筆，莫奇試圖打破診室里沉悶的氣氛。

“你，似乎并沒有從，”他皺著眉試圖為豪賭尋覓一個更為委婉的說辭，“這項活動里獲得快樂。”

人行事、選擇，總該有個理由，無論是出于興趣、出于愛好，還是出于不得已。

“... ...”陶京又沉默了，他偏開了頭，也避過了莫奇的注視。

陶京把唇抿作了條平直的縫，他又合作了那枚焊死的蚌了。

.11.

傾聽到的永遠都只是“問題故事”，

需要挖掘的，那才是重點，那是藏在故事之外的隱喻。

.12.

“‘你’，”莫奇著重著加強了第一個音，“你覺得陶京他是個什么樣的人？”

隨和，陽光，相當會照顧周遭人的情緒，在上大學以前，陶京是個挑不出任何毛病的好孩子。

對，沒錯，張銘雁的回答并沒多大問題。

莫奇看到張銘凡欲言又止著囁喏張合了下唇，又閉上了。

“你隨便說說？什么都可以的，別緊張。”

這又不是考試，沒有標準答案。

“不是緊張，”緩慢地，張銘凡搖了搖頭，他猶豫著咬著嘴角笑了一下，似乎是被自己的想法逗樂了，“是我自己都覺得這想法有點奇怪。”

“姐不清楚，但我知道，”

“二哥當初是的確有想過離開北京的，但那時候，我還小，我才回來，”

陶京沒提過，但張銘凡知道。

“你看，他總這樣，他從不提，但你就是能覺察到他的貼體，”

“他總是知道你需要什么，情感，物質，甚至是同席吃飯你夠不著的紙巾。”

“那挺好的不是嗎？”莫奇磕了磕桌沿，“情商高的人也可以做到這樣的。”

“是，是，當然，這當然挺好的，”張銘凡直笑，他凝起的眉里聚著絲困惑，“但是，”

“這樣一個人，這樣一個在我成長過程中從沒有缺席的人，”

張銘凡吸了口氣，他扭頭望了眼張銘雁，

“姐，你還記得上次看到二哥生氣是什么時候的事情嗎？”