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歐陽述的呼吸似乎滯了一下。

“是有個意向項目，還在前期溝通。”他語速如常，“怎么，你想以基金會的名義過去？”

“嗯。”宋歸路看著窗外連綿的雨絲，“這樣不會太突兀。就說……去考察合并項目的可行性，順便了解當地教育需求。幫我安排一下，越快越好。”

“……好。”歐陽述頓了頓，“我盡快聯系。但歸路，那邊路不好走，條件也差，你一個人……”

“我不是一個人去。”宋歸路說，“你陪我一起。你是基金會負責人，更合適。”

電話那頭再次沉默。久到宋歸路以為信號斷了。

“歐陽？”

“我在。”歐陽述的聲音傳來，聽不出情緒，“行，我安排。大概……三天后能成行。你先好好休息，別自己開車亂跑。”

“謝謝你，歐陽。”宋歸路真心實意地說。

掛斷電話，她重新看向電腦屏幕。那張月下遠山圖，那幾點微弱的燈光，像黑暗中的燈塔，指引著方向。

晚舟，等我。

歐陽述站在自己公寓的落地窗前，看著外面被雨水浸透的城市夜景。手機屏幕還亮著，顯示著剛剛結束的通話記錄。

他站了很久，然后走到酒柜前，倒了一杯威士忌，一飲而盡。冰涼的液體滑過喉嚨，帶來灼燒般的刺激。

該來的，終究還是來了。

宋歸路太聰明，也太了解林晚舟。那些看似隨意的照片和文字，在她眼里，全是線索。

云溪鎮。

她竟然真的找到了方向。

歐陽述拿起手機，翻出一個沒有存儲姓名、卻爛熟于心的號碼。那是縣教育局杜副局長的私人電話。

電話接通，杜副局長顯然已經睡了，聲音帶著困意：“喂？哪位？”

“杜局長，是我，歐陽述。”

“歐陽先生？”杜副局長的聲音立刻清醒了，“這么晚，有什么急事嗎？”

“關于云溪村小合并項目，有個新情況。”歐陽述的聲音平穩，聽不出波瀾，“基金會這邊決定，除了資助硬件和食宿，還想增加一項‘師資穩定計劃’。”

“師資穩定？”李副局長顯然很感興趣，“具體是？”

“我們和幾家合作企業談好了，以基金會和企業的聯合名義，與合并后學校的部分代課教師簽訂長期聘用合同。”歐陽述不緊不慢地說，“提供有競爭力的薪酬、社保，甚至未來的職業發展通道。名額……初步定每個被合并的學校，可以有一個名額。作為試點，如果效果好，再推廣。”

“一個名額？”杜副局長有些失望，“太少了啊，歐陽先生。我們這邊好幾個老師都……”

“杜局長，試點嘛，總要謹慎。”歐陽述打斷他，“而且，這個名額有明確要求——必須是現在就在崗、教學成績突出、學生和家長認可度高、并且愿意長期扎根基層的老師。”

他頓了頓，補充道：“我們建議，人選由學校內部推薦，教育局審核。但最終決定權，在我們基金會。畢竟，錢和資源是我們出的。”

杜副局長沉默了片刻。一個長期合同，對于這些山區老師來說，誘惑力太大了。這意味著穩定，意味著保障，意味著不用再擔心明天會不會失業。

“我明白了。”李副局長說，“我會跟陳校長溝通。不過歐陽先生，您突然提出這個……是有什么原因嗎？”

歐陽述笑了笑：“沒什么特別原因。只是我們基金會近期戰略調整，更注重‘人’的投資。優秀的老師，才是教育質量的根本保障。”

又客套了幾句，掛斷電話。

歐陽述放下手機，走到書房，打開電腦里那個加密文件夾。里面是云溪村小所有老師的基本信息。

陳校長，年紀太大，即將退休，不在考慮范圍。

李從禮，二十七歲，大學本科，在云溪三年，深受學生愛戴，教學扎實。

林晚舟，三十歲，代課老師，教學方式新穎，學生進步明顯，但……身份敏感，來路不明，隨時可能離開。

他的手指在“李從禮”的名字上輕輕敲了敲。

就是他了。

善良如林晚舟，如果知道自己和一個更需要這份穩定、更值得這份保障的年輕老師競爭同一個名額，她會怎么做？

她會退出。

一定會。