石榴煮酒提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.autocad360.cn），接著再看更方便。

像是受到了秦青川的鼓舞，兩個女孩雖然忐忑，卻也還是忍不住好奇心，往摩托車旁邊圍觀起來。

一時間，孩子們圍在著現代的產物身邊打量。他們好奇又謹慎，偶爾想要觸摸一番，手指碰到的瞬間卻又像是觸電似的收了回來。可他們又想繼續體驗，因而這動作周而復始，最終在確定完全的安全后，才終于放下心摸了摸那光滑的外殼。

看著孩子們臉上的表情漸漸變得喜悅，秦青川也放下心來，卻又不免向快遞員問道：“帥哥，你怎么過來的？”路還沒怎么修好，他們現在還只能從洞棺洞那邊走。

可那邊的環境，顯然并不適合摩托車出行。

然而快遞員一聽這話，頓時又笑起來，呵呵道：“從路過來的啊，你們這條路快修好了，就剩最后一點，我想過來，他們也就放我過來啦。沒事，不難走！”說著，又像是想起了什么一樣，臉上的表情也熱情欣喜起來，道：“以后路修通了，我給你們村送快遞，也就是常客啦！”

說著，他甚至還提前熱情地跟秦青川握了握手，像是要提前搞好關系似的。

秦青川樂于接受這樣的熱情，然而跟在他身后的曲禾卻似乎并不太滿意。他也不知道在想什么，警惕地站在門口，審視一般看著那陌生的快遞員，對對方的任何舉動似乎都充滿了敵意。

可惜，快遞員根本沒注意到曲禾的眼神。

秦青川也沒注意到曲禾的異常，對于快遞員的熱情，他只是禮貌笑笑，又看向那邊的孩子們，也不想再耽誤快遞員的時間了，干脆拍了拍手把他們叫了回來，道：“孩子們過來了，別耽誤小哥工作了。”

聽見秦青川的招呼，孩子們倒是也乖巧地應了一聲，只是他們離開的時候還頗為戀戀不舍。快遞員倒也不讓他們寒心，笑著承諾了一句“回來送快遞的時候再給你們看”，這才在孩子們重新燃起的希望里，踩著摩托車往山下去了。

機械的轟鳴聲在山寨里回蕩，動靜瞬間吸引了不少人出來圍觀，又見到那風馳電掣的鋼鐵時，又不免露出一些驚恐的表情，紛紛讓開一條路，顯得有些避之不及。

倒是孩子們對此更加感興趣，也比老人們大膽的多。瞧見摩托車來，他們像是發現了什么新玩具似的，三三兩兩歡呼著追了上去，歡笑聲與摩托車的轟鳴交織在了一起。

秦青川心中也不覺寬慰，他看向放在門口的快遞，意識到這可能就是甲洞村收到的第一份快遞。

這感覺讓秦青川又欣慰起來，他干脆蹲下身，麻利將那份快遞拆開。

目送著陌生的快遞員離開，孩子們雖然戀戀不舍，但很快也注意到了秦青川的舉動，他們轉頭圍了上來，渴望地向秦青川詢問道：“秦老師，什么是快遞啊？”

他們生活在大山里，從沒見過，自然也不會明白。

秦青川并不嘲笑他們的無知，一邊將快遞拆開一邊道：“簡單理解的話就是郵政的一種，你們這邊也有郵政吧。”郵政，連最深的山村都能送到。

孩子們自然知道郵政，聽了秦青川的意思便點了點頭，又聽他繼續道：“不過快遞比郵政速度要快一些，而且能買更多的東西。”說著，將一本厚厚的字典從快遞里拆了出來。

《漢苗對照字典》

一看到這字典，龍文飛的眼睛里頓時亮了起來。他不可置信地睜大了眼睛，馬上雙手從秦青川手里將字典接了過去，愛不釋手又驚奇道：“老師！真的有這個字典啊！”說著，更是迫不及待地將字典翻開了。

兩個女孩也好奇地圍了過來，看著這新奇的字典和上面從沒見過的文字，頓時像是發現了新世界一樣。石翠更是有些觸動，道：“老師，這就是國家給咱們創造的苗文嗎？”

秦青川自然點了點頭，道：“對啊，國家給沒有文字的少數民族都創造了文字。不過很多新創的文字都是以發音標注，不像是一直有傳統文字的少數民族那樣有民族特色。”

但有總比沒有強。

孩子們倒是并不在意，只是曲禾顯然也聽見了這些內容，他顯然覺得有些不可置信，向秦青川問道：“什么文字？”

他剛剛接觸了漢字，長久的傳承下，早就知道苗人沒有文字這件事。

而現在，秦青川顯然打破了他的認知。

看著曲禾眼睛里的不可置信，秦青川干脆拿起另一本字典遞給他，道：“苗文，國家為苗人創造的文字。曲禾，苗人現在也是有文字的。”

那沉甸甸的字典上，是曲禾還不認識的字符。

可他眼中的不可置信卻深深地落在那字典上，即便看不懂，他也能明白這本字典的含義。他腦子里很亂，像是所有的認知都要打碎重組一樣，卻又聽見秦青川道：“對了，這字典我買了好幾本，曲禾你這里也留一本吧，等你以后漢字學會了，還能學苗文。”

對于他們的實用性，還是很強的。

曲禾卻像是沒聽見一樣，他沉重地拿著這本字典，指甲幾乎要按進柔軟的封皮里。好一會兒，他才抬起頭來，篤定地看著秦青川，道：“我教你苗語怎么樣？”